高职院校电子商务专业实践教学研究

首先明确了高职电子商务专业的人才培养目标,然后提出了高职电子商务专业实践教学体系的基本方案,并对完善该专业的实践教学体系提出了建议,即建立与完善实践教学各环节的规章制度;建立良好的电子商务模拟实验硬件和软件环境;加强实验实训教材的建设,提高实践教学的针对性;加强师资队伍建设,努力提高电子商务专业教师实践操作能力和经验。     

应用型本科电子商务专业"多维"实践教学体系构建

本文从时间、空间、参与主体、内容层次等多个维度构建应用型本科电子商务专业的实践教学体系.使实践教学体系既能满足电子商务行业发展要求,也能满足电子商务企业的岗位技能需求,同时也能满足学生的职业发展需求.     

电子商务专业实践教学模式探讨

电子商务是一门实践性很强的综合性应用学科,电子商务实践教学是电子商务理论与社会实践的桥梁,是实现电子商务专业培养目标极其重要的手段,以构建一种基于网络的开放的、多元化的电子商务实践教学模式为核心,分析了电子商务专业引入在线实践教学的必要性,探讨了在线实践教学实施的基本条件、教学方法和教学形式。     

商学院电子商务专业实践教学探析

电子商务专业的教学重点培养提高学生应用能力和综合分析能力,即专业的实践教学,本文结合商学院目前实践教学现状分析,找出电子商务专业教学中存在的问题,借鉴其他高校实践教学经验,探讨商学院电子商务专业实践教学.     

商学院电子商务专业实践教学探析

电子商务专业的教学重点培养提高学生应用能力和综合分析能力，即专业的实践教学，本文结合商学院目前实践教学现状分析，找出电子商务专业教学中存在的问题，借鉴其他高校实践教学经验，探讨商学院电子商务专业实践教学。     

电子商务专业学生的实践应用能力培养研究

电子商务的快速发展对电子商务应用型人才的需求变得十分迫切,但是电子商务专业学生的实践应用能力培养的效果并不理想。电子商务专业在教学质量、教学内容、教学方法及手段方面存在问题,实践教学的教学效果有待改善。加强学生实践应用能力培养的措施体现在改革实践教学环节、加强案例教学、深化校企合作、建立实践教学队伍、完善＂电子商务综合实验室＂建设和建设电子商务专业网络学习平台等方面。     

浅谈高职高专《网络营销》课程教学创新

网络营销作为适应电子商务实践需要而出现的一门新兴学科,其研究内容来自实践。《网络营销实务》已成为许多高职高专院校电子商务专业的一门核心专业课程。文章结合实际教学过程的体会,就该课程的目标理念、教材体系设计和课程教学体系设计三个方面对《网络营销》的课程教学提出了新的思考。     

以创业为导向的电商专业实践教学改革探讨——以白云电子商务教学模式为例

当前,企业对电子商务专业人才需求量大,要求高。但是,许多培养电商人才的高技学校因课程设置不完善、教学模式单一落后、有实战经验的师资缺乏等,导致培养出来的人才不能适应社会的需求,因此,高技学校电商的人才培养模式的改革势在必行。针对当前电子商务高技专业在实践教学体系中所出现的问题以及实践教学的特点,结合广州市白云工商技师学院正在进行的创业实战教学,对以创业为导向的高技电子商务专业实践教学改革进行了探讨。     

双创型电子商务人才培养的实践教学改革研究——以山东管理学院为例

电子商务是一个极具创新意识的新兴产业,传统的"灌输式"和一般的虚拟实训的教学方式已经不适合电子商务专业。文章以山东管理学院为例,在创新创业型人才培养方面,展开了一系列的实践教学改革,并且面向2014级—2016级电子商务专业共212位学生发放了调查问卷,了解学生创新创业现状,发现在实践教学改革中的问题,挖掘具有普遍性的创业瓶颈和难题,以便有针对性地提升学生创新创业能力,最后提出校企深度合作下的电子商务专业实践教学体系。     

浅析实践性教学在电子商务专业中的重要性

电子商务是一门新兴的实践性很强的学科,由于缺乏合理的、行之有效的实践性教学,以致出现了社会对电子商务人才需求旺盛,但电子商务专业的毕业生却一职难求的奇怪现象。怎样使学生在掌握理论知识的基础上,最大程度的接触实践,培养出真正符合高校培养目标的应用型的电子商务人才,是当前摆在高校电子商务专业面前的艰巨任务。通过对传统电子商务专业实践教学中存在的问题分析,提出了一些自己的观点和看法。     

