学习导向、双元学习、新产品竞争优势与企业绩效

学习导向对于企业增强新产品竞争优势,提升市场表现有着积极影响。现有关于学习导向的实证研究多将其作为格式塔构念进行探讨,忽视了各构成维度间关系复杂性对企业绩效的影响,不利于深入理解学习导向战略实践过程。因此,将学习导向解构为学习承诺、开放心智及共享愿景3个维度,基于资源观理论框架,采用模糊集定性比较分析法,以211家中国企业为样本,探讨了学习导向绩效机制过程中影响双元学习、新产品竞争优势和企业绩效的多重因果路径。研究结论可为企业合理构建学习导向型组织,实践新产品开发策略提供理论支撑。     

学习、创新与核心能力:机制和路径

学习和创新是影响核心能力的重要因素,而核心能力又是组织获取竞争优势提升绩效的基础,但国内外学术界尚未对学习、创新、核心能力与绩效之间的相互影响路径和作用机制进行实证研究。本文基于战略的资源基础观,整合学习理论、创新理论与核心能力理论,首先构建了一个新的理论模型,再以华南地区202家企业为样本运用结构方程模型进行检验和修正。其学术贡献在于明确了学习并不是企业绩效提升的直接影响因素,学习也不能直接带来企业的核心能力,学习导向必须通过创新才能提高核心能力,并进而提升绩效;创新并非直接提升组织绩效,而是有一个培育核心能力的中间过程;在中国的管理环境下,不同产业的企业其创新对核心能力有不同的影响,即创新并不必然转化为核心能力。实践意义在于为企业正确理解和运用学习、创新来构建核心能力及提升组织绩效提供借鉴。     

学习导向对新产品开发绩效的影响——跨界搜寻和产品创新能力的多重中介作用

在激烈的市场竞争中,新产品开发是企业保持市场竞争优势的重要途径之一.通过调研福建、贵州的136家科技型企业,采用结构方程模型及巢模型对研究假设进行检验,获得以下结论:学习导向对跨界搜寻有显著正向影响,跨界搜寻能提高企业产品创新能力,进而对新产品开发绩效产生促进作用;此外,跨界搜寻能在学习导向和产品创新能力的关系中发挥完全中介作用,在学习导向和新产品开发绩效关系间起部分中介作用,学习导向对新产品开发绩效的影响是通过跨界搜寻和产品创新能力的多重中介作用实现的.     

内向型开放式创新、国际化、投机性学习与创新绩效的关系

组织学习过程中的投机性行为影响着企业创新绩效。运用组织学习与创新理论,从开放式创新视角阐述了国际化企业投机性学习影响创新绩效的过程机理。研究发现,高新技术企业的内向型创新模式能够提高创新绩效,但国际化程度负向调节它们之间的关系;同时,投机性学习行为削弱了内向型与创新绩效之间的正向关系,即投机性学习不利于提高内向型开放式创新绩效。研究结论对于新兴企业的开放式创新与国际化具有理论和实践意义。     

创业导向与企业绩效的关系:国外研究进展

环境动态性与复杂性的加强,导致更多的企业采取创业导向战略以获取持续竞争优势。自20世纪80年代以来,创业导向与企业绩效的关系一直是公司创业理论与实证研究的核心问题之一。本文首先对创业导向的维度进行探讨,然后对创业导向与企业绩效的关系及其权变因素进行评述,最后对新兴的四种研究情景进行了总结。     

质量管理实践、新产品开发能力与新产品开发绩效关系研究

新产品开发企业可以利用质量管理系统优化新产品开发过程,改善新产品开发绩效,但质量管理改善新产品开发绩效的机理并不明确,质量管理实践与新产品开发绩效间关系的研究结论也不一致。将质量管理实践分为基础质量管理实践和核心质量管理实践两类,根据能力理论构建了质量管理实践、新产品开发能力与新产品开发绩效的影响机理模型。研究发现,基础质量管理实践能够显著促进新产品开发能力提升,而核心质量管理实践对新产品开发能力的影响不显著;基础质量管理实践能显著促进新产品开发绩效,而核心质量管理实践在一定程度上会阻碍新产品开发绩效。     

