适应经济学发展趋势的教学改革探讨

经济学理论伴随着市场经济的发展而不断发展,但是当前我国经济学教学在教材、教学方法、国际化程度等多个方面存在不足,难以适应其发展趋势。文章提出要从培养正确的世界观和方法论、注重学生创新能力培养、加强双语教学、区分教学层次、培养学生数学工具的运用能力以及营造开放性和实践性的教学氛围等六个方面进行经济学教学改革。     

适应经济学发展趋势的教学改革探讨

经济学理论伴随着市场经济的发展而不断发展,但是当前我国经济学教学在教材、教学方法、国际化程度等多个方面存在不足,难以适应其发展趋势.文章提出要从培养正确的世界观和方法论、注重学生创新能力培养、加强双语教学、区分教学层次、培养学生数学工具的运用能力以及营造开放性和实践性的教学氛围等六个方面进行经济学教学改革.     

语文课堂教学的创新教育研究

在现代教育制度的改革进程中,教师应在课堂教学中贯穿系统的教学理念、巧妙运用教学方法,从而培养学生积极的创新思维.本文从增强创新意识,培养创新能力,塑造创新性人格等方面论述了对语文课堂教学中创新能力培养的几点体会.     

语文课堂教学的创新教育研究

在现代教育制度的改革进程中，教师应在课堂教学中贯穿系统的教学理念、巧妙运用教学方法，从而培养学生积极的创新思维。本文从增强创新意识，培养创新能力，塑造创新性人格等方面论述了对语文课堂教学中创新能力培养的几点体会。     

论阅读教学中的多角色培养

阅读教育是文科教学以及素质教育的重要组成部分.本文从启发学生自主学习意识、培养质疑探索精神、提高创造研究能力、提高艺术审美水平等方面入手,结合自身教学实践经验,论述了如何在阅读教学过程中实施对学生的多角色培养.论述了对语文课堂教学中创新能力培养的几点体会.     

会计专业本科生创新能力培养支持体系初探

如何提高本科会计专业学生创新能力既是一个教学理论问题,也是一个教学实践问题。从教育理念创新、课程体系创新、教学方式创新三个方面,探讨建立提高会计专业本科生创新能力的支持体系。认为教育理念创新是培养会计学生创新能力的先导,课程体系创新是提升会计专业学生创新能力的保障基础,而教学方式创新则是提升创新能力的推手。     

体育教学中如何培养学生的创新能力

培养学生的创新能力是当今教育发展的必然要求。教师如何立足课堂,实施创造性体育教学,培养学生的探索精神、创新意识和实践能力,是每位体育教师的重大课题。文章从创新环境的营造,创新意识、创新个性、创新精神的培养等方面阐述了教师在体育教学中如何培养学生创新能力。     

论阅读教学中的多角色培养

阅读教育是文科教学以及素质教育的重要组成部分。本文从启发学生自主学习意识、培养质疑探索精神、提高创造研究能力、提高艺术审美水平等方面入手，结合自身教学实践经验，论述了如何在阅读教学过程中实施对学生的多角色培养。论述了对语文课堂教学中创新能力培养的几点体会.     

浅析计算机课堂教学的相关问题

当今社会提倡素质教育,作为一名教师,如何有效的进行课堂教学、如何培养学生的自学能力和创新能力是教育的关键所在.在计算机教学中,我们要引导学生在探索式的学习进程中,成长为独立的"学习者"和"创造者".计算机是一门崭新的学科,教师对其掌握也不全面,这就要求教师在教学过程中,运用启发式的教育方式和现代教育技术,培养学生的自学能力和创新能力,让学生成为知识的主动学习者.为学生将来发展成为创新型人才奠定坚实的基础.     

中职学校Photoshop课程的教学探索

Photoshop是一款实践性、艺术性很强的专业图像处理软件,是中职学校计算机应用相关专业最重要的实训软件之一.本文侧重于通过教学内容、教学方法、教学评价三个方面的创新,运用现代教学手段,有效激发学生的学习兴趣,让学生有效掌握Photoshop的应用技能,培养学生的创新能力.     

