大学生党员教育培养管理机制浅析

研究大学生党员发展的质量提升机制,规范大学生党员管理机制,构建大学生党员评估机制是高校基层党建工作的重点。在学生党员发展过程中严格履行党员发展的有关程序和手续,实行培训制、票决制、公示制、审查制和责任制是确保党员发展质量,永葆党的先进性和纯洁性的关键。     

新时期大学生党员发展质量保障机制研究

加强大学生党员队伍建设、提升大学生党员素质和能力是新时期高校党建的基础性工作,具有重要的战略价值和现实意义。文章在探索当下高校党员发展现状的基础上,对大学生党员发展质量保障体系进行较为深入的分析与研究,并对如何建立健全大学生党员发展质量保障机制给出相关的建议。     

大学生党员发展和管理质量体系建设研究——以云南经济管理学院为例

目前,我国高校重视大学生党员的发展,但盲目的重视发展数量而质量得不到保障的现象明显.学生党员质量的高低,关系到社会主义事业的成效.通过建立大学生党员发展质量保障体系来保证大学生党员发展的质量,使得学生入党动机端正,保证大学生党员的先进性并在学生中起到先锋模范作用.     

如何加强学生党员思想政治素质培养探究

任何发展都是人的发展和青年的发展。由此我们不禁要问，当代青年是否能够肩负起振兴中华民族和建设社会主义的重任。在社会主义青年建设者中，高校学生尤其具有专业素养和学习能力，是我们党员群体中最富有朝气和旺盛生命力的一个特殊群体，是党组织和国家不断发展的保障。近年来，大学生党员发展日益引起各级党组织的高度重视，大学生党员质量发展的好与坏，不仅仅关系到我国社会主义现代化建设的进程,更关系到我们党的进一步发展，也是实现中华民族伟大复兴梦的重中之重。中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见明确指出：学校党组织要高度重视高校党员的发展，坚持标准，保证质量，吸引优秀大学生到党的队伍。高校大学生党员是扩大我们党党员干部队伍建设的重要后备力量，是与我们的党和国家的前途命运紧密相连的。高校大学生党员的发展工作在全国大学生思想政治教育工作中占有重要地位。党员身份俨然已经成为评判青年大学生优秀与否的一个重要标准，同时大学生党员也是学校志愿和自助管理工作的主力军。     

探究构建大学生党员发展质量保障体系的科学性原则

近年来,大学生党员发展成为热议话题,大学生党员发展质量不仅是加快我国社会主义现代化建设的催化剂,更关系到中国共产党的进一步发展,也是中华民族实现伟大复兴的重中之重。在时代洪流中,人才的重要性不言而喻,大学生党员作为当代人才储备库中的重要成员,其发展必须得到科学有保障的规划,以确保其发展体系的科学、良好构建。     

浅谈高职院校大学生党员如何发挥先锋模范作用

学生党员是大学生中的积极分子,同时是我党最新鲜的血液,提高大学生党员的素质,切实发挥大学生党员的先锋模范作用,增强党的战斗力、凝聚力,是加强大学生党员自身建设的要求,更是国家发展和未来的要求。更好地发挥学生党员的先锋模范作用,要调动党员自身的积极性、创造性,创新组织生活形式,加强党员的教育和监督,为学生党员先锋模范的发挥搭建平台。     

浅论高校党员发展新思路——分年级管理

高校扩招对大学生党员的培养、发展和教育工作产生了很大影响。对此,如何适应形势的变化,促使大学生党员培养、发展和教育工作沿着正确的方向健康发展是一个值得探讨的问题,本文从实际工作经验出发,分析了党员发展的新思路——分年级管理模式。     

论可持续学习观对大学生发展的指引

阐明可持续学习观的定义,论述可持续学习观对大学生发展的指引作用,并以优秀大学生党员作为突破点,分析了优秀大学生党员的可持续学习观对自身发展的促进作用,强调优秀大学生党员的先锋模范作用,以点带面,以期改善大学生群体的学习观念和学习行为,进而从高校教育功能的角度,为高校如何培养大学生可持续学习观提出意见和建议。     

浅论高校党员发展新思路——分年级管理

高校扩招对大学生党员的培养、发展和教育工作产生了很大影响.对此,如何适应形势的变化,促使大学生党员培养、发展和教育工作沿着正确的方向健康发展是一个值得探讨的问题,本文从实际工作经验出发,分析了党员发展的新思路--分年级管理模式.     

