从高职院校“素质本位”人才培养谈图书馆教育职能拓展

21世纪需要的是更具人文素质和文化底蕴的“技术人文主义者”,这就对高职院校“高端技能型专门人才”的人才培养目标提出了具体的要求,既要求高职学生具有高技能,还要求其具有高素质.因此,以“素质本位”为核心的高职人才培养模式越来越受到广泛的认可和高度重视.面临新形势,高职院校图书馆应积极探索教育职能拓展途径,强化学生人文素质教育、通识教育、创业教育及信息素质教育,促进学生全面发展,体现终身教育理念.     

关于提高高职院校图书馆员的素质问题的思考

高职院校图书馆员应明确新形势下高职院校图书馆的准确定位,充分认识图书馆在高等职业技术教育现代化进程中的重要地位和作用,转变服务理念,树立为职业技术教育服务I向思想,把为职业技术教育提供优质服务作为工作的中心内容,不断提高自身的素质和工作能力,全面展开图书馆f掏管理、服务和建设工作,充分发挥高职院校图书馆作为高职院校信息中心、交流中心和科研创新服务中心的作用。     

地方高职院校开展社区教育探讨

社区教育是实现终身教育的一个重要途径,本文从社会、经济、高职院校自身、社区居民角度介绍高职院校开展社区教育的必要性,分析目前高职院校开展社区教育的情况;并给出建立社区教育制度、整合教育资源、加强教师队伍建设、做好理论研究以及教学形式创新等对策;最后提出高职院校开展社区教育对经济发展与和谐社会建设、地域文化的继承与发展以及社区居民接受终身教育理念的意义.     

论高职院校图书馆建设思路与方法

本文着重分析了高职院校图书馆的建设思路与方法，提出了图书馆人力资源管理的新观念，阐述了在人力资源管理方面的以人为本。引入竞争机制、激励机制的新模式，让高职院校图书馆在高职院校的教学、科研和国家的经济建设中发挥不可或缺的重要作用。     

试论高职院校图书馆工作人员的素质与互补协作

我国高职院校大多是由中职学校升格而来的,图书馆工作人员的整体素质相对较低,在某种程度上,甚至严重地制约着服务质量.笔者认为,提高工作人员的整体素质是保证高职院校图书馆工作质量的基础,互补协作则是提高高职院校图书馆工作质量和效率的客观要求.     

网络环境下高职院校图书馆管理模式的研究

随着网络技术的飞速发展,将高职院校图书馆带入一个全新的信息环境。同时也给高职院校图书馆带来了希望和挑战。数字图书馆成为高职院校图书馆发展的必然趋势,复合型图书馆是高职院校图书馆的主要模式。为了更好地发展高职院校图书馆事业,本文对网络环境下高职院校图书馆管理模式进行了研究。     

浅谈高职院校图书馆与职业教育的关系

高职院校是我国培养职业人才的一线阵地,它不仅要求注重职业人才的专业高水平性,还要求职业人才具有很好的综合道德水平,高职院校图书馆就是这样一个能够在课余时间补充职业学生学习生活,提高学生素质情操和创新精神的再教育之地.所以说对高职学生来说,除了校内课堂和校外实践外,图书馆也是非常重要的学习途径.希望探讨一下高职院校图书馆提供职业教育的必要性与可行性,提出建立资源共享机制的概念,探索怎样将高职院校图书馆与学生职业教育联系起来,并进行图书馆相关教育推广活动的实施.     

浅析“互联网+”时代图书馆馆员培训与发展方略

随着信息化时代的发展,互联网应用的领域越来越广泛,在“互联网+”时代背景下,高职院校图书馆的工作也逐渐备受重视,这就要求图书馆馆员要具备一定的管理能力和综合素质.目前,我国高职院校馆员的专业知识和综合素质都不是很高,因此,在“互联网+”时代下,为了促进高职院校图书馆工作朝着更好的方向发展,图书馆馆员也要提升自身的专业素质来跟上时代发展的节奏.本文简要分析了现阶段高职院校图书馆馆员的现状并指出了对馆员进行培训和发展的策略.     

