共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
2.
崔晓霞 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2013,(6)
高职英语课程是高等职业教育学生必修的一门公共基础课程,旨在提高学生职场环境下运用英语的能力,培养适应社会可持续发展需求的高端技术人才.本文根据高职英语教学新要求,以职业为导向,探讨高职公共英语教学向工学结合转变的改革措施. 相似文献
3.
4.
创新高职人才培养模式,实现人才培养与社会职业岗位顺利接轨是高职教育的重要目标。文章基于广告行业对广告专业人才多元化需求的特点及高职教育以就业为导向、注重能力培养的要求,对广告行业从业人员的职业能力构成进行分析研究,在此基础上构建了广告行业岗位群职业能力体系,并细化了能力目标体系下的能力模块内容,对高职院校广告专业学生职业能力培养体系进行了探讨。 相似文献
5.
论高职院校学生职业能力的培养 总被引:4,自引:0,他引:4
阳慧 《湖南经济管理干部学院学报》2006,17(5):202-204
高等职业技术教育在培养各行各业实用型职业技术性人才的过程中,应大力发展学生的职业能力,以解决人才培养规格单一化和人才需求多样化的矛盾。本文论述了高职院校在教学环节中应注重学生职业能力培养的必要性,并提出了学生职业能力培养的途径。 相似文献
6.
7.
我国高职教育的目标是"培养面向生产和服务第一线的高技能应用型人才"。然而,目前我国高职教育培养出的学生还远远没有达到社会需求。本文通过分析当前高职财会专业学生职业能力的水平和现状,进一步探讨为了使高职财会学生具备应有的职业能力和职业素质,应该构建什么样的职业能力培养模式。 相似文献
8.
贾红宇 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2008,(2):12-13
高等职业教育必须深化改革,树立以市场为导向、以能力为本位的思想,合理构建以基本素质、专业素质、岗位技能类课程为特色的高等职业教育课程体系,从而处理好高职院校课程体系的构建与学生职业发展的有效衔接问题。 相似文献
9.
《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2008,(4):1-2
高职教育要实现以就业为导向的人才培养模式,就必须建立满足培养学生职业综合能力所需的实验实训实习条件,使学生在真实的或仿真的职业环境中,进行职业能力训练。本文对以就业为导向的高职实验实训实习基地建设问题进行了探索,并希望为高职院校实验实训实习条件建设提供参考。 相似文献
10.
职业能力的培养是高职教育教学中的重要目标与终极目的,其与高职学生就业竞争力息息相关.然而在当前教学模式下,高职学生的职业能力培养并不能满足市场要求,因而实施课程改革势在必行.本文从职业能力培养角度出发,根据会计电算化教学职业能力培养方面存在的困境,研究会计电算化教学改革的应该采取的具体措施与产生的效果,具体包括教学观念、课程规划、教师素质、校企合作等方面. 相似文献
11.
高职会计专业以职业能力为导向的核心课程体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
高等职业院校的会计专业要面向广大中小企业需求,以职业技能为核心,职业素质培养为目标,就要进一步优化课程体系,建设以专业核心能力为导向的优质核心课程,形成以实现职业岗位能力为目标的会计专业现代职业教育的课程新体系。论述了高职会计专业以专业核心能力为导向的优质核心课程体系的构建应该展开的几个层面。 相似文献
12.
近来年,我国高等职业教育的发展取得了很大的进步,但高等职业院校毕业生的就业形势并不乐观,主要原因在于高等职业院校在培养学生时很少注重学生的可持续发展性。本文试图从高等职业院校学生的能力素质、职业定位及高职教育的发展趋向三个方面分析高等职业院校学生可持续发展的必要性,进而从终身学习的理念,职业生涯设计及课程设置等方面提出了相应改进措施。 相似文献
13.
成果导向教育理念是"以人人都能成功为前提,以学生为中心、以成果为导向"的教育理念.运用成果导向教育理念,以学生社团为载体,遵循专业需要,通过营造"学校职场化"氛围,开展各项社团活动,着力培养学生的职业道德、职业意识、职业心理、职业精神,有利于高职商科类学生职业素养养成,有利于提升学生的核心能力,有利于增强学生的就业竞争力. 相似文献
14.
促进学生职业能力的发展,是高等职业教育培养目标,也是高校课程改革的风向标。本文阐述了职业能力内涵,并将职业能力培养引入高职会展法规课程改革中,力争从课程培养目标、学习领域开发、教学活动组织、考试考核革新等方面探索课程革新途径,以此提升学生职业能力。 相似文献
15.
目前的高职教育人才培养与社会需求相脱节,学生的职业能力较差,为此高职院校应该致力于改革,重视实践教学,加强各知识领域之间的衔接和沟通,完善学生知识体系,对学生加强人文素质教育和职.业道德情感培养,以提高学生的综合职业素质与职业技能,培养学生的职业能力. 相似文献
16.
鲁涛 《经济技术协作信息》2014,(27):34-35
高职教育强调的是实践能力的综合性、实用性。高职院校财会专业要构建一个以就业为导向,以综合职业能力培养为根本目标,符合高职教育特色的综合情境实训教学体系,提高学生实践动手能力,为社会输送需要的高素质技能型人才。 相似文献
17.
高职学生职业能力是高职学生提高就业竞争力的关键,职业能力也是高职院校人才培养的主要目的.高职院校应该根据社会对高职学生职业技能的实际需求来培养高职学生的职业能力.本文重点分析了现代职业教育中的职业素养培养存在的问题,从制定人才培养目标、构建课程体系、改革教学手段、建设师资队伍四方面对校企深度融合、教学中如何培养学生职业素养进行了研究. 相似文献
18.
19.
试谈高等职业教育的内涵建设 总被引:1,自引:0,他引:1
中国高等职业教育发展呈现出好的发展势头.高等职业教育要树立科学的发展观和质量观,办出特色是高等职业学院发展的关键要素.以培养操作型、技能型、复合型技术和管理人才为目标,构建"以市场需求为导向,以职业岗位为依据,以职业能力为本位"的人才培养模式是当务之急. 相似文献
20.
高等职业技术院校承担着为地方培养应用型人才和服务社会的职能,因此,必须实现从学历教育到能力本位的战略转移,在教育观念和教学过程中,应更加注重提高学生的职业能力。本文以工程造价专业为例,从培养学生职业能力存在的问题和行业对技能型人才的需求情况进行分析,提出高职院校工程造价专业应以实践教学为主导,以扩大校企合作领域为切入点,构建以提升学生职业能力为目标的教学模式。 相似文献