我国高校创新人才培养存在的问题及对策研究

创新是一个民族进步的灵魂。高等教育对创新人才的培养具有重要的作用,但目前我国高校在创新人才培养在制度、环境和思想等方面都存在着明显的问题。因此,对我国高校创新人才培养存在问题的宏观、中观和微观层面进行原因分析,找出问题产生的原因并进行对策研究。     

论如何加强高校思想政治教育工作中的创新创业教育

"大众创业,万众创新"已成为当前社会的主流认识,国家和政府在逐步加大在创新创业方面的布局与投入,同时也对高等教育中的创新创业教育提出了新要求.从理论上和实践层面,认识创新创业创业教育与高校思想教育之间的联系、提升辅导员的创新创业教育能力,成为加强高校思想政治教育工作中的创新创业教育的重要内容和要求.     

加入世界贸易组织与高素质创新人才培养的思考

加入世界贸易组织,中国高等教育面临的最大挑战是如何培养和开发人的创新能力。从高校培养高素质创新人才的必要性、高校如何培养高素质创新人才两个方面进行了探讨。并提出了面对“入世”的机遇与挑战。作为中国的高等教育,只有培养出大批高素质创新人才,才能适用中国加入WTO的需要,使人们国家和民族自立于世界之林。     

新时期高校创新型人才培养的几点思考

创新教育在21世纪已经成为人们所关注的焦点。坚持走中国特色自主创新道路,大力发展创新教育,培养创新型人才,是高等教育的基本目标。高校培养创新型人才是当今社会发展的需要,也是完善高等教育自身发展的需要。文章从创新型人才培养的意义、所存在的问题以及解决的措施等方面进行了探讨。     

人文教育失落的原因及其对策

人才的培养不仅是所有高校提倡人文教育,是社会发展的需要,也是中国社会国际化的需要。人才的培养不仅是学有所长的培养,而且是全面综合素质的培养。目前高校人文教育方面的现状和存在的问题不容乐观,高等教育应该文理并重,加强人文环境的建设,使莘莘学子从各个层面受到良好的人文科学熏陶。     

网络环境下高校思想政治工作模式探析

高校思想政治工作作为高等教育的组成部分,在高校中发挥着重要的作用。网络的出现对高校思想政治工作产生了巨大的影响。高校思想政治工作在迅速发展的网络技术和环境中,已经面临诸多艰巨的现实问题。为适应网络环境下的形势发展需要,解决高校网络思想政治工作中存在的问题,高校必须要从优化教育理念、优化教育途径及优化思想政治工作队伍等层面进行系统的建设。     

高等教育事业法律调控问题探析

高等教育是一个国家教育发展水平的重要标志,高等教育的发展水平是衡量一个国家国际竞争力的尺度之一。改革开放以来,我国高等教育事业发展取得了很大成就,但比较来看,相对于其他国家以及强大的社会需求,我国高等教育事业的发展水平依然不高。从现实情况来看,制约高等教育事业进一步发展的因素是多方面的,主要表现在高等教育的地区间差距明显、招生规模与高校自身的吸纳能力脱节、财政困境、高校普遍存在的“高收费”、就业预期与现实矛盾等等。针对这些问题,从法律的层面上进行宏观调控,从而促进我国高等教育事业发展具有重要的理论和实践意义。     

文化建设在高校管理中的地位与作用

文化是人类独有的生存方式。创新是文化的本质特征。文化是一个民族的灵魂和血脉，是一个民族的精神记忆．它是从这个民族的古老祖先传承下来．随着历史的发展不断的创新，又始终保持着祖先的基因和特质，由此而形成了一个民族的认同感、归属感或凝聚力。高校文化建设在高校的发展过程中．一方面需要结合中国国情．     

地方本科院校经管类专业大学生创新创业教育思考

创新创业教育是高等教育发展的迫切需要,地方高校经济和管理类专业在创新创业教育中存在缺乏有效的制度安排、特色鲜明而富有成效的实践教学活动、必要的师资及其他物质条件等问题。需要通过重新对创新创业教育进行科学定位、健全组织领导与优化制度安排、重构经管类课程体系等措施,不断推进创新创业教育工作,提升大学生创新创业能力。     

高校创新创业教育探析和体系建设研究

在"大众创业、万众创新"的时代背景下,创新创业教育已成为我国高等教育改革和发展的新趋势和核心内涵。文章在探讨高校创新教育与创业教育关系的基础上,通过对国内高校创新创业教育现状的分析,从理念、组织环境、参与主体、课程建设等角度提出进一步完善高校创新创业教育体系建设的措施建议,从而推进国内高校创新创业教育人才培养模式的革新。     

论高校校园文化的思想政治教育功能

校园文化作为社会主义先进文化的重要组成部分,同时也是高校进行思想政治教育的有效载体。建设高校校园文化,发挥其思想政治教育的功能,是推进高校持续健康快速发展的必然要求,培养全面发展的高素质创新人才,培育和弘扬民族文化和民族精神的需要。     

