寝室环境对大学生心理潜在影响研究

影响大学生心理健康的因素有很多,可能是家庭因素,也可能是社会因素,而学校环境也是极大的影响因素。现在大学生多数都是住在学校的宿舍里,所以寝室的环境会对大学生的心理有很大的潜在的影响。全方位透视校园寝室环境对大学生心理健康的双重影响,目的在于从大学生心理道德失范现状出发,揭示大学生心理道德失范的根源,从而提高大学生心理健康水平,增强高校思想政治教育实效性。     

高校大学生心理健康行为干预探讨

近年来高校大学生心理健康问题逐渐突出,极端性事件在大学校园内经常发生。高校大学生心理健康问题已经成为阻碍学生健康成长的关键因素,并且直接影响到高校的教育效果。本文围绕高校大学生心理健康行为干预问题,介绍了高校大学生心理健康现状、心理健康问题的成因、心理健康行为干预标准,以及高校大学生心理健康行为干预对策。     

高校图书馆与大学生心理咨询初探

加强高校图书馆对大学生心理健康教育是目前学校教育中的重要内容,心理诊疗室是提高大学生心理健康水平的有效途径之一。随着社会发展进程加快,大学生心理健康问题已经成为大学生成长过程中一个重要的限制因素,成为社会和家长关注的重点。正确疏导大学生心理健康问题已迫在眉睫,研究此项目对解决该问题具有重大影响。     

基于生态视角的高校大学生心理健康教育体系的构建

根据对目前高校大学生心理健康状况的调查结果,基于生态学视角,分析并提炼出影响高校大学生心理健康状况的四大生态因子———个人素质、社会环境、家庭环境、学校环境。并通过四大生态因子的相互作用使高校大学生心理健康教育最终走向生态平衡,从而构建高校大学生心理健康教育体系。     

高校校园媒体效能实践策略研究(上)

高校校园媒体在高校学生工作中具有举足轻重的地位,当校园谣言四起时,当学生对新的校园规定无法理解时,当他们对未来产生悲观态度时……这些都值得学生工作者关注。文章以高校媒体现状和大学生生活形态为研究出发点,讨论高校媒体现状、检验高校媒体能否发挥最大的媒体效能,满足大学生需要。结合高校宣传思想工作的精神,提出整合、改善高校校园媒体整体效能的意见和建议,并以此提升大学生的媒介素养,使之进入社会能正确认识媒介功能、处理媒介信息,在消费和价值判断上做出正确的选择(本文分上、下两部分刊出)。     

高职大学生心理健康现状调查与分析

以某高职院校为例,对高职大学生心理健康现状进行调查,了解高职大学生的心理健康状况,以增强心理教育的针对性,优化学生心理素质,开发学生潜能。     

浅析高校生命教育问题及解决途径

近些年,大学生自杀或者伤害他人及生命的情况屡有发生,在很大程度上影响了家庭、学校和社会的正常秩序,给心理尚未成熟的同龄人也造成了一定的恐慌。所以,研究高校生命教育,能提高大学生抗挫折能力和应对危机能力,对于维护校园安定、家庭和睦、社会稳定有重要意义。研究的高校生命教育问题,从现今大学生对待生命与生活的实际情况出发,分析产生的原因,着重强调当前形势下高校对学生进行生命教育迫在眉睫的事实,侧重论述高校应通过各种措施和方法,教育学生尊重和热爱生命,使其在学习知识的同时,激发生命潜能,帮助大学生树立积极乐观的人生态度,最终实现其全面发展,以健康的身心为实现中国梦和民族复兴贡献力量。     

论学校事故及其防范

文章对学校事故的概念和范围进行了界定,对学校事故按类进行分析,进而提出了学校事故防范的有效措施:提高防范意识,加强防范措施;增加教育投入,改善教育教学设施;加强法制教育,强化法律意识;加强对学生的心理健康教育,建立学生健康档案;加快校园安全立法,建立健全社会保障机制。     

从归属感角度谈大学生责任感重要性

责任教育是素质教育的基础,已经成为当下高校教育探索的新课题,责任心、责任感已成为衡量大学生综合素质的一项重要指标。责任感的缺乏归根到底是缺乏归属感,从归属感的角度看大学生责任感的重要性。文章从大学生责任感的重要性,中国高校当下责任教育的现状,缺乏归属感和责任感的根源,以及中美责任教育的比较,号召大学生强化归属感提升责任感等几方面进行分析,同时就责任感缺失的根源进行了剖析,最后提出解决问题的措施建议,对今后的责任教育研究具有一定的指导意义。     

