《电机与拖动基础》试验实施应用型教学的探索

电机与拖动基础的学习过程中,做实验是理论学习的补充和拓展。文章针对传统实验的不足,首先分析了仿真实验的必要性以及软件的实现方法;通过举例分析了运用MATLAB进行电机与拖动仿真实验的可行性和优越性。     

MATLAB／SIMULINK在控制理论实验中的应用

文章介绍了将MATLAB/SIMUUNK仿真软件应用于自动控制理论实验教学中,并以二阶系统阶跃响应为例对其进行了仿真和分析.实践证明,利用该软件的仿真实验,学生不仅能较快地理解课程理论,且学会用仿真来分析问题的能力,克服了传统硬件实验的不足,大大提高了实验效率,改善了实验效果,很好地达到实验教学的目的和要求.     

经济管理类虚拟仿真实验教学平台建设策略

本文对虚拟仿真实验教学进行了分析,探究了经济管理虚拟仿真实验教学平台建设的必要性,并从构建经济管理专业集群虚拟仿真实验平台,构建经济管理跨专业综合实践实训平台,构建完善的管理服务平台三方面提出了经济管理类虚拟仿真实验教学平台建设的策略,对于实现这种平台的成功构建,对于促进学生实验素养和综合经济管理能力的提升,促进高素养经管应用型人才的有效培养具有积极的意义.     

基于Matlab的并联有源电力滤波器的仿真

通过介绍并联电力有源滤波器的结构和工作原理,建立了基于Matlab中Simulink库的并联有源电力滤波器的仿真模型,并进行了仿真实验,结果显示搭建的并联电力有源滤波器的仿真模型对谐波有很好的滤波效果。     

基于智能体建模的经济仿真研究综述

经济仿真作为实验经济学的一种研究手段,目前广泛应用于经济、金融各领域的研究,对于经济系统演化、经济主体特征和政策模拟等领域的研究做出了突出贡献。本文首先简要回顾了经济仿真的发展历程,总结了经济仿真研究方法的特点;然后综述了国内外学术界对于经济仿真理论与应用研究的成果,总结了在Swarm仿真平台下进行经济仿真研究的框架;最后分析了目前制约经济仿真研究的主要因素和可行的解决手段。     

应用型本科高校物流系统仿真课程教学探讨

应用型本科高校办学经费较紧张,而物流仿真软件价格不菲,这使得物流专业仿真软件配备不足,从而增加了物流系统仿真课程的开设难度。在物流专业仿真软件短缺和专业实验教师偏紧的现状下,物流系统仿真课程设置减少实验课时是可行的。为突出应用性办学定位,建议物流系统仿真课程理论教学以高校食堂、高校图书馆等与学生学习生活密切相关的项目为载体,将实训项目与课堂教学相融合,既解决了实验课时偏低问题,同时也能提高学生以解决实际问题为目的的仿真建模能力。     

基于ADAMS的振动力学系统仿真教学

虚拟样机技术是在计算机上建立样机模型,对模型进行各种动态性能分析,用数字化形式代替传统的实物样机模型.为我们进行实验性教学和实验提供了良好的方法与途径.我们通过运用ADMS对振动系统的模拟仿真实验练习,得出了良好的实验效果,为改进实践性教学的实验环境提高实验结果的正确率和可靠性,进行了有益的探索与实践.     

高新技术产业协同创新系统建模与仿真

高新技术产业是推动国民经济发展的主要力量,创新在推动高新技术产业发展中的重要作用愈来愈凸显。根据高新技术产业在国民经济发展中的重要性,基于协同学理论,建立了高新技术产业协同创新系统的创新实体和创新环境子系统,确定了高新技术产业协同创新系统的影响因素,给出了高新技术产业协同创新系统因果关系和系统流图。在此基础上,构建了高新技术产业协同创新系统仿真模型,设计了5种动态仿真实验方案,并结合近6年京津冀地区高新技术产业的相关统计数据,运用Vensim软件进行了仿真。根据仿真结果,提出了提高高新技术产业协同创新能力的对策。     

基于NETLOGO的产权流动性效应仿真实验研究

在NETLOGO上构建一个基于agent的计算机仿真模型，用这个模型做一个仿真实验，重新验证产权流动性差是导致竞争市场上的国有企业逐渐衰落的主要原因。     

西方经济伦理研究的实验方法初探

随着实验经济学在经济学界越来越受重视,作为科学认识的经验认识方法的实验方法,逐渐被广泛运用于经济伦理学的研究.目前国外关于经济伦理学的实验主要有基于主体博弈的实验;基于计算机模拟仿真的实验和基于脑科学的实验三大类,这些实验都对传统经济学和经济伦理学的偏好理论、效用理论和"理性经济人"假设等提出了挑战.实验方法仍然是基于经验主义的传统,寻求实验力量与理性力量的结合,运用真正归纳法得出了普遍具有自然主义特征的经济伦理思想.实验方法虽然不可避免地会受到主观因素和环境因素的影响,但其具有可控可检的优势,可为我国完善经济伦理学研究方法论体系提供重要参考和借鉴.     

