论大众健美操对大学生身心健康的影响

大学生是一个重要的群体,其身心健康直接关系到祖国的未来。本文以我国大众健美操发展的现状为切入点,分析和研究了大众健美操对大学生身心健康的有利影响。通过大众健美操运动,在大学生中树立全面的健康观,摆正健身与健心的关系,对促进学生的身心健康,活跃校园文化生活有重要作用。     

健美操对大学生心理的调节作用

本文通过对影响大学生心理健康的因素的分析,研究健美操运动在对各个心理健康因素的影响,认识健美操教学在促进大学生心理健康教育上的重要意义,为大学生心理健康的自我调节和大学体育教育对心理健康的作用提供指南。     

健美操运动对人体无氧工作能力的影响

竞技健美操是有氧和无氧代谢混合供能的运动,为了研究健美操运动对人体无氧工作能力的影响,对体育学院大二健美操爱好者(实验组)和非健美操爱好者(对照组)各8名女生学生进行Wingate无氧功率试验,主要从最大无氧功率、 平均无氧功率、 无氧功率递减率、 最小无氧功率和血乳酸(BLa)含量等指标开始展开健美操运动对人体无氧工作能力的影响的分析.同时测定运动后3min血乳酸(BLa)含量.结果:实验组最大氧能力、 功率/体重比、 最大峰值功率均高于对照组,两组间比较呈显著性差异(P<0.05);而BLa含量也高于对照组,经统计处理呈显著性差异(P<0.05).结论:健美操运动能有效地提高女大学生无氧功率,增强对BLa耐受能力.     

大众健美操队动作一致性的提高策略探索

随着健美操运动的蓬勃发展,如何提高大众健美操队运动技术水平,成为迫切需要解决的问题.大众健美操动作的一致性直接影响成套动作的得分,并充分体现了一个集体队伍的整体水平.本研究对大众健美操动作的一致性的提高策略进行分析与探讨,以期待能促进大众健美操运动的发展.     

在健美操教学中,培养学生表现力的分析

本文探讨了影响大学生完成健美操表现力各因素,研究表明:表现力是健美操训练和比赛中一个重要的方面,通过培养身体各部位正确的感知觉练习、理解力的提高、注重交流及对相关艺术门类的学习来提高大学生的健美操表现力。     

对延吉市社区居民参与健美操运动现状的调查与分析

在延吉市现有的社区体育条件下,适宜健美操运动广泛开展,从而更好的促进社区体育文化的发展。通过健美操运动使居民们可以渡过健康而有意义的余暇时间,愉悦身心,促进人际关系的发展。但由于参加健美操运动居民的年龄差距大,影响了健美操运动在社区的广泛开展。     

初探高校健美操运动中柔韧素质的练习方法

通过将健美操运动的特点以及柔韧素质练习的方法相结合,对高校学生在健美操运动中柔韧素质练习的训练方法和发展柔韧素质中应注意的问题等进行了研究.     

浅谈普通高校健美操课教学

健美操运动是学生非常喜欢的体育运动项目之一,如何进行健美操的课堂教学更是重中之重。本文从学生和教学方法等方面入手,对普通高校健美操课进行了分析,阐述了教学过程中应该注意的问题。     

世界竞技健美操的发展趋势及我国的现状

本文在对世界健美操发展趋势进行分析的基础上,探讨了目前我国竞技健美操运动存在的主要问题,并提出了一些对策建议.     

浅谈普通高校健美操课教学

健美操运动是学生非常喜欢的体育运动项目之一，如何进行健美操的课堂教学更是重中之重。本文从学生和教学方法等方面入手，对普通高校健美操课进行了分析，阐述了教学过程中应该注意的问题。     

关于高职高专《汽车电器》课程的教学方法

随着汽车行业和现代技术的发展,现在相当多的汽车学院将汽车电器系统列为教学重点。那么如何使学生在有限的课堂时间里更好的掌握汽车电器内容就成了教学中的重中之重,本论文主要是通过调查和分析高职高专院校学生的特点,围绕如何能够在有限的时间里让学生充分掌握汽车电器各系统的原理和维修,提出了案例引入、情景式、引导式,理论实践相结合等教学方法,并通过这些方法让学生在做中学,学中做从而激发了学生的学习兴趣,活跃了课堂气氛,提高了学生的自学能力,使学生在学习的过程中明确了相互之间的的差距,激发学生的学习热情。     

