高师地理专业多媒体辅助教学探讨

随着科学技术的飞速发展,多媒体辅助教学在地理教学中已成为一个不可缺少的重要组成部分,本文结合实际情况,阐述了在高师地理专业中运用多媒体辅助教学的必要性、优越性;探讨了多媒体辅助教学中存在的问题,以及在多媒体教学中应该注意的问题.     

对现今高职高专英语多媒体辅助教学实践分析

多媒体辅助教学在高职高专英语教学中日益普及，但如何正确认识其作用并进一步发挥其优越性，却值得思考、研究。文章在教学实践的基础上总结了高职高专英语多媒体辅助教学中存在的客观问题和思想误区，提出解决对策。     

基于多媒体视角的地理教学及应用研究

随着多媒体和网络技术迅速地发展以及国家对教育体制改革的步步深入,将现代信息技术运用到课堂教学已受到学术界和教育界的普遍关注。文章从三个角度阐述地理教学中多媒体的应用,运用多媒体辅助地理教学的必要性和诸多优势,但在肯定多媒体教学功能的同时,指出必须注意的不足之处。     

对现今高职高专英语多媒体辅助教学实践分析

多媒体辅助教学在高职高专英语教学中日益普及,但如何正确认识其作用并进一步发挥其优越性,却值得思考、研究.文章在教学实践的基础上总结了高职高专英语多媒体辅助教学中存在的客观问题和思想误区,提出解决对策.     

浅析英语课堂中多媒体辅助教学的合理应用

随着英语教学改革的发展与深入，语境化教学越来越受到重视。在教学中，利用计算机多媒体辅助教学能很便利地展现感性材料，创设最佳情境，从而获得最佳的教学效果。然而，如不注重其合理应用，必将导致喧宾夺主，过犹不及的后果。本文探讨了合理使用计算机多媒体辅助教学于英语课堂教学中应注意的几个方面。     

浅谈多媒体在地理教学中的作用

现代教学离不开多媒体,特别是地理教学,唤醒了学生的好奇心,它激发学生的兴趣,联系学生生活经验,并为学生思维能力、创新能力的发展提供了更为有效的途径,提高课堂的教学效率,又能比较直观、生动、形象地展示地理事物及其成因.多媒体在地理教学中得到广泛的运用,深受广大地理教师的喜爱.     

浅谈多媒体教学的利与弊

多媒体辅助教学在教学实践中充分显示了它的优越性，同时也暴露了一些不足，如：在一定程度上束缚了学生的思维，妨碍了师生的交流，埋没了教师个性特长等。在教学实践中要扬利弃弊，让多媒体更好地服务于教学。     

谈大学英语多媒体教学之利弊及对策

随着计算机技术的普及与发展，多媒体作为现代化教学手段被广泛运用。本文分析了大学英语多媒体教学模式的优势与目前存在的问题，提出几点解决方法，旨在探讨如何充分利用多媒体辅助教学手段，提高大学英语教学质量。     

多媒体在高中中国地理教学中的应用

通过分析中学中国地理教学的地位以及重要性,来介绍多媒体在教学中的相关内容及特点.通过对多媒体在教学中的应用、特点和实践等方面的研究,对其不足进行逐一的分析与陈述,从而得出一系列的解决办法,为多媒体教学能够在高中中国地理教学中得到良好的应用,为地理课堂增加丰富的色彩,提供了借鉴和帮助.     

在电子商务基础教学中运用多媒体教育技术的反思

多媒体教学克服了许多传统教学中的缺陷和不足，尤其在培养学生创新能力、个性发展方面起到了显著的效果。但多媒体教学不是万能的，在电子商务教学中运用多媒体有利有弊，所以不能片面地强调多媒体的运用，而应当根据教学内容的性质和特点来选择恰当的教学手段和表现形式，只有通过扬长避短，才能真正发挥多媒体辅助教学的先进作用。多媒体教学与传统教学手段之间，应该是相辅相成、拾遗补缺、协调发展的关系。     

浅谈多媒体课件的制作

随着现代科学技术的发展，多媒体辅助教学的应用增强了学生的学习积极性，为学生自主学习建立了新的平台，同时，改变了传统教学模式，对学科教学具有积极的推动作用。现代教育技术越来越多地被应用到教学中来，多媒体课件在教学中的作用也日益明显。那么，制作多媒体课件也就成为教师必须掌握的一门技术。制作多媒体课件首先要设计课件的结构，准备课件制作的素材，然后通过集成工具软件进行合成。     

