完善财政事务专业师资培训方案的设想

师资培训是实施中职学校教师素质提高计划具体实施的关键一环。随着社会经济的不断发展，财政事务专业所适用的岗位也会不断变化，所以，对教师的培训要有一定的前瞻性。特别是财政事务专业涉及的国家财政、财经法规政策性较强，必须使受训教师有一定的把握前沿动态和更新知识的能力。根据师资培训包的总体要求，本方案分为上岗教师培训、提高教师培训和骨干教师培训3个不同层次的培训方案，同时根据财政事务专业的岗位群，进一步将3个层次的培训细分两个方向，即乡镇财政、税收事务，从形成了6个小的培训包。     

浅谈职业院校教师的教学观对学生个性发展的影响

在职业院校中,教师面对的学生素质各异、心态各异,这给职业院校教师的教学带来了困难.因此,为不断提高教学质量,职业院校教师有必要调整教学观,并不断提高自身素质,促进学生的个性发展.     

职业院校"双师型"教师培养模式研究研讨

伴随着各种教育改革政策的开展和实施,无时不刻在挑战着传统的课堂教育模式,教育改革的方向也呈现多元化,"双师型"教师培养模式应运而生.本文以"双师型"教师的定义为切入点,分析各大职业院校"双师型"教师队伍建设存在的问题,对问题进行层层剖析,找出根源,并为职业院校"双师型"教师培养计划提出具体举措,提升教师执教能力,以此达到提高高职院校整体教学质量的目的.     

浅谈职业院校“双师型”教师的培养

在世界经济高速发展的今天,企业面临竞争的压力越来越大,对高级技能型人才需求的数量和质量也不断提高,这就要求职业院校的教师必须具备集理论水平和实践能力于一身的"双师型"素质。目前",双师"素质教师队伍的建设仍是职业院校师资队伍建设的重点和难点。文章通过对"双师型"教师的解读以及对职业院校"双师型"教师队伍现状分析,提出了"双师型"教师队伍培养意见和建议。     

完善财政事务专业师资培训方案的设想

师资培训是实施中职学校教师素质提高计划具体实施的关键一环.随着社会经济的不断发展,财政事务专业所适用的岗位也会不断变化,所以,对教师的培训要有一定的前瞻性.特别是财政事务专业涉及的国家财政、财经法规政策性较强,必须使受训教师有一定的把握前沿动态和更新知识的能力.根据师资培训包的总体要求,本方案分为上岗教师培训、提高教师培训和骨干教师培训3个不同层次的培训方案,同时根据财政事务专业的岗位群,进一步将3个层次的培训细分两个方向,即乡镇财政、税收事务,从形成了6个小的培训包.     

教师教育培训管理研究

随着教育事业的发展，对教师的专业素质和理论水平要求越来越高，一个良好的教师对于学生的发展和培养起着举足轻重的作用。传统的教师培训管理存在很多问题，通过对教师教育培训的必要性、现存问题的分析，提出促进教师素质提升的培训策略，为各学校对教师培训管理提供参考。     

“许振超技能大师工作室”正式运作

2012年2月18日，记者在青岛港采访了人力资源和社会保障部批准的“许振超技能大师工作室”的许振超，请他介绍了工作室目前的工作情况。 据悉，人社部按照《关于国家高技能人才振兴计划实施方案》，将以提升职业素质和职业技能为核心，培养和造就一批具有精湛技艺、高超技能和较强创新能力的高技能领军人才为目标，在全国重点实施技师培训、高技能人才培训l基地建设和技能大师工作室建设三个工作项目。     

煤炭企业加强员工素质建设的培训方法

煤炭企业加强员工素质建设，必须树立科学发展的培训新理念、根据制定科学的培训工作计划、实施适合培训内容的灵活培训方式、持续改进职工培训工作、为培训提供基本保障。     

浅析如何提高图书馆馆员素质

图书馆是学校的重要组成部分，是学校改革发展与建设的三大支柱之一，担负着为教学、科研服务的重要任务。图书馆员的素质，是职业院校图书馆现代化发展的关键，提高馆员的素质，是图书馆适应新时期要求的决定性因素。     

高职院校教师培训需求分析

教师培训是提高教师素质的有效途径,是学校师资队伍建设的重要环节。高职院校教师培训工作虽然进行了不断补充和完善,但仍存在一些问题。文章对高职院校教师专业素质现状进行分析,通过培训需求评估理论的运用,结合高职教师的职业特点,针对高职教师专业素质存在的主要问题,提出了高职院校教师培训需求评估体系。     