创业导向如何影响企业绩效——模糊集定性比较分析

现有关于创业导向与企业绩效关系的研究大多建立在相关性分析方法上,将创业导向作为一种聚合构念进行探讨,无法解释实践中创业导向复杂多样的表现形式与企业绩效的内在关联。将创业导向解构为创新性、风险承担性及先动性3个维度,基于集合论思想,构建包含组织规模、环境动荡性及组织双元能力等权变因素在内的创业导向绩效机制模型,通过对211个样本企业进行模糊集定性比较分析,得出高企业绩效产生的4种因果机制。结果表明,创新性是企业获取高绩效的关键,风险承担性和先动性与企业绩效的关系受权变因素影响。研究结论为目前创业导向理论研究提供了新视角,也为复杂情境下企业创业导向战略实践提供了支持。     

创业导向如何影响企业绩效

现有关于创业导向与企业绩效关系的研究大多建立在相关性分析方法上,将创业导向作为一种聚合构念进行探讨,无法解释实践中创业导向复杂多样的表现形式与企业绩效的内在关联。将创业导向解构为创新性、风险承担性及先动性3个维度,基于集合论思想,构建包含组织规模、环境动荡性及组织双元能力等权变因素在内的创业导向绩效机制模型,通过对211个样本企业进行模糊集定性比较分析,得出高企业绩效产生的4种因果机制。结果表明,创新性是企业获取高绩效的关键,风险承担性和先动性与企业绩效的关系受权变因素影响。研究结论为目前创业导向理论研究提供了新视角,也为复杂情境下企业创业导向战略实践提供了支持。     

组织学习、知识创造与新产品开发绩效的关系研究

新产品开发是一个高度的知识创造过程,而组织的学习能力则会显着地影响组织对知识的吸收、消化与运用。对组织学习、知识创造与新产品开发绩效之间的关系进行了研究,并选取我国华南地区的115家高科技企业作为实证研究对象。研究结果表明:①组织学习对知识创造有显著的直接正向影响;②组织学习对新产品开发绩效没有显著的直接正向影响;③知识创造对新产品开发绩效有显著的直接正向影响。     

新产品开发视角的跨职能整合:案例研究

持续地开发新产品是企业不断获取竞争优势的重要手段,国外大量的实证研究揭示了跨职能整合对于新产品开发绩效具有正向影响。梳理了有关研究成果,明确了跨职能整合是一个多维度概念,进一步阐述了其构成维度,并通过对6家创新型企业的案例分析,初步归纳了跨职能整合的维度,为后续实证研究提供了借鉴。     

服务供应链动态能力、组织学习与合作绩效关系研究

在服务业竞争日趋激烈、市场环境多变的背景下,如何通过组织学习来构建动态能力,从而提升合作绩效是服务企业不可回避的焦点问题。在梳理动态能力理论研究的基础上,提出服务供应链动态能力由环境感知能力、资源整合能力和组织变革能力3个维度构成,探讨了组织学习对服务供应链动态能力形成的作用机理及其对合作绩效的影响,从树立共同目标、强化合作联盟、培养组织学习氛围等方面提出了服务供应链协同发展建议。     

学习导向与企业绩效的关系:创新能力的中介作用

文章通过对计算机、通信和电子设备制造行业223个企业的调查,运用结构方程模型分析探讨了学习导向、创新能力和企业绩效间的关系。结果表明,学习导向对创新能力和企业绩效均有显著的正向影响,而且创新能力在学习导向影响企业绩效过程中起完全中介作用。     

电子商务能力、新产品开发速度与企业绩效关系研究

在移动互联网时代,新产品快速开发已成为企业保持竞争优势及获取新利润来源的重要手段。对电子商务能力、新产品开发速度与企业绩效间的作用机制进行了实证研究,并对提出的研究假设进行了检验,得到以下结果:(1)电子商务能力中的电子商务战略能力、管理能力、技术资源对新产品开发速度均有正向影响作用;(2)新产品开发速度对企业绩效有正向影响作用;(3)电子商务能力对企业绩效有正向影响作用;(4)新产品开发速度对电子商务能力与企业绩效之间关系具有中介效应。     

竞争战略、企业边界与竞争优势——基于资源基础论的分析

基于资源基础论,从竞争战略对企业边界的影响和企业边界对企业竞争优势的影响两个维度,对企业边界的相关研究文献进行了梳理。探讨了竞争战略、企业边界与竞争优势之间的互动机理,揭示了目前关于企业边界理论的研究现状及今后的研究方向。     