河南民办高校电子商务实践教学探析

电子商务因其专业新、发展快,市场需求量大,就业形势好被许多民办高校看好。截止2011年河南省24所民办高校中有9所高校设置了电子商务专业,发展势头强劲。而电子商务是实践性很强的学科,对实践教学要求较高,河南民办高校因其资金、师资、政策等方面原因致使实践教学做的很不到位。为了提高河南民办高校电子商务实践教学质量必须大胆改革,为实践教学创造良好环境。     

基于项目化教学的高职院校教学改革研究——以《电子商务运营》课程为例

电子商务技术和应用的迅猛发展,要求电子商务专业的人才培养也必须能够跟上技术发展的步伐。《电子商务运营》课程作为电子商务专业教学的一门核心课程,其重要性日益凸显。文章结合电子商务项目化教学实践,具体分析电子商务项目化教学实践的现状及存在的问题,探讨了课程教学改革的原则及思路,以期能够提升课程教学质量,强化学生理论结合实际的能力。     

电子商务专业开展沙盘模拟实践教学的必要性

沙盘模拟教学是提高电子商务专业学生综合素质、培养应用型和复合型人才的创新实践教学模式。文章论述了电子商务专业开展沙盘模拟教学的必要性,并提出了建议。     

高职电子商务专业实践教学模式分析及启示

高职学院一直以来承担着为我国人才市场培养和输送合格专业技能人才的重任。随着国家相关鼓励政策的出台及我国电子商务的发展,市场对电子商务人才的需求越来越大。真正提高学生的实践能力是高职电子商务专业人才培养的关键。文章对当前电子商务专业实践教学主要模式进行了分析,提出主要包括基于淘宝平台、基于校企合作平台及基于虚拟实践平台三种方式,并对电子商务专业的实践教学进行了深入认识和思考。     

财经院校电子商务专业人才培养模式研究

电子商务是一门新兴的交叉性学科,本科专业建设正在不断完善的过程中,专业人才与社会需求还存在较大差距。以山东经济学院电子商务专业为例,提出了＂加强信息技术与商务融合,以实践能力培养为主线＂的电子商务专业复合型高级应用人才培养目标,并在课程体系整合、实践教学、师资队伍建设和培养模式探索等方面进行了论述。     

机械电子工程专业实践教学体系构建与探索

针对如何培养学生综合实践能力与创新能力这一课题,结合专业特点,从课程实验、专业设计和实习实训创新设计三个环节构建了机电专业实践教学体系;并从师资建设、教学平台建设、规划监督和评估体系几方面提出了实践教学的保证体系。通过实践教学体系的实施,提高了学生实践能力和创新设计能力。     

电子商务专业开展沙盘模拟实践教学的必要性

沙盘模拟教学是提高电子商务专业学生综合素质,培养应用型和复合型人才的创新实践教学模式.文章论述了电子商务专业开展沙盘模拟教学的必要性,并提出了建议.     

浅谈高职国贸专业SPT实践教学体系的构建——以浙江越秀外国语学院国际经济与贸易专业为例

通过探讨高职SPT实践教学体系的内涵,在此基础上提出了由目标体系、内容体系、管理体系和质量保证体系构成的高职SPT实践教学体系。以浙江越秀外国语院国际经济与贸易专业为例,提出了如何构建高职国际与贸易专业的SPT实践教学体系。     

旅游管理专业实践教学体系构建探析

实践教学体系是高校实现培养目标的重要途径。从旅游院校的实际出发,就旅游管理专业实践教学体’系的基本内涵及构建意义、旅游管理专业实践教学体系基本框架,以及明确构建实践教学体系的指导思想、建立校内实验基地和校外实习基地、建立“双师型”教师队伍、完善旅游管理专业实践教学管理制度、加强旅游管理专业实践教学评价等五个主要措施来探讨旅游管理专业实践教学体系的构建。     

多样化复合型电子商务人才培养模式思考

大学生就业和深造方向的不明朗在相当程度上影响着其专业在社会上的认同和发展，甚至动摇着人们对一些根本问题的看法。本文从电子商务在我国的发展趋势、电子商务教育研究与实践现状分析入手，思考了电子商务人才需求和培养模式，提出了多样化复合型人才培养思路。本文认为，我国互联网络和电子商务持续升温和加速发展将带动相应人才需求的增长，企业电子商务需要的是多样化复合型人才，所谓“电子商务人才”是个集合名词，是既具有共性知识又各有专长的从事电子商务活动的人才总称。本文还探讨了复合型人才的培养如何体现在课内教学体系和实践教学体系的设计方面；多样化的培养如何体现在专业方向分化、面向就业的课外社会实践活动等。本文认为，电子商务专业多样化发展是必然趋势，但多样化的方向确定还需要进一步的研究探索。