尊重人性、直面现实的教育现代性——教育现代化改革刍议

多年的事实表明应试教育存在多种弊端,最为严重的就是创新精神的缺乏和人才培养的片面。要适应国际间激烈的人才竞争,中国教育需要引入更多的现代性特征。从教育目标上讲,教育需要最大程度的培养具备全面素质,有创新意识的人才;从教学方式上讲,要在教育过程中全面贯彻“完善的知识结构体系”和“独立齐备的人格表征”的主旨。全新的教学观念和教学方式进一步呼唤初等中、和高等教育全新的结构配置。     

高校推进学习型党组织建设的若干思考

高校学习型党组织建设是知识经济时代发展的必然要求,是高等教育自身改革与发展的需要,是提升广大党员领导干部理论素养的需要,是教育理念与教育方法创新的需要。高校必须树立终身学习的理念,保持自身发展目标与党组织建设目标的一致性;必须深化教育教学改革,建立符合师生特点和需要的学习机制。     

工科大学生创新教育和能力培养探究

工科大学生创新教育是整个大学科技创新体系乃至国家创新体系的重要组成部分,发展创新教育,培养创新人才是高等院校的重要使命,也是世界高等教育的发展趋势.本文从理论层面结合我校实际,分析了工科大学生创新教育的内涵和特征,探析了我国大学生创新教育健康迅猛发展的对策.     

合并型高校融合与管理理论探究——兼评《合并高校的融合与多校区管理》

<正>一、引言上世纪90年代,我国掀起了一轮高等教育管理体制改革热潮,旨在促进高等教育发展,为21世纪社会主义建设提供人才等方面的支持,确保在推进改革开放的过程中不出现人才缺失现象。从某种层面上说,高等教育管理体制改革是适应我国社会发展的需要,也是社会主义经济体制发展的产物。各高校在本轮改革中以"共建、调整、合作、合并"为行动指针,大胆进行教育资源的调整及合并。众所周知,高等教育在人才培养上具有不可替代的作用,需要有厚实的教育资源作为支撑,也就是说高校在资源     

租赁融资在高校中的运用及其操作

<正> 近年来,教育融资问题引起了社会的广泛关注。“科技兴国”战略的提出、高校扩招和民办教育事业的发展使高等教育从精英教育走向大众教育,教育的重要性和普及性逐步从认识层面走向实践层面、从政策层面走向操作层面。这种变化进一步凸现了历史遗留下来的教育投资不足问题,凸现了我国教育支出占GDP的比重和教育支出占居民支出的比重处于不发达国家水平的尬尴局面。教育作为一种准公共品,应该以国家财政投入为主,但正如《全国教育事业第十个五年计划》中所指出的那样,教育经费投入不足仍然是制约我国教育发展的一个重要因素。即使财政性教育支出达到国民生产总产值的4％,也难以满足教育发展资金的     

创新教育与高校哲学教学改革

培养高水平创新人才,是创新型国家赋予高校的崇高使命。而完成好这一使命,则要求我国高等教育构建"创新教育"理念。文章从阐释"创新教育"的本质特征入手,分析高校哲学教学的目标定位和根本方法,探析目前高校哲学教学的不足,进而为高校哲学教学改革提出一些意见和建议。     

我国高校问责制的制度设计

随着我国高等教育规模的扩张,高校的办学经费预算问题受到社会关注,高等教育问责制成为政府部门及社会公众监督高校管理的重要手段.根据高校自身生存与发展的需要,本文从制度设计的层面探讨了高校问责制的策略以及与此密切相关的问题.     

家庭高等教育投资支付能力问题分析及对策

我国高等教育基本上完成了由免费教育向有偿教育的平稳过渡,也大大推动了我国高等教育大众化的进程.社会对高学历人才的大量需求带来的社会就业结构变化趋势,使得每个家庭都迫切希望子女能有上大学的机会,并表现出强烈的高等教育投资意识.但是"高校扩招"带来的大学生及其家庭在投资高等教育中所产生的问题成为社会的一大新的难题.本文拟从家庭高等教育投资的背景出发,分析家庭高等教育投资对社会、高等教育本身的影响,并从国家政策层面和高校以及学生个人几个方面提出相关建议.     

黑龙江省高等教育资源整合现阶段存在问题及对策分析

现阶段的黑龙江省高等教育资源面临棘手的问题,一方面是部分高校的教育资源严重不足,而另一方面则是部分高校教育资源浪费,在这种情况下,应该分析黑龙江省高等教育资源不足和浪费的现状,从多个层面进行剖析,给出整合和调控的对策,使黑龙江省教育资源得以平均分配和更合理的利用,更方便黑龙江省学生求学,为广大学生提供更优质的教育服务。