基于综合实验教学平台的会计实验课程体系构建

本文阐述了建设综合实验教学平台的必要性,并对综合实验教学平台系统进行分析,探讨基于综合实验平台的会计实验课程体系构建,从而培养适合市场需求的高层次管理和复合型应用人才.     

基于VBSE构建经济管理类综合实训教学体系的探索

知识经济和信息化时代,企业要求经管类专业的毕业生具备更全面的职业素养和综合能力,高等院校为培养学生全方位、系统性、立体化的知识应用能力,就需要建立相应的综合实训平台。文章针对基于VBSE(虚拟商业社会环境)构建经济管理类综合实训教学体系进行了有益的探索,在平台搭建、内容体系和效果评价等方面提出了构想和几点建议。     

针织服装3D虚拟仿真教育教学建设

随着传统针织行业的转型升级,纺织工程专业针织与针织服装方向的3D虚拟仿真教学建设势在必行.在分析针织服装设计课程现状的基础上,确定课程思维模式改革策略,构建虚拟仿真实验教学设计,搭建虚实结合的针织虚拟实践教学平台,通过针织织物设计系统(SDS-ONE APEX33D)对针织服装设计规划、配色以及生产模式实施方向定制,实现教育教学过程与企业资源的深度协调创新.     

模拟技术在计算机网络实验教学中的应用

实验教学对于培养学生创新精神、实践能力和创业精神,提高综合素质起着至关重要的作用。在计算机网络课的实验教学中引入模拟技术,可以为学校节约实验成本,构建仿真实验环境,提高学生的动手实践能力。主要介绍了使用PacketTracer模拟器对多种路由协议进行配置的过程。     

Virtools软件在开发减速器虚拟拆装实验教学平台中的应用

以减速器拆装实验教学平台为例,展示了Virtools软件在教学领域的应用及其开发步骤,制作出的虚拟实验仿真文件具有极强的交互性及灵活性,为机械设计课程教学及学生自学提供了帮助。     

虚拟技术在计算机教学中的应用

针对目前中职学校计算机专业实验教学的现状实验教学的特点，本文提出了利用虚拟实验平台进行计算机专业课程的实验教学改革方法。     

开放性经济与管理实验教学中心建设和管理模式研究

本文通过分析建设开放性实验教学中心建设的必要性,阐述了建设和管理过程中面临的突出问题,综合各个方面提出了开放性经济与管理实验教学中心的建设思路,最后研究了开放性实验教学中心的管理模式.     

基于实验实训基地建设的职业教育的发展对策——以物流管理综合实训室建设为例

本文以物流管理综合实训室建设为例,阐述在职业教育发展中盲目构建的各种用于教学目的的物流实验实训室,真正的教学使用率较低,大多只是作参观、演示之用,与物流实验室建设的初衷相差甚远,造成资源浪费.针对这些问题,提出物流实验实训基地建设的方法与理论,从而建成适应学校的物流管理综合实验实训室,增强学生科学实验、仿真实习和技能实训的成效,进而促进职业教育的发展.     

海陆经济互动虚拟产业集群公共服务平台的云架构

本文基于海陆经济互动虚拟产业集群的虚拟性、产业交叉性、复杂性等特征,深入研究海陆经济互动虚拟产业集群公共服务需求的内容,总结公共服务的特征,在此基础上提出海陆经济互动虚拟产业集群公共服务平台总体云架构,并从应用层面上构建海陆经济互动虚拟产业集群公共服务平台应用架构,对于提高集群公共服务效率、培育集群文化、提升海陆经济互动虚拟产业集群竞争力具有十分重要的意义。     

基于SIMTRADE平台的进出口模拟实验教学改进

SIMTRADE软件作为国际贸易实务模拟实验的平台,在全国高校中广泛使用。通过虚拟仿真实验,对巩固学生的国际贸易专业知识,增强其实践操作能力,起到了积极作用。然而,该软件存在一定的功能缺陷,在培养外贸职业能力方面存在不足。因此,有必要在实验教学中进行改进。     

基于虚拟公司的工商管理专业课堂实践教学研究

工商管理专业具有较强的应用性与实践性,传统的教学模式难以获得理想的教学效果,因此文章提出一种虚拟公司的课内实践教学模式。以"虚拟公司"为平台,构建了包含专业必修课、能力构建课、管理综合模拟课及毕业论文写作的工商管理专业课堂实践教学体系。该教学模式对培养学生的能力和素质,提高学生学习主动性与积极性,促进教师教学能力提高等方面有着积极的作用。     