对多媒体教学的认识与看法

随着多媒体技术的发展，多媒体技术已经被越来越多地应用于课堂教学。多媒体教学与传统教学相比有着明显的优势，而如果使用不当也会产生一些负面问题，文中针对多媒体教学容易出现的问题提出了一些对策。本人认为，教师在多媒体教学的过程中，应该在发挥教师的主导作用和学生的主体作用的基础上，把多媒体技术作为一种辅助教学手段充分服务于教学，以达到优化教学的目的。     

让信息技术的翅膀带学生自由翱翔在语文课堂中

随着课程改革的深入和多媒体大面积的进入课堂，利用“多媒体课件”进行常规教学来提高教学质量已经成为许多教师不可缺少的教学手段。作为重要的教学辅助手段和方式，多媒体教学有着义不容辞的责任。然而在语文课的教学中应最大限度的发挥多媒体的魅力，同时最大限度的调动学生学习的自主性和积极性，     

多媒体技术辅助下的多模态商务英语教学

本文首先在分析多媒体辅助语言教学和多模态语言教学的特点和优势的基础上,指出多媒体辅助下的多模态语言教学是英语教学的必然趋势.其次,分析了社会经济发展对复合型、应用型英语人才素质需求及商务英语教学现状,并讨论了多媒体辅助下多模态商务英语教学对培养学生商务环境下跨文化交际能力、自主学习能力及商务实操能力的意义,最后简要分析了进行多媒体辅助下的多模态商务英语教学的制约因素.     

用Flash软件制作财会多媒体课件

利用多媒体课件教学能收到极佳的教学效果，但多媒体课件制作比较困难。目前，虽然有很多多媒体教学课件，但财会多媒体课件极少，因此，用计算机多媒体技术辅助财会教学，就需要我们财会专业教师自己去制作多媒体课件了。     

浅谈多媒体技术在高职院校教学中的应用

随着计算机技术的快速发展和普及,多媒体技术已被广泛应用到各个领域,特别是高职院校的教学中应用越来越普及,多媒体作为一种辅助教学工具,图文并存、声动效果等特点,受到了广大师生的青眯,完全打破了传统单一的教学方式,多元化的教学手段和方式,使教学中的难点问题简单化,解决了传统教学中不易解决的实际问题,激发了教师教学和学生学习的积极性,大大提升了课堂教学质量和效率,就多媒体技术在教学中的重要性进行阐述,探讨了多媒体技术在高院校教学中的应用。     

关于多媒体教学软件的开发及应用

利用计算机辅助教师完成教学任务，作为一种现代化的教学技术．已越来越受到各高校的重视，特别是利用多媒体技术设计多媒体教学软件可以在教学中起到传统教学方式所不能达到的效果。     

浅谈多媒体在高校教学应用中的利与弊

现代教育技术条件下的多媒体教学与传统教学方法相比,多媒体辅助教学在教学实践中充分显示了它的优势,同时也存在一些弊端;这就要求教师在教学实践中,扬长避短,使多媒体更好地服务于教学,取得事半功倍的教学效果。     

论高职英语多媒体辅助外语教学模式与传统外语教学模式的整合策略

随着全球化时代的到来,高职院校的外语教学正面临着巨大的挑战,提高外语教学水平,外语教学改革势在必行。现代教育技术为外语教学改革提供了可靠的方法,多媒体辅助外语教学(CAI)模式在教学中的广泛应用为外语教学开辟了一个新天地。多媒体辅助外语教学不仅是现代教育思想的体现,而且也符合当今社会对外语教学的要求,它对于培养学生的外语应用能力和跨文化交际能力具有特别重要的作用,并且能极大提高学生学习外语的兴趣。虽然多媒体辅助教学有着无与伦比的优势,但是,在很多方面还是无法替代传统教学。理想的模式应该是将多媒体辅助教学模式与传统教学模式有效地进行整合。     

浅谈任务教学法与多媒体听说教学

随着现代教育技术的发展，多媒体技术进入课堂辅助教学也El渐普遍。本文通过概述任务教学法的基本内容及特点，详细阐述了该教学法在听说教学中的应用，旨在探讨多媒体听说教学的新模式。