浅议如何提升高校教师师德建设工作力度

教师的职业道德是指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和;师德师风建设是一个具有层面感和阶段性的课题。抓主线,重实践,稳步推进师德师风建设,首先要攻薄弱,重规范,夯实师德师风建设的基础。规范执教,严谨执教,培养造就一代新人,是教师职业道德的核心要求。     

以人为本促进高校财经类教师师德师风建设

“以人为本”的师德师风建设要求高校财经类教师以学生为本,不断提高职业道德和业务水平。“以人为本”的师德师风建设,对高校财经类教师提出了更高的要求,也对新时期的高校财经类教学实践具有重要的指导意义。     

论新时期如何加强高校师德建设

当前,随着社会经济的不断发展,一些高校教师职业道德出现了滑坡。文章对新时期加强高校师德建设的必要性、建设的标准、存在的问题、建设的方法与措施进行了探讨。旨在进一步提高广大教师的道德素养,建设高效、务实、和谐的高校环境。     

加强师德师风建设创建高校和谐环境

师德师风是教师的职业道德修养及其表现出来的思想和工作作风,师德师风建设是教师队伍建设的核心内容,是加强和改进学校德育工作、促进高校和谐发展、提高教育质量的关键环节.和谐校园的创建是构建和谐社会的重要组成部分,和谐校园的创建必须有一支高水平、高质量、高素质的和谐教师队伍,而良好的师德师风又是建设高水平教师队伍的前提.     

江西高校师德师风建设中存在问题及对策研究

随着我国社会经济改革的深化发展,江西高校师德师风建设不断受到社会思想文化、价值观念和道德观念等的冲击,继而出现了一些不可忽视的问题。师德师风是教师的一种内在修养,属于道德范畴,仅仅依靠外在的规范、制度硬性约制和教师评价体系软性引导,仍然是有欠缺的。本文基于人文视角,从江西高校师德师风建设的必要性到存在的主要问题,进而提出各种施措对师德师风建设予以探究具有非常重要的现实意义。     

论新时期加强教师职业道德修养的途径

当代教师正处在经济全球化、文化多元化、社会信息化的时代,教师职业道德遇到新的冲击与挑战。以新的视角来思考教师职业道德的要求,从如何对待教师职业、如何对待教育对象、如何对待同事他人、如何完善知识结构、如何对待生命健康这五个方面,探讨了加强教师职业道德的一些具体做法和要求,对于加强师德建设、树立师德形象具有重要意义。     

运用系统论方法指导和推进师德建设

师德建设是一项复杂的系统工程。教育行政管理部门和学校应遵循整体性原则、相关性原则和开放性原则,规划、统筹本辖区、本系统的师德建设,不断开拓创新,提高教师职业道德的整体水平。     

浅析新时期高校教师职业道德建设的创新

高校教师肩承担着教书育人,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任,加强高校教师职业道德建设是教师做好教书育人工作的先导。因此,提高师德教育的成效,必须创新师德的内容和途径,使师德建设更富有时代性和针对性。     

浅析新时期高校教师职业道德建设的创新

高校教师肩承担着教书育人,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任,加强高校教师职业道德建设是教师做好教书育人工作的先导.因此,提高师德教育的成效,必须创新师德的内容和途径,使师德建设更富有时代性和针对性.     

加强新形势下的师德建设

为了保证职业活动的正常进行,调整人们之间的各种各样的关系,就形成了各种各样的规章制度和道德规范、准则,这就是职业道德。职业道德是道德意识和道德行为的成熟阶段,使人形成稳定的职业心理和职业习惯,从而影响一个群体乃至社会的道德风貌。职业道德建设是社会主义精神文明的重要范畴,而教师职业道德建设,更有其特别重要的意义。这是由教育的地位决定的。本文试图通过当前师德的现状分析,提出加强师德建设的紧迫性和重要性     

