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教师的职业道德是指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和;师德师风建设是一个具有层面感和阶段性的课题。抓主线,重实践,稳步推进师德师风建设,首先要攻薄弱,重规范,夯实师德师风建设的基础。规范执教,严谨执教,培养造就一代新人,是教师职业道德的核心要求。  相似文献   
2.
以某独立学院—KJ学院为例,分析了学院教师薪酬体系的现状及问题,探索独立学院教师薪酬体系的设计原则,以促进教师队伍的建设和优化,增强学院核心竞争力。  相似文献   
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