会计课程仿真实验教学模式的构建

在新课改进程的不断深化之下,我国传统的会计教学模式也需要不断地进行改革和创新,引进和吸取一些比较先进的教学模式,才能提升教学的效率.仿真实验教学是近年来在会计课程教学中运用最为广泛的一种模式,进行仿真实验教学的主要有两个目的:一是锻炼学生的实际处理会计业务的操作能力;二是培养学生的会计思维.因此,本文首先对会计课程仿真实验的教学目的以及原则进行简单的介绍,其次对这种教学模式的构建进行了探讨,旨在为从事会计教学的教师们提供参考意见.     

基于三方动态博弈的上市公司舆情传播机理研究

文章在对上市公司舆情传播过程中的信息利益相关者、网络媒体以及投资者进行描述分析的基础上,构建了三方动态博弈模型。通过参数设定、实验方案设计对所建模型进行了仿真模拟。实验仿真结果表明,信息利益相关者应当传递真实公司舆情,网络媒体不应与信息利益相关者合作传递虚假公司舆情,投资者不接受公司虚假舆情。最后,提出了证券监管部门治理上市公司舆情的对策措施。     

机构侵害中小投资者违规监管博弈仿真

本文主要对股票市场中机构投资者侵害中小投资者利益这种违规行为的监管进行了博弈分析,并使用基于主体建模的动态仿真方法在Swarm仿真平台上建立了仿真模型,同时进行了仿真实验。研究指出,严厉的事前监管、完善的上市公司管理制度以及更高的监管者素质可以有效地杜绝机构投资者侵害违规行为的出现。本文通过运用经济仿真方法对股票市场具体违规行为监管问题进行研究,将股票市场监管、博弈论与经济仿真这三个研究领域结合在一起,拓展了对股票市场监管的研究手段,在经济学研究中做出了一定有益的探索。 更多还原     

仿真培训系统可用性对培训效果的影响机制研究

文章从仿真培训系统关注"培训"的角度出发,建立了工业仿真培训系统可用性对培训效果的影响路径模型,采用实验和问卷相结合的方法对某石化企业124名操作员工(男74人,女50人)进行案例研究。研究结果显示:系统支持、易学性、易用性、高效性四个可用性要素对仿真培训系统的培训效果产生显著的正向影响;认知满意度是可用性和培训效果的中介变量;操作工人对系统的使用经验是可用性和认知满意度的调节变量。表明要提升仿真培训系统的培训效果,可以对系统的可用性进行改进,还可以通过增加操作工人对系统的使用经验、提高他们的认知满意度等增加培训效果的积极影响。     

数字水印在文档图像中的应用研究

应用于汉字文本图像的简便的水印方法是在汉字横画竖交叉的拐点处加入水印，利用MatLab进行仿真实验，本文讨论和分析了这一算法较传统的完全基于格式的文本数字水印的优点。     

基于云计算模式下的Apriori算法研究

随着海量数据的增加和云计算的出现,对于云计算模式下的数据挖掘技术研究具有重要意义。基于云计算和Hadoop平台,分析了Apriori算法,提出了基于云计算模式下的改进的Apriori算法,实现了改进算法与MapReduce编程模型的移植。实验仿真表明,改进算法在云计算环境下的数据挖掘是可行的,高效的。     

多元互补型技术创新扩散仿真研究

多元互补型技术创新扩散是指在具有互补关系的多项技术创新之间的扩散。首先对扩散系统的基本假设进行界定,然后建立并分析多元互补型技术创新扩散的动态演化模型。通过Neflogo仿真工具对互补型技术创新扩散进行仿真研究,剖析各因素对多元互补型技术创新扩散过程的影响,并验证该模型在实践中的可行性和有效性。同时,结合仿真实验的结果,针对多元互补型技术创新扩散提出相应的建议     

模拟技术在计算机网络实验教学中的应用

实验教学对于培养学生创新精神、实践能力和创业精神,提高综合素质起着至关重要的作用。在计算机网络课的实验教学中引入模拟技术,可以为学校节约实验成本,构建仿真实验环境,提高学生的动手实践能力。主要介绍了使用PacketTracer模拟器对多种路由协议进行配置的过程。     

关联规则挖掘算法改进研究

文章讨论了数据挖掘的一般理论,研究了关联规则挖掘算法以及经典的Apriori算法,分析了算法存在的问题,并提出了新的基于压缩矩阵的关联规则挖掘算法。理论分析和仿真实验显示改进算法的性能明显优于Apriori算法。     

基于模糊神经网络的煤炭企业清洁生产评价方法研究

对煤炭企业的清洁生产评价方法进行研究,清洁生产评价能够衡量一个企业清洁生产的水平,也是企业推行清洁生产的依据。首先构建了煤矿企业清洁生产的评价指标体系,在此基础上,采用基于模糊神经网络的综合评价方法来进行清洁生产效果的评判。然后将模糊神经网络与模糊数学评判法进行对比实验,仿真实验证实此研究方法能够达到进行客观评价的目的,是一种有效的进行清洁生产评价的方法。