优化会计教学 提高学生的创新能力

"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。"教育本身就是一个创新的过程,开展创新教育,是当前中国进行教育改革,实施素质教育的核心。创新教育的目的是培养创新型人才,创新型人才的最大特点是有创新能力。所以,教师在教学中应着力培养学生的创新能力,要把创新教育巧妙、有机地渗透到教学过程中,改变以知识传授为中心的教学思路,从教学思想到教学方法上,要大胆突破,注重培养学生的独立思考能力、自学能力、实际能力,提高学生的创新意识,不断启发学生思维,进而提高学生的创新能力。     

谈发散思维在商务谈判课堂教学中的运用

商务谈判是一门实用性和可操作性极强的课程,它既是一门科学,又是一门艺术,在教学中教师引导学生运用发散思维去理解、分析、研究商务谈判的基本原理、掌握实务运作及商务谈判的技巧,并着力培养和提高学生运用所学谈判知识解决商务谈判运作中的实际问题的创新能力。     

数学教学中培养学生的创新能力

教育本身就是一个创新的过程,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力的创新教育已成为数学教学的一个重点.在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要.笔者从三个方面谈了在数学教学中如何培养学生的创新能力,即以"方法"为前提,探索培养学生创新之路;以"数学"自身特点为依据,引导学生学会科学的思维方法,培养学生的创造思维能力;以"问题"为中心,创设发展创造思维的情境,挖掘学生的潜力,培养学生的创新能力.     

新课标体育教学中如何培养学生的创新能力

新课标体育教学中培养学生的创新能力,首要要为学生创设良好的外因条件;其次是探求新的方式方法,二者有机结合更有利于培养学生的创新能力.     

基于创新人才的农业电气化专业教学改革的研究与实践

文章首先论述了创新型人才培养的意义,为了促进农业电气化专业创新型人才培养,改变传统教学以理论为主的教学规律,本专业采用合理设置多环节的实践教学来促进学生创新能力的提高,通过兼顾实践教学与理论教学的关系、遵循实践教学规律、分清主次,突出重点技能与能力培养的人才培养模式,优化实践教学环节,从而不断提高农业电气化专业学生的创新能力。     

基于就业理念的高校学生创新能力培养浅论

培养学生的创新能力是素质教育的客观要求.论文从大学生就业理念的角度出发,在分析高校学生创新能力培养重要性的基础上,分析了高校学生创新能力的构成和阻碍创新能力培养的教学因素,并探讨和提出了高校学生创新能力的培养途径.     

基于创新能力培养的本科财经类专业统计学课程教学改革探讨

学生创新能力培养要贯穿到整个教学过程,对教学提出了新要求.通过在财经类专业统计学课程教学中进行优化教学设计、合理化教学内容及多样化考核方式等方面的改革,能够有效促进学生创新能力培养.     

谈发散思维在商务谈判课堂教学中的运用

商务谈判是一门实用性和可操作性极强的课程,它既是一门科学,又是一门艺术,在教学中教师引导学生运用发散思维去理解、分析、研究商务谈判的基本原理、掌握实务运作及商务谈判的技巧,并着力培养和提高学生运用所学谈判知识解决商务谈判运作中的实际问题的创新能力.     

高职学生创新能力培养中的校企合作教学研究

基于校企合作教学进行的高职学生创新能力的培养是时代发展的需要.文章在分析创新能力培养现状的基础上,从创新教育、教学实验室和创新基地建设、师资联合培养、校企合作开展课改、更新教学方法等方面提出对策性的建议     

提高大学生创新能力的有效途径探讨

为适应时代需求,提高大学生的综合素质和实践能力,培养大学生的创新意识和创新能力,促使高等院校必须加强实践教学,培养创新型人才。探讨了提高大学生创新能力的有效途径：创新教育观念,优化课堂教学,激发学生的创新意识;完善实践教学体系,强化设计性实验,培养学生的创新能力;重视实践教学,加强实践环节,积极培养学生的实践能力;鼓励学生参与科学研究与课外科技活动,提升创新能力的训练;加强产学研结合,深化实践教学成果,强化创新能力训练;改革考试方法,实施科学的评价体系。