独立学院的专业建设

近几年，在教育部“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针指引下，独立学院得到了快速拔展。但在学科专业建设方面，部分学校过分依赖母体学校，学科专业建设不能体现与母体学校的“错位发展”，成为制约独立学院发展的一个瓶颈。针对独立学院忽视专业建设这一现状，提出了几点可行性建议。     

浅谈高等教育中的依法治校与依法治教

实施依法治教，把教育管理和办学活动纳入法制化轨道，是深化教育改革，推动高校教育发展的一项重要内容。文章从依法治国的国家方略出发，突出依法治教的必要性，阐述了依法治校和依法治教的关系、依法治校的具体措施。以德治校作为依法治校的重要补充．提出了加强道德建设的几个出发点。     

依法治校:从理念到制度

依法治校作为管理理念,已被高校普遍接受。然而,徒理念不足以自行,制度是理念的载体,没有制度支撑的依法治校理念犹如镜花水月,依法治校的实现困境尤其佐证了这一点。本文从分析依法治校的概念入手,阐述了依法治校从管理理念到制度建构转变的必要性,进而对高校依法治校运行机制的建构提出了建议。     

我国高校依法治校现状分析及对策研究

本文以当前我国高校依法治校的现状为论述的切入点,阐述推进高校依法治校管理的具体措施。     

扎根边陲育桃李——记抚远县第三小学校校长张鸿瑞

张鸿瑞校长今年54岁，在教育战线奋斗了30多年，从农村普通教师成长为一名能力突出的校长。建校九年来，他坚持依法治校、人文管理，用“以人发展为本”的教育思想统领学校的各项工作，打造质量品牌。     

对高校学生管理法治化的几点思考

在依法治国大的时代背景下，高校依法治校，实现学生管理的法治化是大势所趋。但是由于“官本位”、法律意识欠缺、“维稳”等因素，导致学生管理法治化的实施遭遇困境，需要从推进民主管理、落实救济制度和程序合法上加以破解。     

试论我国高校依法治校的困境与出路

为认真贯彻党的十八届四中全会精神,在我国高校管理中坚持依法治校,深化教育教学改革,为高校持续发展奠定基础和提供保障,在高等教育领域,依法治国也是重要组成部分。中国推行依法治校已十年有余,在依法治校理念、机制建设等方面均取得一定成绩,但也面临一些困境,招致社会各界不少的批评,鉴于此,本文分析依法治校面临的困境,对之拟提出一些可能的出路,有助于进一步健全、完善我国的高等教育法制。     

依法治校与思想政治工作结合的研究

高校依法治校与思想政治工作依然存在较多的问题，强调依法治校与思想政治工作相结合就有其必要性。依法治校与思想政治工作相结合应当采取完善依法治校制度构建、建立适应形势发展需要的思想政治工作体制等措施，促使依法治校与思想政治工作有机结合。充分发挥各自在高校管理工作中的最大效用。     

高校依法治校过程中存在的问题及对策研究

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010～2020年）提出,要按照全面实施依法治国基本方略的要求,大力推进依法治校工作。近年来,国内高校也普遍积极开展了推进依法治校工作,并取得了一定的成绩。但从总体上看,依法治校工作做得还不很到位,一些高校在依法治校过程中,还存在一些问题和困惑。本文将对依法治校的涵义、依法治校中存在的主要问题及对策措施等分别作出阐释。     

依法治校视角下的职业教育校企合作法治化探索

依法治校是依法治国基本思想在高等教育管理领域的具体反映,本文从依法治校的视角出发,以湖南外贸职业学院旅游学院为例,对校企合作法治化管理运行方式与做法、成效等进行了深入研究,对如何推进职业教育校企合作法治化提出可行建议,以期不断完善职业教育校企合作的管理和运行模式.     

依法治校,促进校园法治文化建设

依法治校是贯彻党的十六大精神,推进依法治国基本方略的必然要求,是深化教育改革,推动教育发展的重要内容。依法治校目前存在的主要问题是广大师生员工的法律知识缺乏,教育管理者的法律意识淡薄。采取措施是进行普法教育,增强管理者的法律意识,提高依法治校的自觉性。     

独立学院的专业建设

近几年,在教育部"积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理"的方针指引下,独立学院得到了快速发展.但在学科专业建设方面,部分学校过分依赖母体学校,学科专业建设不能体现与母体学校的"错位发展",成为制约独立学院发展的一个瓶颈.针对独立学院忽视专业建设这一现状,提出了几点可行性建议.     

