现代企业会计人员应具备的素质探讨

随着市场经济体制的不断完善和经济全球化进程的逐步加快,社会已进入一个以知识经济为主的崭新时代,高素质会计人才是企业持续稳定的发展的有力保证。通过对培养高素质会计人才重要性的分析,阐述了现代会计人员应具备的素质,并对如何提升会计人员素质进行了探讨。     

谈在职会计人员的素质教育

随着知识经济时代的到来,人类知识更新将以前所未有的步伐加快。在这种环境下,会计作为经济管理的重要组成部分,也必将随着时代的发展而不断变革,在会计思想、会计目标、会计管理体制、会计技术方法、会计政策法规等方面,都必须摆脱旧的经济环境。就我国目前情况看,会计人员为数众多,知识水平参差不齐,不少会计人员知识结构老化,整体素质远远不能适应经济发展的需要,因此,强化在职会计人员继续教育,提高会计人员的整体素质迫在眉睫。 　　继续教育可谓“终身教育”、“更新教育”,是对专业技术人员不断进行知识、技能的更新和…     

“互联网+”时代会计人才转型策略研究

"互联网+"是近年来发展起来的一种新形态,对经济社会发展产生了巨大影响,其中包含会计行业在内。在"互联网+"时代下,传统的会计人才已经难以适应当前的会计工作,急需大量的复合型会计人才。本文从"互联网+"时代下的会计人员工作岗位能力需求入手,从意识、能力、职能三个方面提出了会计人才转型策略,使会计人员成为企业需要的复合型人才。     

高校会计教育现状与改革探讨

正随着社会经济的不断发展,会计职业渗透到社会的各个行业,因此造成了对会计人员的需求越来越大,而且对会计人员的要求也越来越严格,特别青睐于高级的会计人员,青睐于具有扎实的理论知识、较强的实践能力和创新能力的会计人才。但现阶段,低层次会计人员仍然占了相当大部分,且求职艰难。出现这种现象是因为我国目前的会计人才培养模式存在严重的缺陷和不足,很难造就适应时代需要的会计人员。因此,如何培养适应社会需求的应用型高级会计人才,做到与国际教育接     

提高会计人员素质强化财务会计管理--当前会计人员存在的问题及对策

会计是经济管理的重要组成部分,经济越发展,会计越重要。随着市场经济的发展和现代企业制度的建立,社会对会计工作和会计人员的要求也越来越高。但会计人员的现状不能适应形势的发展需要。本文试图就当前会计人员存在的问题及对策谈一些自己的看法和认识。一、当前会计人员存在的问题(一)会计人员的职业道德观念淡薄会计职业道德是会计人员在会计活动过程中应遵守的行为规范,是会计人员从事会计工作应当遵循的道德标准。建立会计人员职业道德规范,是会计人员强化道德约束,防止和杜绝会计人员在工作中出现不道德行为的有效措施。会计职业道德…     

现代会计人员的素质和意识

21世纪正是世界经济从工业经济向知识经济转变的时代。是知识经济的时代。也是高科技大发展和经济管理水平大提高的时代。知识经济对现代会计人员的素质和对未来会计人才的培训提出了挑战。在这种大环境中，我们应该认识到作为国际商业语言——会计将成为社会经济最为敏感的一根神经，在我国经济腾飞中起到重要的作用。     

浅谈林业会计管理体制的完善

会计管理体制,是会计机构、会计人员的设置、隶属关系以及职责分工等一系列会计运行机制的总称。会计管理体制合理与否直接影响会计管理职能和会计人员主观能动性的发挥。推进林业会计管理体制改革,规范和完善林业会计人员管理工作。是加强和改进会计管理工作的一个重要组成部分,也是促进林业经济改革和发展的一项重要工作内容。     

会计人才培养的标准与方法

随着我国经济改革的深入，社会主义市场经济的不断完善和发展，作为经济领域中一个不可少的部分———会计领域的发展也是迅速的。如何使我们的会计人员适应时代的需求，是一个不容忽视的问题。现就本人对会计人才培养的几点看法阐述如下：第一，会计人才的培养应重视德育...     

