更新三个观念加强现代远程教育三支队伍建设

早在98年我国<面向21世纪教育振兴行动计划>中就提出了"实施现代远程教育工程,形成开放教育网络,构建终身学习体系"的概念.随着现代信息技术的发展,网上远程教育取得了可喜的成绩.但是对于习惯于传统教育的普通教师和随之而来的管理以及技术队伍等矛盾问题也十分突出,亟待解决.本文想以现代远程教育三支队伍建设中亟待解决的三个观念为切入点,谈谈如何加强现代远程教育三支队伍建设.     

建好三支队伍 加快小康步伐

建好三支队伍加快小康步伐谷志科小康规划的落实，小康目标的实现，关键在人。为此，我们平乡县委、县政府紧紧围绕经济建设这个中心，注重在人上做文章，建好三支队伍，加快小康步伐。一、改革用人制度，培养造就一支能征善战的干部队伍。我们围绕干部的选拔、使用、培养...     

我国农村中小学远程教育资源建设优化思路

农村中小学现代远程教育资源的建设目标是在积极的搭建远程教育基础硬件设施的同时,使远程教育资源在教育教学当中得到合理有效的使用。采用问卷调查的方式,分析了A省农村中小学现代远程教育资源在教育教学应用中存在的主要问题,然后针对提出A省山区农村中小学现代远程教育资源教学应用的主要对策。     

现代远程开放教育第二课堂建设的思考

我国现代远程开放教育在促进高等教育的大众化、普及化,促进教育机会公平,促进国民素质提升中发挥了重要作用,开创了许多远程教育教学模式。但是在现代远程开放教育中第二课堂的理论与实践都比较少,而第二课堂是现代远程开放教育学习支持服务的重要渠道。文章首先论述了第二课堂的含义与特征,分析了第二课堂在现代远程开放教育中的重要作用,阐明现代远程开放教育第二课堂的内容与形式,最后论述了现代远程开放教育第二课堂建设的具体措施。     

成人高校现代远程教育教学实效性研究

实效性差是当前成人高校远程教育教学中存在的突出问题，提高现代远程教育教学实效性必须做好五个方面的工作：树立正确的教学质量观；树立正确的学习观，提高学习兴趣和热情；重视和完善远程教育的教学设计；组织开发高质量的教学资源；构建良好的现代远程教育教学环境。     

传播学视角下的现代远程教育

大众传播与现代远程教育在信息传播方面具有许多相似之处。因此，我们可以利用传播学的理论来指导开展远程教育。使现代远程教育的发展能够在一个有规律的轨迹上前行。本文拟以现代远程教育中教育信息的传播过程为主要背景。利用传播学的一些基本原理对远程教育的传播者、受众及传播效果等进行分析和探讨。力求使远程教育的实践建立在坚实的理论基础之上。并企及传播学理论能为现代远程教育的健康发展服务。     

油田企业人力资源开发与管理工作探析

文章立足于企业人力资源开发与管理，结合中原油田采油四厂工作实际，围绕三支队伍能力和素质提升、强化人才队伍建设进行了探讨。     

成人高校现代远程教育教学实效性研究

实效性差是当前成人高校远程教育教学中存在的突出问题,提高现代远程教育教学实效性必须做好五个方面的工作:树立正确的教学质量观;树立正确的学习观,提高学习兴趣和热情;重视和完善远程教育的教学设计;组织开发高质量的教学资源;构建良好的现代远程教育教学环境.     

加强“两支队伍”建设推动医院安全发展

针对医院人员构成复杂、患者和亲属流量过大、人员思想难摸清、领导精力易分散、机关力量较薄弱、＂两支队伍＂缺乏管理经验等实际情况,解放军第251医院从建章立制和加强组织领导抓起,从着力提高＂两支队伍＂的三种能力、发挥＂四个作用＂入手,加强＂两支队伍＂建设,推动了医院的安全发展。     

切实做好"十一五"福建人才工作

党的十六届五中全会提出：“发展科技教育和壮大人才队伍，是提升国家竞争力的决定性因素”要“加强人力资源能力建设，实施人才培养工程，加强党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才三支队伍建设，抓紧培养专业化高技能人才和农村实用人才”。福建省委在推进海峡西岸经济区建设中，反复强调“关键在人”。充分体现了中央、省委在谋划“十一五”发展规划中，切实把人才作为第一资源，发挥其在推动发展中不可替代的作用。     

