辅导员对大学生综合素质测评的思考

本文通过对大学生综合素质测评指标体系和测评管理过程的思考,并结合作者自身学生管理工作实践,阐述了做好大学生综合素质测评的目标、方法、步骤、作用及重要意义.     

论音乐教育与大学生素质的培养

自我国上世纪80年代以来,全面推行素质教育,促进学生德、智、体、美、劳各方面均衡发展,是我国教育改革的一大进步,对大学生的培养逐渐由成绩重心向素质提升转变,其中音乐教育是艺术教育以及素质教育的重要实施途径和手段,对推进普及素质教育有着十分重要的意义.随着素质教育的深入,大部分高校都开展了音乐教育选修课程,音乐教育对大学生素质的培养也起到了一定的积极作用,但是目前来说高校音乐素质教育仍有些许问题制约着教育脚步的前进,需要我们进一步探讨分析,以期将来高校音乐素质教育效果能更上层楼,为我国教育改革、人才培养贡献力量.     

浅析大学生综合素质测评体系的重构及实施保障机制的建立

随着经济全球化步伐的加快,构建科学合理、全面系统的大学生综合素质测评体系,促进大学生综合素质全面发展,已迫在眉睫。文章在研究我国现行大学生综合素质测评体系的基础上,重构基于价值人假设的大学生综合素质三维测评体系,并探求其实施保障机制的建立与完善。     

当代大学生思想政治教育实效性研究

当代大学生思想政治教育工作的目标是引导学生树立崇高的政治理想,提高学生的思想品德修养,塑造学生高尚的政治信仰,坚定学生的政治立场.当代大学生思想政治教育实效性特指该项教育工作的实际效果,从总体上分析,教育理念的革新和教育技术的进步大幅度提高了大学生思想政治教育实效性,然而,网络时代与多元化背景对思想政治教育工作的冲击依然不容忽视.本文将举例浅谈如何加强当代大学生思想政治教育工作的实效性,并提出个人见解.     

市场营销专业学生综合素质培养的探讨

市场营销专业培养德、智、体全面发展的,具有良好的职业道德,能适应市场营销岗位工作需要的高级应用型人才:要求学生掌握从事市场营销活动所需的理论和知识,基本上具备从事一系列市场营销工作的能力.掌握专业知识是很有必要的,专业知识是否过硬是综合能力高低的一个很重要的因素,大学生只有具备多方面的能力,具有较强的综合素质才能更好的适应社会,为我国的发展做出应有的贡献.     

新经济体制下高校体育训练中品德教育的新思考

进入2 1世纪,高校要培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才,以适应新世纪我国社会主义市场经济发展的需要。文章根据培养跨世纪人才的需要,以深圳职业技术学院学生女子篮球队作为育人的实践基地,探讨高校体育教学与训练中思想品德教育的新思考,提出新的任务与方法。     

申请答辩制在备类奖学金评定工作中的应用

为激励普通本科院校、高等职业学校家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美等方面得到全面发展,国家开设了国家奖学全、国家励志奖学金、国家助学金对部分大学生进行资助,学校也开设各类奖学金对部分学生进行奖励,但其评选却受到诸多因素的影响,这些影响因素目前尚无法进行定量判定,为了更加合理公正的对贫困优秀大学生进行审核评价,应该将申请答辩制引入到该项工作过程中,通过评选实例证实了该制度的应用.     

党员先行学长领航——"党员学长制"精细化管理模式

实施大学生党员精细化管理工作模式应结合大学生党建和思想政治教育的新情况、围绕大学生思想、生活、学习、工作、心理等特点,从提高思想认识、强化组织保障、抓好顶层设计、创新路径实现载体、强化督促,落实责任等方面着手,创新学生党员的教育管理工作,切实抓好大学生党员质量提升,发挥党员模范带头作用,促进学院优良学风形成.     

申请答辩制在各类奖学金评定工作中的应用

为激励普通本科院校、高等职业学校家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美等方面得到全面发展,国家开设了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金对部分大学生进行资助,学校也开设各类奖学金对部分学生进行奖励,但其评选却受到诸多因素的影响,这些影响因素目前尚无法进行定量判定,为了更加合理公正的对贫困优秀大学生进行审核评价,应该将申请答辩制引入到该项工作过程中,通过评选实例证实了该制度的应用。     

新形势下高校生思想政治特点及辅导员管理工作研究

德育工作的开展已经屡见不鲜,但是在大学里很少有辅导员能够做到.国际教学教育的大环境要求大学生德、智、体、美、劳全面发展,也就是具备良好的心理素质、身体素质和较强的实践动手能力.辅导员作为"传道、授业、解惑"的先师,必须结合学生的思想政治特点,调整自己的工作思路,培养他们学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展.本研究从辅导员管理工作特点和优缺点谈起,探讨高校思想政治教育对教学的重要性,以为教育工作者提供借鉴.     

