地方社科信息资源的应用与建设

文章介绍了各地方社科院(所)对信息资源的应用情况,并以哈尔滨社会科学院为例,针对社科信息应用与建设方面的问题,提出了五点建设性意见,旨在使社科信息工作得到进一步发展,更好地发挥其应有的作用.     

信息素养与当代大学教育

现阶段,我国大多数高校对于学生的信息素养教育和培养的研究依旧保持在传统思维模式上.据此,可以通过采取有效的方法策略,提高大学生的信息素养教育水平,从而提升大学生的信息素养.因此,本文主要对信息素养与当代教育的关系进行了详细分析.     

信息时代背景下解析体育政工信息素养的提升

信息高速发展的全新时期,政工干部的信息素养随着国际形势和国内经济重心的转移而慢慢发生改变,新时期下如何提高政工人员的信息素养,做好政治思想工作,成为当前社会环境下顺应国际潮流、提高政工干部思想觉悟的主要途径。本文从信息时代背景下体育政工信息素养的重要性和时代对政工素养的要求进行深入分析,探究提高政工信息素养的方法策略。     

浅谈信息化对档案管理人员的素养要求

信息技术的发展使档案管理工作全面走向信息化,计算机技术和网络等信息技术已成为档案管理中的普遍技术手段,这对档案工作人员提出了信息素养要求.在目前档案工作人员的信息素养普遍不高的情况下,通过强化档案工作人员的信息意识,加强档案工作人员的信息技术培训,提高档案工作人员的综合素养是有效提高档案工作人员信息素养的有效办法.     

着力提高当代领导干部信息素养

从某种意义上说,信息社会中执政的过程就是信息的收集、加工、处理和创造的过程。领导干部提高信息素养,对于全面提高素质、增强执政能力、改进执政方式、适应公共管理趋势等都具有十分重要的现实意义。当前对领导干部信息素养的教育培训往往浮于表面或流于形式,领导干部在信息意识、信息获取、信息鉴别、信息安全、信息道德等方面问题突出,迫切需要在教育培训、考核力度、学习习惯、应用能力、安全意识、调查研究等方面加以改进和提高。     

高职院校图书馆开展信息素养和数字素养教育研究

高职院校图书馆是学生信息素养和数字素养教育的主阵地,开展信息素养及数字素养教育是提升高职院校学生信息素养和数字素养水平的有效途径。文章阐述了高职院校图书馆开展信息素养和数字素养教育的必要性,分析了高职院校图书馆开展信息素养和数字素养教育的现状及问题,包括教师和学生对信息素养和数字素养认知度较低、馆员信息素养能力不足、馆藏资源建设滞后等,提出了高职院校图书馆开展信息素养和数字素养教育的有效路径,明确馆员自身职能、加大宣传力度、搭建教育平台、开展合作教学、提供个性化服务、加强阅读推广等,为高职院校图书馆开展信息素养和数字素养教育提供参考。     

基于信息不对称理论的销售人员选择及薪酬确定问题研究

信息不对称理论是研究信息不对称条件下最优交易合约设计问题的理论,是信息经济学研究的核心,该理论对许多研究领域都有很强的指导作用,具有广泛的应用前景。本文运用信息不对称理论分析了销售人员的选择及其薪酬确定策略,研究指出通过合约的合理设计可以减少销售人员的逆向选择问题。     

浅析提升大学生信息素养的策略

信息社会发展的今天,信息量急剧增长、知识不断更新,高等教育必须转向培养大学生获取、选择和利用知识的能力。目前,高校对大学生信息素养教育重视程度不够,存在诸多问题。文章归纳了大学生信息素养教育存在的主要问题,提出了提升大学生信息素养的策略。     

论高校图书馆建设与大学生信息素养教育

图书馆作为大学教育的必要补充,对大学生信息素养教育具有重要的作用.围绕提升大学生信息素养的需求,图书馆可重点建设：一是设计与开发适合我国高校大学生信息素养的测评工具;二是可对学生分年级进行信息素养的教育;三是通过开展各种学术讲座来提升大学生的专业技能和信息利用能力.     

会计信息共享体系构建研究

在信息时代的背景下,在社会相关人员对会计人员信息需求日益增加的前提下,现行会计人员信息管理中存在的主要有会计人员的信用信息缺乏、会计人员信息无法集中处理、会计信息共享的保障措施落后等问题.从会计人员信息的取得和对会计人员信息的管理两方面,论述了如何建立统一的会计人员信息管理机构,运用现代化技术手段为相关人员提供及时、准确的会计人员基础信息和信用信息.