现代远程教育的发展特征及其评价

通过对远程教育三个发展阶段的比较和评价,阐述了现代远程教育的基本特征和发展前景,并从教育思想教育观念出发,提出了解决与网络课程建设有关的若干问题的对策。     

HY公司加强人才资源能力建设路径分析

本文主要分析了企业人才资源的重要性，并从创建科学的人才培养机制、选人用人机制、人才激励机制，建设好经营管理人才、专业技术人才和操作人才三支队伍，全面提高各级各类人才的基本素质等方面阐述了企业人力资源能力建设的路径。     

建好"三支队伍"促进改革发展--东风汽车有限公司车架厂"两个文明"建设侧记

职工队伍、党员队伍、干部队伍是企业两个文明建设的主体.近年来,东风汽车有限公司车架厂始终坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,采取多种形式,有针对性地加强"三支队伍"建设,促进了"两个文明"建设,促进了改革和发展.     

构建电大远程开放教育有效的评价体系

电大远程开放教育所面临的基本矛盾是开放性与质量控制的矛盾,构建电大远程教育有效的评价体系具有重要的理论意义和现实意义。本文在总结远程开放教育质量体系的特点的基础上,从评价的准备、评价的内容和评价的指标体系设计三方面构建了电大远程教育有效的评价体系。     

现代远程教育与学习型社会建设

在我国，学习型社会的建设离不开现代远程教育的发展，这是现代远程教育在经济建设中发挥的重要作用决定的。现代远程教育通过丰富的教学资源和多渠道的资源传播手段，满足了社会成员的学习需求，必将在我国学习型社会的建设中发挥更大的作用。     

从国外现代远程教育看未来的网络大学教育

随着经济全球经，知识经济及社会的网络化，人类社会的整个生产、生活将发生新质变化，这一变化将对大学教育产生深远影响。教育的网络化起源于现代远程教育。今天，无化是发达国家还是发展中国家，对现代远程教育及未来的网络教育的重视是超常规的，投入也是超常规的。信息时代的首先是教育时代，教育领先已成人们的共识。未来的社会是网络社会，网络将是人们获得知识的最重要渠道，也是人们接受大学教育的主要渠道。从今天的现代远程教育我们可以预见未来的网络教育，增添烛网络教育的时代。     

远程教育与远程多媒体教学的发展

现代远程教育发展日新月异,巳成为现代教育领域中的一朵奇葩。从现代远程教育开放学习特征入手,对学习者学的行为、教师教的角色转换、远程多媒体教学设计技术的实现以及环境虚拟化等方面进行了分析,并探讨了现代远程教育的发展趋势。     

天台＂三大系统＂助推小微企业发展

如果说龙头企业是天台工业经济的骨架，那么小微企业就是血肉。我县小微企业数量占所有企业的90％以上，承担着增加收入、解决民生、维护稳定的重任，作用不可替代。要助推小微企业快速成长，笔者认为可以从“打造三支队伍”、“做好三大保障”、“建立三种模式”入手。     

基于即时通讯的远程自主学习初探

即时通讯技术是现代教育的基本技术之一,将其应用于教育教学,是时代的需要.为解决成人远程自主学习中交流和互动问题,笔者利用QQ这种大众化即时通讯工具,对远程教育辅导、教学和管理进行的有效探索,实践和创新.     

利用因特网加强和改进农村中小学远程教育

利用因特网开展远程教育有特殊的优势。在农村中小学发展并逐步普及基于因特网的现代远程教育．加强农村中小学现代远程教育工程建设。是优化城乡教育资源配置,保证城乡教育公平,实现城乡教育可持续发展的基本措施之一。针对农村中小学如何利用因特网开展现代远程教育,发挥其更大作用这个问题,文章认为应从以下几方面努力：建设教学资源库;创新教学教育模式;完善硬件环境;建立高素质的教师队伍;加大教育经费的投入;加强校园网建设和网络手段的使用。