探索创建"党员示范寝室"工作模式

学生宿舍是学生学习、活动的重要场所,是新形势下进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的有效载体.以成立学生公寓党总支,创建"党员示范寝室"为切入点,通过学生党员、入党积极分子的模范带头作用,采取切实可行的措施,带动学生宿舍的整体建设.开展寝室文化建设,寓教于乐.让思想政治工作真正走进学生宿舍,提高大学生的思想道德素质和文化素质.     

基于脑象图优势的人才实例及培养建议——以江苏大学创新创业学院为例

大学生综合素质评价是目前我国许多高校采用和推广的综合考核评估学生素质的重要方式。评价结果成为对学生们进行综合评判的考核标准及依据,也给评优评先活动、为就业单位推荐人岗匹配的人才提供参考。文章通过对大学生测评方法的发展综述到脑象图测评的实践应用,提出基于脑象图优势的系列人才培养建议。     

素质教育的核心是思想政治教育

“首先学会做人 ,其次是学做学问” ,这是很多学校的校训。德智体全面发展 ,德在首位 ,现代教育的核心是教育学生首先学会做人 ,塑造良好的人格。而素质教育的实施体现了以人为本的教育理念 ,顺应了现代教育的潮流和规律。全面推行素质教育的真谛 ,在于全面贯彻党的教育方针 ,培养“德、智、体”全面发展的建设者和接班人。这里的“全面发展” ,包括人的知识、智慧、才能、人格、身体和心理素质等方面的有机统一与协调发展 ,即综合素质的提高与发展。而在人的综合素质中 ,思想政治素质是灵魂。江泽民同志指出 ,思想政治素质是最重要的素质 ,…     

论新时期辅导员的核心素质

高校辅导员是大学生思想政治工作的组织者和直接执行者,他们对学生政治信仰、思想品德的形成、创新能力的培养以及健康人格的养成等方面具有举足轻重的作用,尤其是高校辅导员的核心素质直接关系到培养合格人才的质量。因此,我们要从战略高度上重视高校辅导员核心素质的培养与提高。     

我校大学生理想信念状况及教育路径选择

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。当前国际国内复杂多变的形势以及社会思想文化的多元化给大学生理想信念教育提出了新挑战和新课题。在综合分析我校大学生理想信念状况的基础上,指出我校大学生在理想信念方面存在的主要问题,进而提出加强我校大学生理想信念教育的路径,为做好我校大学生思想政治教育工作提供新思路。     

加强大学生综合素质提高的对策研究

以科学发展观为指导,提高大学生综合素质是时代发展对高校提出的更高要求.针对目前大学生综合素质培养中存在的问题,高校思想政治工作者应以提高大学生人文素质为核心,引导学生树立自我教育的意识,加强心理素质培养.同时高校要建设适应网络文化环境的高素质学生管理队伍,适应高等教育对学生管理工作要求.     

浅谈空乘学生综合素质的培养

综合素质已成为社会评价大学生优劣的重要因素,对于特种行业的空乘岗位来说,对应聘者的综合素质要求更为严格,全面提升空乘学生综合素质,培养适应社会、企业需要的实用型高技能人才是高校的责任所在。文章从当前大学生综合素质中普遍存在的问题入手,着力分析了空乘学生在综合素质上的欠缺和不足,并针对发现的不足提出了建议和改进措施,旨在帮助空乘学生提升综合素质,提醒高校注重大学生综合素质教育。     

高校学生工作队伍建设研究——以云南农业大学为例

加强高校学生工作干部队伍的建设是做好大学生思想政治教育和管理工作的关键环节.目前,高校学生工作干部队伍中存在着诸多问题.高校各级领导应转变观念,提高认识、从选拔任用、培养锻炼、管理考核等方面入手,加强学生工作干部队伍建设,为学生管理工作提供组织保证.     

当前中职学校学生档案管理工作探析

学生档案是学生在校期间学习、生活与社会实践的原始记录，能较为全面地反映学生的在校期间德、智、体、美、劳诸方面发展的情况。对于培养应用型人才的中职学校而言，学生档案管理是学校重要的信息资源，是学校各项评估工作的重要内容，在学校工作中具有举足轻重的作用。文章对当前中职学校学生档案管理工作的相关问题进行论述。     

努力实践“三个代表” 做一名合格的基层领导干部

基层领导干部与群众联系最直接 ,虽然职位不高 ,但素质要求高 ;权力虽不大 ,但工作责任重大。实践“三个代表”重要思想 ,要求基层领导干部必须切实加强学习和锻炼 ,努力提高自身素质。一、以德赢人。德是一个人的立身之本。我们党把德才兼备列为提拔使用干部最根本的标准 ,并且把德放在第一位 ,这是完全正确的。优良的思想品德代表了先进文化的前进方向 ,是人们所崇敬的 ,是当前形势所需要的。每个基层领导干部都应该用自身的良好思想品德去影响群众 ,感召群众。一是要有鲜明的政治品德。坚持以邓小平理论为指导 ,讲政治 ,顾大局 ,谋发展 ,…