着力提升女职工队伍素质建设的科学化水平

正近年来,嘉兴市住房保障局围绕"发展转型、发展惠民、发展保障"的工作目标,大力弘扬"红船精神",以打造学习型、服务型、创新型单位为载体,着力在女职工素质提升、文化结构优化、专业技能提高上勇于实践,围绕中心,服务大局,认真组织实施女职工素质提升、岗位练兵、权力维护、爱心帮扶等活动,采取专家授课、外出学习等多种方式,有计划地对女职工进行礼仪知识、心理健康、技术技能、法律法规等各方面知识的学习培训,着力提高了单位女职工队伍的整体素质,取得了优秀的成绩。连续多年被评为全省"工     

从人力资源管理视角下论高校新教师入职的现代培训

高校新入职教师的要求越来越高，从人力资源管理的现代培训理念出发，将现代培训的导向性培训方法引入到高校新教师入职培训中，已成为高校培养教师队伍的重要手段。高校入职教师导向培训的内容主要有对学校情况的详尽介绍，学校的主要政策及相关制度的介绍；这种导向性培训的一般过程分为计划、实施、评估三个阶段；新入职教师的导向培训方式需多样化。     

提高《航海英语》考证合格率和教学质量的对策探讨

文章阐述了如何从完善教学大纲和计划、选择合适的教材、优化教学方案、培养正确的学习态度和方法、提高教师素质、完善监控体系等方面改进航海英语教学,以提高学生的海船船员适任证书考试合格率和航海英语应用能力,提高航海类职业院校英语教育教学质量。     

服务型政府视域下公务员素质的提升途径

服务型政府是我国行政体制改革的目标。打造高素质公务员队伍是建设服务型政府的关键。目前，我国公务员制度处于起步和发展阶段，公务员队伍建设存在诸多困境。本文就建设服务型政府对公务员的素质要求，公务员素质现状及原因分析，提高公务员素质的方式进行了探讨。     

切实加强环保教育

要解决环境问题,就必须进行环境教育.环境教育是实现可持续发展的基本力量,教师的环境素质是实施环境教育的关键.只有提高教师的环境意识,加强教师的环保培训,提高教师的环境素质,才能更好地实施环境教育.     

企业培训 “收获”信心

企业经营管理者队伍建设是人才队伍建设的重要组成部分、经营者的素质对现代企业发展和经济增长具有决定作用．为了研究制定嘉兴市企业经营管理者培训实施意见，有针对性地开展各类培训活动和提高培训的成功率，近期市经贸委与市企业经营管理学院对嘉兴所辖五县两区117家工业企业进行了抽样调查，初步摸清我市企业经营管理者培训需求的现状。并对当前开展企业培训教育提出相关对策与措施．     

职业院校专家型教师培养模式

职业院校专家型教师具有特殊的素质要求——作为职业院校专家型教师应具有良好的教师职业道德素养、教学能力强水平高、实践能力和社会服务能力强、教学管理水平高等特点。文章探讨了通过加强师德培养、优化知识结构、培养科研能力、参与教育教学改革和提高实践教学能力等基本模式,促进教师成长与发展,使之成为职业教育专家型教师的途径。     

关于经济职业院较开展科普教育的思考

国务院印发颁布并实施的《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》（简称纲要）标志着我国公民科学素质建设的新时期。经济职业院校应该是科普教育的承载者的推广者，因而面临着新的竞争环境与新的发展机遇。     

谈企业中人才建设

现代化企业对人才质量的要求已经出现了诸多新的变化,文章论述了大学毕业生的培养,完善跟踪教育机制等角度来加强干部队伍建设,提高企业管理水平,打造技能素质过硬的队伍开展职工全员培训,为企业发展提供梯队人才队伍.     

职业院校加强“双师型”教师队伍建设的探索

从一定意义上讲 ,职业院校办学质量的高低取决于“双师型”教师的数量和质量 ,因此 ,加强师资队伍建设是职业院校人才培养工作的关键环节。文章从“双师型”教师的内涵 ,“双师型”教师应具备的能力和素质 ,以及培养“双师型”教师应采取的措施和形式三个方面进行分析和探讨。