浅谈理工科分析化学实验课程教学改革

本文介绍在分析化学实验教学中,培养学生独立查阅相关文献,设计相关实验,锻炼学生思维能力和动手能力,提高学生分析问题、解决问题的能力,为培养全面型化学化工人才提供有力保障。     

回归文本——培育学生自主阅读的土壤

笔者在教学实践中,以确立学生为主体的情况下,以学情来研究教学,激活学生学习语文的热情,培养学生自主学习的习惯,营造一个良好的自主学习情境,让学生与文本亲密接触,让学生获得自主阅读的能力,从而学会学习。     

音乐鉴赏应用于学生创造性思维的培养之探索

音乐鉴赏是学生综合能力的体现,是欣赏者对音乐作品的一种审美活动,通过音乐鉴赏可以为学生提供非常动听的音乐,还可以通过音乐鉴赏提高学生的创造性思维发展。本文以音乐鉴赏对培养学生的创造性思维作用作为出发点,阐述音乐鉴赏应用于学生创造性思维培养的策略。     

高校贫困生问题研究

我国实行高教扩招以来,越来越多的贫困学子得到了受高等教育的机会。但贫困生问题一直困扰着我国的高校教育。目前,我国在贫困学生人数多、资金不足的情况下正在从多方寻找解决贫困生问题的办法。文章就贫困生的学费可否全免以及广西解决贫困生问题所做的努力进行浅谈,以供同仁参考。     

医专学生学习特征和教学策略

为掌握医专学生基础课程的学习状况,提升教学品质,本研究对曲靖医专386名学生的学习特征进行了调查研究。调查表明:学生专业兴趣高,在基础学科中解剖学和病理学学习兴趣最高;大部分学生具有较强的认知内驱力,但自我提高的内驱力和附属内驱力相对较低;识记策略和精细加工策略中加工欲望较强,但控制策略差;学习资源单一;学生具有较强的合作意识,但合作精神相对较差;学习方法上以听讲为主要学习方式,学生之间交流少,学习活动缺乏多样性。     

高职院校学生毕业顶岗实习管理办法研究与实践

毕业顶岗实习是学生就业前非常重要的一个学习环节,学生的毕业顶岗实习效果直接影响着学生从业能力。由于学生顶岗实习受时间长、分布地域广、企业数量多、岗位复杂等诸多因素影响,导致顶岗实习存在着管理工作不容易到位、对学生评价不容易准确、以及缺乏必要的反馈等诸多问题。部分学生在顶岗实习阶段甚至处于"监控盲点"状态,根本得不到应有的管理与收获。因此,加强顶岗实习管理,建立合理的顶岗实习管理办法,具有解决学生实习实践、提升学生就业能力的双重意义。也是提高学生就业能力的重要保障。本文结合我院学生毕业顶岗实习实际情况,从建立合理的学生顶岗期间管理办法入手进行研究,得出了较为完善的顶岗实习管理办法。     

国防生担任高校学生军训教官的探索

学生军训工作全面开展以来,出现了许多新情况、新问题.特别是近年来我国高校不断扩大招生规模,学生军训任务越来越重.随着军队编制体制调整,部队的承训能力也面临着巨大的压力.国防生,作为部队的后备干部,具备较强的军政素养争组织管理能力.采取国防生担任军训教官,既缓解了参训部队人员不足的压力,又给国防生提供了难得的实践锻炼机会,可谓一举多得.     

高等数学教学中渗透学科史的必要性

文章提出一种教学方法,阐述其在教学中可以使学生对学科知识有一个系统的了解,使学生明白学习该学科的目的和意义,以及该学科的发展前景,从而激发学生的学习兴趣,引导学生自主探索,独立思考问题,以达到教学目的。     

大学生旅游现状分析及互助旅游平台开发研究

大学生是社会上一个重要而特殊的群体,随着大学生消费水平的提高,以及旅游业在我国迅猛发展,越来越多的大学生开始选择旅游作为自己的放松方式。同时人们的旅游消费方式和体验模式也随着时代的变化发生了新的转型,早期传统的跟团旅游已经不能够满足更多消费者的需求,越来越多的消费者开始追求时尚、个性、有参与性、有深度的旅游方式。而立足于解决大学生爱好旅游而经济实力不足,自助旅游困难等问题的交游平台却没有,本文撰写了当代西安大学生的旅游现状以及对大学生互助旅游平台的实施提出了具体的方案。