关于构建高校和谐校园的思考

和谐校园建设，是高校建设的重要组成部分。文章论述了坚持“以人为本”，促进人的全面和谐发展，是构建和谐校园的本质要求；依法办学，依法治校，是构建和谐校园的重要保证；加强校园文化建设，营造生态化校园，是构建和谐校园的基本途径。     

绥芬河市第一中学

绥芬河市第一中学始建于1959年，是百年口岸、商业之都——绥芬河市最早的中学，几代“一中”人不惧艰辛、励精图治的辛勤耕耘，积淀了半个世纪的办学历史。多年来学校始终坚持“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的办学方向，恪守“严谨博学，对学生的一生负责；勤学践行，为社会的发展服务”的校训，继往开来，持续发展。     

高校合同管理存在的问题及对策

随着市场经济不断发展,高校越来越多地作为民事主体参与市场行为,与其他社会机构的沟通与协作日益广泛和深入。合同作为联系高校和其他社会机构的桥梁和纽带,是学校参与各项社会关系的重要体现。做好高校合同管理工作是保障高校合法权益的有力武器,是高校规范化、法治化运行的重要体现,也是推进依法治校进程的关键环节。本文通过分析现阶段高校合同管理工作中存在的问题,提出相应的对策,旨在为推动高校规范管理和依法治校作一参考。     

论独立学院“合理回报”的经济属性与财务操作

独立学院的“合理回报”问题已经成为影响独立学院健康发展的重要问题之一，本文结合对《独立学院设置与管理办法》、《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》中有关规定的学习理解，就独立学院“合理回报”的经济属性、相关法规规定，以及应遵循的重要原则和具体财务操作的方法进行探讨。     

坚持依法治校 推进校园文化建设

当今的社会是法制的社会,世界是竞争的世界。而竞争归根到底是人才的竞争,人才的培养、素质的提高则离不开教育,更离不开学校。为此,坚持“依法治校”,营造“安全、规范、健康、有序”的育人环境．提高人才培养的质量,对推进校园文化建设和实施“科教兴国”和“可持续发展战略”,实现《面向21世纪教育振兴行动计划》的发展目标具有十分重要的意义。     

关于完善大学生申诉体制的思考

2003年7月．教育部下发了《关于加强依法治校工作的若干意见》，要求完善学校各项民主管理制度，实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化，依法保障各方合法权益，形成教育行政部门依法行政、学校依法接受监督的格局。2005年，教育部颁布了新的《普通高等学校学生管理规定》（以下简称《规定》），确立了一系列依法治校、维护学生合法权益的新规则．学生合法权益的维护问题成为学校与社会讨论的热点。规定中尽管对建立学生的申诉制度作了明确的规定。但高校在具体落实中还需要进一步细化、完善。     

基于突破比较优势实现河北独立学院人才培养特色发展的研究

独立学院正逐渐成为当前和今后一个时期内,我国高等教育发展的重要组成部分。近年来,独立学院发展较快,全国目前已经有322多所独立学院,其中河北省独立学院有18所。而从河北省独立学院的发展和建设看,大部分独立学院基本沿用母体学校的教学、学生管理,甚至于后勤管理模式都与母体学校相差无几。独立学院在办学过程中,采取向母体学校看齐,与母体学校比较寻找自己的差距,这样就无法形成自身的特色办学优势。而河北省大部分的独立学院应定位于“应用型本科学校”,重在利用母体学校的师资优势,培养为适应建设沿海经济强省的目标的实用性人才,突出独立学院学院人才培养与母体学校不尽相同的特色优势。     

依法治校进程中加强高校学生管理程序性建设研究

有法可依、有法必依是依法治国的必然要求,在法律体系下制定适合高校发展的规章制度,能够确保高校各项活动依法进行。当今大力倡导依法治校的大环境下,许多高校在学生管理中依然存在着因程序不规范而引发的种种纠纷。因此,怎样运用法律手段健全管理制度,运用程序正义保障实体正义,从而服务于高校学生管理,减少纠纷是本文所要探讨的。