创新能力为导向的包装综合实验教学体系的构建

实验课程是高校培养包装工程专业人才,提升学生实践能力和自主创新能力的重要环节。笔者在上一篇文章中通过分析现行包装工程实验体系的不足,以人才培养为核心,以提升创新能力为导向,进行新的综合实验体系的构建。本文拟从实验教学方法对实验教学体系的管理和实践角度对所构建的实验教学体系进行分析和管理。     

物流管理本科专业实验教学体系建设研究

文章研究物流管理专业实验教学体系的构成、内容、方案设计等,结合设计和建设过程的具体要求和存在问题加以探讨和阐述,建议设计中突出虚实结合,以物流实验设备实物与物流管理流程模拟软件,和物流管理流程设计与仿真软件相结合,把物流实验体系打造成集系统性、综合性和专业性为一体,教学与科研相融合,校内实验与社会实践互动的平台。     

地方高校经济管理实验中心建设探讨--以嘉兴学院经济管理实验中心为例

嘉兴学院经济管理实验中心，坚持“实现一个目标、搭建一个平台、打造一个基地、突出一个环节、形成一个体系”的实验教学理念，着力于创新实验室管理体制，整合实验教学资源，构建了高效、灵活的实验室运行机制；创新实践教学内容，形成了“点、线、面”相结合的实验教学体系；创新实践教学手段，形成了“多元化”的实践教学模式，在国家级实验教学示范中心建设中，走出了一条地方高校经管实验室建设发展的特色之路。     

工程项目虚拟建设参与方选择的灰熵关联分析

虚拟建设是将虚拟组织理论应用于工程建设项目各参与方的集成研究,为工程建设项目的集成管理提供实施的组织平台。虚拟建设建立的是一种暂时的联盟,是项目参与各方为了加强项目建设过程中的沟通与合作而结成的项目伙伴关系。虚拟建设的组织环境能否成功促进参与方的集成,伙伴的选择是重要的决定因素之一,参与方的有效选择必然成为虚拟建设实现过程中首要考虑的问题之一。首先,构建参与方选择影响因素指标集。虚拟建设各参与方的选择是在竞争机制的基础上,更多的考虑信任的建立和“共赢”的可能性,从竞争能力和协作能力两个维度评价候选参与方的综合能力。在建立参与方选择影响因素指标集的基础上,利用灰熵关联度分析法对工程项目虚拟建设参与方的选择进行了研究,利用熵和灰色关联度的综合而得的均衡接近度来衡量候选参与方与理想对象的接近程度,从而确定各候选参与方的等级。其次通过算例验证该方法的可行性、有效性和实用性。     

经济管理专业的实验室建设研究

如何开设好经济管理类实验教学,是目前经济管理学科的重点探讨问题。文章在分析了经济管理实验室建设主导思想的基础上,提出了构建实验室的主要内容,包括网络设计思想、硬件及软件的建设。     

新时期高职院校经济管理类实验室开放的思考与探索

本文就高职院校经济管理类实验室开放的现状进行了分析,指出了现行实验室存在的开放实验项目陈旧、缺少开放式实验教学平台支持等问题,并对经济管理类专业实验室开放提出了改进的建议.     

对经管类专业ERP实验教学体系的探讨

随着信息化建设的发展,ERP在企业中的应用越来越普及,企业对ERP实用型人才的需求增大。为此,各大高校在经济管理类专业教学中引进ERP内容,并从完善ERP课程体系的角度出发,开展ERP实验方面的教学改革,指导ERP实验教学体系构建,以适应社会对信息管理、ERP实施与应用人才的需求。文章通过对高校经管类专业ERP实验教学现状的了解与分析,提出了构建ERP实验教学体系的设想。     

《薪酬管理》课程实验教学设计与实践

本文首先对<薪酬管理>课程实验教学设计与实践的必要性及意义和该课程实验教学研究现状进行了分析.然后介入本文重点内容,就本人教学实践探索<薪酬管理>课程实验教学设计的具体内客.通过构建<薪酬管理>课程实验教学体系,综合运用案例参与、设计性实验和薪资测算等内容,以达到培养学生动手能力和创新能力的目的.     

《薪酬管理》课程实验教学设计与实践

本文首先对《薪酬管理》课程实验教学设计与实践的必要性及意义和该课程实验教学研究现状进行了分析。然后介入本文重点内容,就本人教学实、践探索《薪酬管理》课程实验教学设计的具体内容。通过构建《薪酬管理》课程实验教学体系,综合运用案侧参与、设计性实验和薪资测算等内容,以达到培养学生动手能力和创新能力的目的。