大学生心理健康教育存在的主要问题及对策研究

大学生心理健康问题愈来愈受到社会的广泛关注,文章根据学生实际情况,分析了当代大学生心理问题现状,并提出了心理健康教育的措施。     

高校心理健康教育的伦理困境研究

当前,我国高校心理健康教育中心隶属于学生工作部(处),心理咨询工作也必须满足管理与服务的需要,那么高校心理教育工作会与学校的社会工作需要紧密的配合.学校社会工作和心理健康教育工作的核心理念和基本价值观保持着一致,同时都会在实践过程中遇到伦理两难问题.笔者思考并整理了高校心理健康教育工作中易出现的伦理困境,提出应对伦理困境的原则,目的在于对学校的心理健康教育工作有所帮助.     

谈谈我国高校校园市场营销

校园市场营销主要是指针对大学生市场这一细分群体进行的营销活动。高校校园的学生群体有着很大的消费能力,大学毕业后这些学生也将会成为社会的主要消费群体。大学生们更是未来市场的消费主力军。大学生们在学校期间品牌观的形式会影响他们以后的消费观念,所以说现阶段我们要看到校园市场营销的实在价值。     

高校报纸在学生管理中的运用试探

高校校园报纸作为校园内重要的平面媒体,是学校舆论的主要阵地、抒发情怀的理想园地、传播校园新闻信息和先进校园文化知识的主要渠道,担负着宣传学校政策、呈现校园动态、反映大学生生活的重任.校园报纸一定程度上可以综合反映出大学文化,应善加运用,将其用作管理学生生活、学习等各项事务的重要媒介.     

高校校园媒体效能实践策略研究(下)

高校校园媒体在高校学生工作中具有举足轻重的地位,当校园谣言四起时,当学生对新的校园规定无法理解时,当他们对未来产生悲观态度时……这些都值得学生工作者关注。文章以高校媒体现状和大学生生活形态为研究出发点,讨论高校媒体现状、检验高校媒体能否发挥最大的媒体效能,满足大学生需要。结合高校宣传思想工作的精神,提出整合、改善高校校园媒体整体效能的意见和建议,并以此提升大学生的媒介素养,使之进入社会能正确认识媒介功能、处理媒介信息,在消费和价值判断上做出正确的选择(本文分上下两部分刊出,上半部分已在本刊2019年第4期刊出,此为下半部分)。     

加强独立学院大学生心理健康教育，促进和谐校园建设

作为构建和谐社会的重要组成部分,独立学院和谐校园的建设有着重要意义;而心理和谐是构建和谐校园的基础,是大学生心理健康的表现,加强大学生心理健康教育是大学生心里和谐的前提,是独立学院培养高素质人才的客观要求,也是构建和谐校园的重要内容。     

论市场经济条件下高校体育教育中的心理健康教育

针对当代大学生“心理健康状况堪忧”的现状 ,高校体育教育应制定相应的教育措施。     

高校毕业班级学生学习动机的特点、影响因素及教育对策

高校毕业班级学生的学习动机呈现多层次分化、个人性的直接动机较强,社会性的间接动机偏弱,内部动机和外部动机均较高等特点,乃是当前社会大环境、学校教育和学生主体因素共同影响的结果。为增强高校毕业班级学生的学习动机,应注重大学生心理成长的全程化辅导,加强毕业班级学生的心理健康教育,提升毕业班级学生的自我调节能力。     

对高校学生公寓精神文化建设的几点思考

高校学生公寓文化建设是校园文化建设的重要组成部分。公寓精神文化建设是公寓文化建设的核心与关键,它对培养大学生对校园的归属感、增强大学生人际沟通与交流及促进学生学业进步都有重要意义。探索加强公寓精神文化建设的有效途径是公寓文化建设的重要任务。     

试论高校辅导员的职业特征与职业情感

辅导员作为高校教师和学生管理队伍的重要组成部分,具有教育者、研究者、管理者和服务者等多种身份,在高校大学生思想政治教育中的地位不可估量。良好的职业情感能够促进辅导员完成思想政治教育的重要使命,有效地开展学生工作。辅导员的职业归属感、情绪智力和职业压力对辅导员的职业情感有一定的影响,需要对这些因素加以重视。     

浅论高校辅导员开展大学生心理健康教育

当前,大学生的心理问题日趋严重,心理健康状况令人堪忧。分析高校辅导员在日常工作中,开展大学生心理健康教育的有利条件及途径;对高校辅导员自身素养提出一定的要求。