司法速录数据库建设实践

高职院校图书馆在信息化时代,应利用高校图书馆资源优势,创新开展工作,拓宽图书馆服务领域,主动服务于特色课建设,为司法速录特色课资源建设提供信息文献资源和信息技术保障,更好地发挥图书馆的功能作用,实现高职院校图书馆服务于教学、服务于科研、服务于人才培养的教育职能和信息服务职能。     

高职院校图书馆提升学生借阅兴趣对策研究

借阅率是评价高职院校图书馆功能发挥的重要指标,而学生借阅兴趣决定着借阅率的高低。近年来,高职院校图书馆借阅率普遍不高,如何提升高职院校学生借阅兴趣已经成为高职院校图书馆面临的问题。本文通过调查了解目前高职院校图书馆学生借阅兴趣的现状,并分析存在的问题及原因,进而提出提升高职院校学生借阅兴趣的对策。     

高职院校图书馆建设考证考级书库的必要性

在职业教育大发展、高职院校积极推进"双证书"制度、积极引导学生参加专业技术等级考试或职业资格认证考试的大环境下,高职院校图书馆如何发挥其教育职能、辅助教育教学应受到重视。考证考级对高职院校学生具有重大意义,图书馆在辅助学生考证考级过程中要发挥积极作用,从读者需求出发,建设考证考级书库十分必要。     

高职院校图书馆服务质量管理体系的构建

论述了高职院校图书馆实施服务质量管理的必要性,探讨了服务质量管理体系的构建、运行、评审与改进机制提供参考.希望能为高职院校图书馆建立完善自我管理、加强自我控制与持续改进服务质量的监控图书馆服务质量管理体系.     

浅谈高职院校图书馆的特色创建

图书馆特色是高职院校办学特色的重要体现之一，高职院校图书馆可以从图书馆馆藏、图书馆服务、图书馆文化等三方面着手，深入开展符合高职院校实际的特色创建。     

高职院校图书馆社会服务创新实践研究

高职院校图书馆社会服务的意义、指出普遍存在的问题及其原因并探索出有效的解决路径.解决当前高职院校图书馆社会服务薄弱、服务能力差等现实问题,提升社会服务品质.     

疫情常态防控下如何做好高职院校图书馆阅读服务推广——以湖南环境生物职业技术学院为例

高职院校的图书馆是师生课外学习的地方,不仅能满足师生对专业知识的渴求,还能满足学生的兴趣爱好,帮助学生扩展其它知识。所以说,高校图书馆在师生的学习生活中发挥着重要作用。一般来说,师生借阅书籍都需要亲自去图书馆挑选,然而新冠疫情来袭后,为了保障读者的生命安全,很多高职院校图书馆都进行了闭馆[1]。针对这个现象,文章以湖南环境生物职业技术学院为例,对如何在新冠肺炎疫情下做好高职院校图书馆阅读服务推广进行了探究。     

浅议提升高职院校图书馆信息服务水平的途径

高职院校图书馆正向着信息化、网络化发展方向发展,作为教学、科研、学习的重要场所,面对强大的信息化、数字化网络技术的广泛普及,读者对图书馆信息服务的需要越来越高。在分析高职院校图书馆读者需求特点的基础上,探讨个性化信息服务对提升信息服务的作用,并提出了个性化信息服务的方法和途径。     

浅议高职学生阅读现状和图书馆导读工作

本文剖析了当前高职学生的几个阅读特点,提出了对高职院校图书馆导读工作的几项建议和措施,旨在使高职院校图书馆的导读工作更有针对性,更适合于培养中国现代化发展需要的高等技术应用型人才.     

试论高职院校图书馆的服务和创新

服务是高职院校图书馆的基本宗旨,高职院校图书馆应在服务理念、服务手段与方式、沟通技巧等几方面入手,在分析图书馆服务工作现状的基础上,提出创新的对策。     

高职院校图书馆建设的策略思考

近几年高职院校数量大增,其图书馆建设在发展过程中普遍存在许多亟待解决的问题,也存在一些模糊认识,这些问题如果不认真思考,不做通盘考虑,不做出前瞻性的规划,势必使其发展走弯路.本文就高职院校图书馆的发展策略进行探讨,并提出了建设性意见及应对措施.     

试论高职院校图书馆区域合作的障碍

区域合作的图书馆协作模式极大地促进了高职院校图书馆的服务质量和工作效率,但也面临很多障碍和问题。试论高职院校图书馆区域合作中的障碍和面临的问题,与业界人士和研究者共同探讨,以推动推动高职院校图书馆区域合作的不断发展,更好地为读者服务。