推行党员发展量化考核 着力提升党员素质——以川北医学院临床医学系为例

在大学生中积极培养和发展新党员是高校党建工作的重要内容,对我们党、国家和民族具有重大的战略意义。因此,结合现实党建实践,分析了当前大学生党员发展中存在的问题,努力探索构建一套科学、完善、实用的党员发展量化考核机制,着力提升党员素质。     

高职院校大学生党员教育培训的有效性研究

高职院校大学生党员教育培训是我党在高等院校进行学生党员教育培训的重要组成部分,高职院校大学生党员教育教育培训工作不仅直接关系到大学生党员思想政治素质,还关系到整个高职院校大学生培养目标的实现。而目前高职院校党员教育培训工作还存在较多问题,教育培训的有效性不高。完善高职院校大学生党员教育培训的机制方法,积极研究探索教育培训的新形式、新方法,不断提高高职院校大学生党员教育培训工作的有效性,是当前高职院校大学生党建工作的重要课题。     

高校建立保持大学生党员先进性教育长效机制的思考

新形势下,如何加强和改进大学生思想政治教育工作、开展大学生党员的先进性教育,建立健全保持大学生党员先进性教育长效机制,是高校基层党务工作者迫切需要解决的一项重要课题。开展“四个一”工程建设,让大学生党员带动一名入党积极分子在思想上成熟、帮助一名学习成绩有困难的同学进步、积极参与科技创新和社会实践活动、深入钻研当前社会经济发展中的热点难点问题,提出有价值的参考意见,这样不仅有利于党员自身的发展提高,还可以通过党员的先进带头作用,影响周围的同学共同进步。“四个一”工程是新形势下加强和改进高校学生党建工作格局,建立保持大学生党员先进性教育长效机制的有益尝试和探索。     

高职学生党员发展的创新实践与启示

本文从科学发展观的角度探讨了新形势下大学生党员发展的新观点、新举措,提出高职院校学生党建工作的基本思路与方法,认为大学生党员发展工作必须将重心转移到低年级,建立早选苗、早培养、早发展、早使用的工作机制。     

高校思想政治教育专业大学生党员发展工作探析

近年来,随着全国高校贯彻落实《党中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》的不断加深,全国高校大学生党员发展工作取得了一定成效。思想政治教育专业学生因为自身专业的特殊性,其党员发展工作与其它专业有着较大的区别,只有在发展党员工作中立足专业特点,才能进一步加强和改进大学生党建工作。     

在创先争优活动中加强大学生党员教育的思考

当前,在高校中深入开展的创先争优活动,为加强高校大学生党员教育,提出了更高的要求,注入了新的内涵.文章阐述了创先争优活动赋予大学生党员教育的重要内容和巨大意义,分析了当前高校大学生党员存在曲主要问题,探讨在创先争优活动中加强大学生党员教育的对策,认为应从描建学习平台,加强制度建设,创新活动载体三方面做好大学生党员的教育.     

在高校学生中开展"共产党员工程"活动,保持学生党员先进性的思考

高校作为科教兴国的生力军,在新形势下,肩负着深化体制改革、促进经济发展、保持社会和谐稳定、培养高素质人才的历史重任.大学生党员在我们的党员队伍中数量多、年龄轻、潜力大,能否保持大学生党员的先进性,关系到党的建设能否健康发展.因此在高校广泛开展"共产党员工程"活动,保持党员先进性,激励党员时刻保持人民公仆形象,发挥先锋模范作用,意义重大.因此本文就在高校开展"共产党员工程"活动中,如何保持学生党员先行性作了初步探讨.     

社会认同视阈下高校学生党员教育模式探析--以安徽财经大学为例

随着大学生党员队伍的壮大,提高大学生党员教育的针对性势在必行。以安徽财经大学为例,从社会认同的视角出发,在阐述大学生党员社会认同的基础上,分析当代大学生党员社会认同存在的不全面、不平衡、不一致现象,提出从加深学生党员的认知认同、强化学生党员的评价认同、巩固学生党员的情感认同等途径来加强学生党员管理。     

在高校学生中开展“共产党员工程”活动,保持学生党员先进性的思考

高校作为科教兴国的生力军，在新形势下，肩负着深化体制改革、促进经济发展、保持社会和谐稳定、培养高素质人才的历史重任。大学生党员在我们的党员队伍中数量多、年龄轻、潜力大，能否保持大学生党员的先进性，关系到党的建设能否健康发展。因此在高校广泛开展“共产党员工程”活动，保持党员先进性，激励党员时刻保持人民公仆形象，发挥先锋模范作用，意义重大。因此本文就在高校开展。共产党员工程”活动中，如何保持学生党员先行性作了初步探讨。     

对当代大学生党员教育管理的一些思考

当代的大学生党员是在校学生中的先进分子,是中国社会主义现代化建设的重要的后继力量和领导者,肩负着中华民族复兴的重任。建设一支素质优良、作用突出的学生党员队伍,积极促进大学生党员更好的发挥先锋模范作用,不仅仅对于中国社会主义政治文明和精神文明建设具有巨大的推动作用,也可以促进我党永葆生机和动力。自中共中央号召和改进大学生思政教育工作来,大学生党员教育和长效管理机制相继成为各个高校探索的重点。从党的理论学习、增强党员综合能力、党员监督、建立促进党员激励机制、创新党组织生活方式五个方面指出当代大学生党员教育和管理中存在的不足,并提出自己创新性党员教育管理的意见。     

“从严治党”视阈下高校学生党员管理研究——以山东建筑大学“星火行动”学生党员管理教育体系为例

大学生党员作为党员群体队伍中最年轻的力量,也是高校党建工作的教育主体。在"从严治党"大背景下,大学生党员的管理教育工作必然要改革创新。本文分析当下高校学生党建工作普遍存在的不足之处,并以山东建筑大学管理工程学院的做法为例,提出大学生党员管理教育创新的对策途径。