人力资源管理视角下的高校师德建设研究

高校师德建设是高校精神文明建设的重要内容,对于教师自身与学校发展发挥着关键作用。随着近年来高校师德失范事件的发生,师德问题备受关注。文章通过分析高校师德现状以及原因,努力从管理角度探索解决问题的途径,推进高校师德建设,提高教师队伍整体水平,营造和谐的校园环境。     

师德师风建设刍议

师德师风是教师的思想觉悟、价值观念、人生追求、品德修养和工作态度的真正体现。良好的师德师风是教书育人的重要前提。教师是人类灵魂的工程师,不仅担负着授业、解惑的重大责任,教师的一言一行甚至直接影响学生的一生。师德师风建设是一项需要长期坚持的系统性工程。只有长久自觉地保持良好的精神状态,才能在法律上、制度上、校规校纪上保持教师职业道德的真正实施。     

浅谈新时期教师职业道德建设

国家大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。切实加强教师职业道德建设，是建设高素质教师队伍的关键，充分发挥师德在学校思想政治教育中的核心作用，进而发挥学校在公民道德建设中的示范、教化、辐射和阵地作用，对于全面贯彻落实党中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育乃至全社会公民道德建设一系列重大决策，具有十分重要的意义。     

高校师德存在的问题与对策研究

融入文关怀于高校思想政治理论课教学，提高大学生思想政治教育的实效性，就要提高高校思想政治理论课教师的人文素养。而教师素质，师德为首。当前高校师德方面存在一些问题，主要有高校教师中出现了一些学术腐败现象，高校部分教师敬业精神有所淡化，高校部分教师功利意识严重和缺乏团队合作精神四个方面。针对这些问题从四个方面阐述加强高校师德建设的策略和措施。     

谈怎样提高师德修养水平

在当今知识经济的时代,各行各业都要重视职业道德建设,在我们教育领域,加强师德师风教育,提高师德水平,是社会的需要,时代的特点,是师资队伍建设的一项基本任务,是每位教师提高自身素质的关键.     

加强思想政治工作 搞好师德建设

贯彻以德治国的方针 ,加强师德建设 ,贵在不断创新。青龙教师进修学校在师德建设过程中 ,始终坚持把加强教职工八小时以外的思想政治工作作为师德建设的重要途径 ,收到了很好的效果。一、实施形象工程 ,把教师推向社会 ,接受社会监督。“为人师表”是教师职业道德最基本的要求。多年来 ,该校在师德建设中 ,始终坚持把教师形象建设放在首位。历任校长都曾以“教师进修学校的教师是老师的老师”这样一句极普通的话要求学校的每一位教职工 ,必须在工作、学习以及日常生活中 ,以高标准、高质量的师表形象为他人、为社会做出表率。为此 ,学校以实…     

论新形势下的高校教师道德建设

高校师德建设对于国家的发展，学校的未来以及教师个人的素质技能的提高有至关重要的作用。高校师德现状总体比较理想但是也存在诸多问题，因此，需要从多方面寻求师德建设的方法和途径。     

高校师德师风建设内涵分析和对策研究

师德是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和,是一所高校办学精神和办学理念等大学文化的集中体现,是学校生存与发展的希望与动力所在。文章从高校师德师风建设内涵和要求进行分析,进一步阐述了加强师德师风建设的重要性,并从加强领导、建章立制、严格考核等8个方面提出了师德师风建设的具体措施。     

加强师德建设构建和谐校园

师德是教师之魂,是学校之魂.新的教育形式给教师职业道德修养带来了更多、更新的机遇和挑战,我校把时代对教师提出的要求作为新的出发点,重新构建师德的内容,使师德教育更体现时代的特点和创新的精神.     

高校工会促进师德建设的路径研究

教师作为一项崇高的职业，教师的师德建设是全面建成现代化国家的重要内容。工会作为高校中为广大教职工服务的组织，在高校教师师德建设中发挥着不可替代的作用。在新形势下，研究以马克思主义为指导积极开展工会活动促进师德建设是现代高校教育工作者需要思考的重要问题。