对提高会计人员素质的思考

二十一世纪是一个科技大飞跃,经济大发展,思想大解放,社会大进步的时代,面对日新月异的新世纪,面对加入WFO的中国社会与经济,全面推进我国会计市场的开放的会计工作的健康运行是我们会计人员义不容辞的责任。会计人员是会计工作的主要承担者,经济越发展会计越重要。高素质的会计人员是经济持续发展的必要条件。同样,提高会计人员素质的途径也值得探讨。     

基于实践教学的会计应用型人才培养探讨

正随着我国社会经济的高速发展、全球经济一体化架构的形成,会计工作作为经济管理的重要环节日益凸显,社会对于会计人才不仅是数量方面的需求,更有质量方面的期望。常言说"学以致用",社会对应用型人才青睐有加,经济的发展要求会计人员不仅要具备合理的知识结构,更要求会计人员能够将理论知识和实践操作相结合,为企事业单位准确核算、提供参谋直至参与决策。高校会计专业是社会会计人才的主要培养者和供给者,培养合格的会计应用型人才能够提高毕业生就业竞争力、缩短就业适应期、降     

知识经济时代高校会计人员应具备的素质

会计是管理国民经济必不可少的工具,社会经济越发展,会计工作越重要。随着经济体制改革和会计改革的不断深入,对会计工作提出了更新的要求,我们所处的二十一世纪是信息经济时代,是知识经济时代,是以人为本的时代,这就要求会计人员要具备良好的素质才能胜任此项工作。 一、高校会计人员素质现状 1 政治思想水平偏低。由于会计队伍学历偏低、会计人员受业务知识的限制,因而,近几年在会计人员的任用和考察上,往往只重视业务能力,而轻视政治思想表现,尤其对一些技术性较强的财     

全面实施会计行业人才规划 不断提高会计人员素质——《会计改革与发展“十二五”规划纲要》解读之四

《会计改革与发展"十二五"规划纲要》(以下简称《"十二五"规划》)提出要在"十二五"时期全面实施会计行业人才规划,不断提高会计人员素质,为我国今后一段时期的会计人才建设工作指明了方向。一、实施会计行业人才规划的重要意义会计人才是我国人才队伍的重要组成部分,是维护市场经济秩序、推动科学发展、促进社会和谐的重要力量。为有效实     

关于会计人员继续教育问题的研究

通过多年的会计从业人员继续教育问题的实施,现阶段我们已经看到了较大的成效,但是,经济时代的迅猛发展,时代对知识型人才的要求也日益增加。当前对会计人员的教育,已不能满足知识经济时代带来的新要求,因此,会计人员的继续教育计划也成为了当今时代的必然产物。     

“互联网+”时代会计行业的发展趋势

"互联网+"时代的来临,为会计行业的发展提供了机遇和挑战,会计从电算化时代已经过渡到信息化时代,改变了会计的工作模式。会计是财务管理部门的重要组成部分,对企业的发展起到重要作用。从网络互联为会计的行业发展提质增效、网络互联为会计人员的转型带来新机遇、互联网为会计职能的转变创造新环境等方面阐述了"互联网+"时代会计行业的发展趋势。     

会计学专业管理会计教学改革研究的现状分析

随着经济的发展,社会需求日新月异,对人才的需求更是如此。管理会计作为各行各业不可或缺的组成部分,如何更好的为经济发展服务,为企业的发展服务,需要各方不断努力,使得管理会计人员的能力能够满足社会发展的需求。本科教学作为向社会传输管理会计人员和新鲜血液的主要途径,在教学中需不断改革以满足不断发展的社会人才需求。本文以此展开论述,简述管理会计本科教学改革的现状及建议。     

互联网时代会计人员职业新挑战

互联网时代使会计电算化、信息化、会计人才转型等变化成为时代发展的主题,也为会计人员带来了一系列职业新挑战。为财会人员探索出一条能适应时代发展、符合社会需求的道路已刻不容缓。     

浅析会计人才战略

在新的经济形势下，会计人员不再只是简单的记账人员，更应该是参与企业经营决策的管理人员，为了发挥现代会计人员真正的管理职能，实施会计人才战略建设将成为一项必要举措，它对于促进国家人才战略的发展，企业管理效率的提高以及会计人员全面发展都有重要意义。本文分析了会计人才战略对于国家、企业以及个人的重要性，然后结合当前形势提出相关的建议。     

论知识经济时代的会计人才培养

本文主要探讨知识经济时代会计人员面临的挑战和要求，并就如何培养适应时代发展要求的高素质新型会计人才提出了建议。     

现代会计人员的素质和意识

21世纪正是世界经济从工业经济向知识经济转变的时代,是知识经济的时代,也是高科技大发展和经济管理水平大提高的时代.知识经济对现代会计人员的素质和对未来会计人才的培训提出了挑战.在这种大环境中,我们应该认识到作为国际商业语言--会计将成为社会经济最为敏感的一根神经,在我国经济腾飞中起到重要的作用.     

知识经济时代会计人员继续教育的必要性

继续教育又称后续教育或在职教育，是面向学校教育之后所有社会成员、特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。会计继续教育是指对持有会计从业资格证书的人员和已取得或受聘会计专业技术资格的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育，是会计人员提高业务能力及全面素质的重要途径。由于世界经济的不断发展和知识经济时代的来临，知识的折旧越来越快，