新服务开发创新绩效的实证研究——从组织学习视角分析

尽管从组织学习视角开展顾客参与对新服务开发绩效影响研究是相关理论探讨的发展方向,然而到目前为止,还尚未有文献从这一视角出发就顾客参与对新服务开发绩效的影响机制问题进行过系统的实证研究,本文对该问题进行了深入分析。在解构组织学习、新服务开发绩效维度的基础上,本文构建出理论框架模型并提出相应假设,对B-B情景下的中国服务企业进行问卷调查以检验这些假设,从而解释了组织学习视角的顾客参与绩效影响机制。结果发现,作为组织学习的三个维度,转化式学习、探索式学习和利用式学习在顾客参与和新服务开发创新绩效之间的部分中介效应显著;在顾客参与和新服务开发市场绩效之间的中介效应不显著。最后,针对实证分析结果,探讨了相应的理论意义和实践启示。     

外部研发合作广度与新产品开发绩效：一个有调节的中介模型

基于企业外部合作伙伴分布广泛的特点,从外部研发合作广度的两个维度（市场广度和研究广度）出发,选取2010—2018年160家中国制造业上市企业数据,运用多元回归分析法探讨外部研发合作广度对企业新产品开发绩效的影响。结果表明,外部研发合作的市场广度和研究广度正向影响新产品开发绩效,其中,研究广度的作用更为显著;网络学习在外部研发合作广度对新产品开发绩效的影响机制中存在部分中介作用;知识库同质性正向调节外部研发合作广度与网络学习的关系。结论丰富了新产品开发绩效前因变量研究,对企业制定外部研发合作战略,提升新产品开发绩效具有重要管理启示。     

知识共享与组织学习对供应链企业间研发合作绩效的影响研究

以我国制造企业为研究对象,研究了知识共享、组织学习与供应链企业间研发合作绩效之间的关系,引入情境因素作为控制变量,探讨在情境因素的作用下,知识共享、组织学习和研发合作绩效之间的关系是否存在显著性差异。建立了一个能够反映知识共享、组织学习和研发合作绩效三者之间关系的完整理论框架,运用问卷调查、探索性因子分析、结构方程模型等方法进行实证研究。研究表明:组织结构、信息技术、企业文化、信任均对知识共享、组织学习和研发合作绩效之间的关系有显著影响。可以指导企业通过有效的知识共享与组织学习,提升企业研发合作绩效,保证企业在未来的市场竞争中保持其竞争优势。     

环境变化、组织忘记和新产品开发绩效关系研究:以吸收能力为调节变量

新产品开发是企业在快速变化的环境中获得竞争优势的重要源泉。从理论上分析了环境变化、组织忘记和新产品开发绩效之间的关系,以及吸收能力在组织忘记与新产品开发绩效关系之间的调节作用,并对山东省高技术企业的调研数据进行了实证分析。研究结果发现,环境变化与组织忘记、组织忘记与新产品开发绩效之间均存在显著的正向影响关系;吸收能力对组织忘记与新产品开发绩效间关系存在显著的正向调节作用。     

双维度市场导向对集群企业创新绩效的影响--基于集群企业学习能力调节效应的研究

将市场导向引入产业集群研究领域,提出了以集群企业学习能力为调节变量、双维度市场导向为外源变量的企业创新绩效理论模型。分析表明：双维度市场导向对集群企业创新绩效具有直接正向影响;群内学习能力对反应型市场导向与集群企业创新绩效的关系具有正向调节作用,而群外学习能力对先动型市场导向与集群企业创新绩效的关系具有正向调节作用;双维度市场导向的均衡实施有利于提高集群企业创新绩效。     

朋友角色导向对产品创新绩效的影响——动态能力与组织角色视角

将企业作为社会人的影响纳入研究范围,可对其竞争优势的获取给出更全面的解释。基于动态能力视角与组织角色视角,对企业的朋友角色导向如何影响产品创新绩效进行探讨,分析朋友角色导向对产品创新绩效的促进作用,以及环境动态性对该促进作用的进一步调节作用,提出研究假设。收集上海市256家制造商的数据,利用分层回归对假设进行检验。研究结果表明:朋友角色导向不仅会直接促进产品创新绩效(即直接作用)的提升,还会增强战略柔性对创新绩效的正向影响(即调节作用);环境动态性对朋友角色导向的调节作用会产生进一步线性调节作用,而对其直接作用却有非线性倒U型调节作用。此外,朋友角色导向对创新绩效的直接影响大于战略柔性这一具体动态能力的作用。研究展示了企业社会人属性对其创新绩效的影响,明晰了环境动态性对朋友角色导向影响的两种不同类型的调节作用,将朋友角色导向融入动态能力对企业竞争优势获取的解释体系之中,同时为企业创新活动的开展提供了一些新启示。