仿真技术在企业ERP人员培训中的应用与分析

企业ERP人才培养正受到越来越多重视，将新技术应用于ERP人才培养是当前的一个研究热点。在简要介绍ERP和仿真技术的基础上，论述了系统仿真在ERP人才培养中的应用现状和趋势。最后对基于计算机仿真技术的ERP人员培训软件平台进行了分析和并给出了平台设计的思路。     

浅议ERP人才培养“第二课堂”的开拓与创新

ERP系统是现代企业信息化管理的核心系统,要实现党的十八大提出的“坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路,推动信息化和工业化深度融合”的国家战略,ERP人才培养是关键.ERP沙盘教学与应用软件教学是目前全球公认的ERP人才培养基础环节,但是传统的ERP实验教学由于受限于固定的教学计划安排,其教学效果在很大程度上受到了严重限制.因此,开拓ERP实验的第二课堂教学,实现对ERP人才的全时空教育,是新时期高校ERP人才培养、促进两化融合的创新举措.     

基于应用型经管类人才培养的ERP沙盘模拟教学研究

实践教学在应用型经营专业人才培养中有着特殊的地位.ERP沙盘模拟教学是"将企业搬进课堂",实现理论与实践全面结合的一种体验式教学模式.通过ERP沙盘模拟演练,不仅可以强化经管专业学生的管理知识和管理技能,还可以全面提升他们的综合素质.实现人才培养目标.因此,ERP沙盘模拟教学既是应用型经管专业实践教学的首选,更是一种人才培养模式的创新.     

开展ERP沙盘实训教学,创新教学手段,培养经济管理类本科应用型人才

ERP沙盘模拟实训是一种体验式互动性的学习方式,黑龙江科技学院在开展实训过程中,对教学手段进行了创新,引入了虚拟教研室,成立了学生社团——ERP协会,开发了辅助教学系统,保证了ERP沙盘实训的顺利开展,在经管类本科应用型人才培养上起到了重要作用。     

应用型本科工商管理专业ERP综合实训教学研究

实践教学是应用型工商管理类本科人才培养的重要环节,而ERP综合模拟实训则是其实践教学的首选。ERP综合模拟实训教学是将多学科知识融合于仿真的企业环境中,让学生通过角色扮演和对抗演练,来体验和掌握现代管理知识,提升综合素质和管理能力。因此,应用型高校应通过构建完善的ERP实训教学平台、创新ERP综合实训新方法等措施,来提升实践教学水平,提高应用型工商管理类本科人才培养质量。     

深化工学结合突出专业特征——关于高职会计专业订单、定向培养的思考与实践

工学结合是高职人才培养的必由之路,各高职院校经过多年的实践已取得一定的成效.但就高职会计专业人才培养而言,单一企业就业岗位的人数限制和职业能力需求差异束缚了工学结合的教学实践工作的推进,订单,定向培养已成为解决这些问题的主要途径.然而,目前许多院校在落实高职会计专业订单、定向培养的过程中却忽略了人才培养的专业特征.北京培黎职业学院与金蝶集团合作共建的"会计(ERP软件实施与服务)定向班"在该方面进行了有益的探索.     

高职院校ERP课程的设计思路

为了增强学生实践能力的培养,高职学院纷纷以建设跨学科、跨专业的综合性、设计性的ERP实验中心为平台,通过学科、专业间交叉、渗透,实践高职类院校进行综合性应用型人才培养的新模式。本文主要在对ERP课程进行深入分析的基础上,提出了ERP课程的整体设计思路。     

事业单位实施ERP的若干思考

ERP系统是将先进的管理理念和信息技术相结合的产物,是一种先进的企业管理工具,它能捕捉到最新的市场变化信息,提高企业市场反映灵敏度,有助于实现企业经济效益的最大化.但ERP在我国事业单位的应用和发展却极其缓慢,大多数使用ERP的事业单位也仅是利用了其少数几个模块,全面引进ERP的单位少之又少.因此,本文从ERP的功能和作用出发,分析了ERP在我国事业单位的应用现状,并提出了ERP系统在事业单位具体应用的对策和建议.     

基于ERP平台的经管类专业人才实践能力培养的探讨

针对经管类专业人才实践能力提高的要求,提出ERP平台建立的必要性,阐述ERP实践平台体系的建设方案,指出当前ERP教学中存在的问题,探讨基于ERP平台的经管类人才培养模式的发展对策。ERP平台课程是全新的理论与实际相结合的课程体系,是教学内容、教学方法、教学手段改革的试验田,是提高经管类专业人才实践能力的平台基础。     

基于ERP环境下独立学院会计信息化教学探讨

随着会计信息化的迅速发展,ERP凭借自身优势得到众多企业的亲睐.在此环境下会计信息化应用人才的需求也日益增加,作为以培养应用型人才为主的高校独立学院就肩负着更多的使命.笔者在对其教学方式、人才培养方案及教师队伍建设上的若干问题进行了探讨,并提出了完善教学的对策.