“因事而化”与增强高校思政课的实效性

高校思想政治理论课担负着培养社会主义建设者和接班人的重大使命，如何把高校思政课建设成为影响学生人生的课程是思政课教师必须做好的一篇大文章。随着时代的发展，高校大学生思想政治教育呈现出许多新的特点。习近平总书记提出“因事而化”的教育理论为高校思想政治理论课建设提供价值、途径和方法，解决影响思政课教育效能发挥的瓶颈问题。不断深化对高校思政课“因事而化”理论与实践的研究，对于全面提升新时代高校大学生思想政治教育水平具有极其重要的意义。     

“互联网+”时代背景下高校课程思政教育的创新研究

随着我国互联网技术的飞速发展，为高校教育带来了全新的机遇和挑战。高校应该紧跟时代步伐，将互联网技术合理有效地融入到课程思政教育中，在实践过程中不断地创新与改进，切实迎合当下“互联网+”新时代背景下课程思政教育的需求，实现新的突破。文章通过分析“互联网+”背景下课程思政教育面临的问题及教学痛点，并且结合实际情况提出切实有效的创新改革路径。     

“互联网+”时代下高校思政育人模式的构建

“互联网+”时代下，网络媒体改变了大学生的思维模式和行为模式，大学生受到了各种诱惑和影响。高校只有立足于思政育人模式的构建，才能不断提高大学生的道德品质和素质修养。文章阐述了“互联网+”融入高校思政育人模式的内涵；阐述了“互联网+”时代高校思政育人模式的重要性；剖析了缺乏“互联网+”管理给大学生带来的负面影响；探究了“互联网+”时代下构建高校思政育人模式的创新途径。     

大数据时代大学生思想政治教育创新研究

文章首先介绍了大数据的定义,然后阐述大数据时代大学生思想政治教育工作的特点,分析大数据时代高校思想政治教育工作所面临的挑战,探索大数据时代思想政治教育工作方法创新。伴随着互联网技术的快速发展,大数据时代的到来是大势所趋,在大数据时代背景下,高校如何应对大数据时代带来的挑战,关系着大学生思想政治教育工作能否有效开展。因此,高校思想政治教育工作者要进一步创新大学生思想政治教育的工作方法,开创大学生思想政治教育的新时代。     

"互联网+"时代下大学生思想政治教育面临的机遇与挑战

随着互联网的推广和普及,我们逐渐迎来了"互联网+"时代."互联网+教育"是科学技术与教育深度融合的产物,也为大学生思想政治教育带来了新的机遇和挑战.通过分析"互联网+"时代下大学生思想政治教育面临的机遇和挑战,进而提出相关的对策,对增强大学生思想政治教育工作的实效性和创造性具有重要意义.     

高校大学生思想政治教育创新策略分析

随着世界全球化的潮流,我国社会主义建设已经进入到一个全新的阶段,高校大学生的思想政治教育环境也有了很大改变,会对大学生的成长成熟起到深刻的影响,使得高校的思政教育面临着很大的挑战。青年是国家未来发展的希望,如何使得高校大学生能够适合时代的发展需求,加强思政教育的效果,是一个热门的课题。文章就高校大学生思想政治教育创新策略进行了一定的分析和探讨。     

全球化背景下高校思想政治教育的实践探究

经济全球化和信息技术的迅速发展,给高等教育提出了新的挑战,使大学生思想政治教育工作也面临一些新情况和新问题。在分析经济全球化对高校思想政治教育工作重要意义的基础上,着重论述了经济全球化给高校思想政治教育工作带来的新机遇。     

对高校网络思想政治教育的创新初探

随着信息网络技术的迅猛发展和在整个社会生活领域内的广泛应用 ,人类正进入信息网络时代。网络既为高校思想政治教育开辟了新领域 ,提供了新手段 ,带来了新机遇 ,又使之面临严峻的考验和挑战。为了进一步把高校思想政治教育引向深入 ,必须借助于网络的特点和优点 ,在思想观念、教育内容、方式方法、管理制度以及队伍建设等方面不断创新和改进 ,才能不断开创高校思想政治教育新局面     

新媒体环境下大学生思想政治教育的创新探讨

移动通信技术与互联网技术的有机融合,标志着新媒体时代的到来,大学生的学习、生活、沟通习惯和思维方式正随之发生着深刻的改变.本文全面分析了新媒体环境下大学生思想政治教育面临的挑战,提出了新媒体环境下大学生思想政治教育创新的理念和方法,并将问题具体到高校辅导员如何在新媒体环境下创新工作思路,加强学生的思想政治教育.     

互联网经济时代下高校思想政治创新实践教育路径研究

互联网经济对于高校思想政治方面的影响虽然并不直接,但是却改变了高校学生的思维方式,改变着学生的生活时代。文章主要就互联网经济时代以及高校思想政治创新教育实践的内涵、关系展开论述,并且分析在互联网经济时代下,高校思想政治教育课程所面临的挑战,并结合教学实践指出高校思想政治创新教育的新型发展路径。     

红色基因在高校思想政治教育中的传承路径

红色基因具有政治、经济、教育、历史等价值，在社会主义理想信念教育及大学生意识形态教育工作中具有难以替代的功能，可以更好地满足高校的人才培养要求。高校思想政治教育肩负着文化传承的使命，文化自信维度下，将红色基因融入高校思想政治教育，有助于培养大学生的文化自信，提升高校思想政治教育的实效性。然而，高校思想政治教育在传承红色基因的过程中还存在教育力度不足、传承方法单一的问题，高校应提升红色基因认知、转变思政教育观念、创新思政教育方法及延伸思政教育载体，彰显红色基因的现实意义和理论价值，增强高校思政教育的实效性，促进红色基因在高校思政教育中的良好运用与融入。     

“大思政课”背景下大学生社会实践协同育人模式的探索

“大思政课”是我国高等教育在落实立德树人根本任务和全面提升思想政治教育工作质量的关键课程和必然要求，而学生社会实践活动是大学生思想政治教育中关键的环节和重要的载体。高校要全面贯彻并落实中央“大思政课”建设方案，把思想政治工作贯穿于教育教学全过程，有效增强学生社会实践的育人成效。文章探讨了“大思政课”背景下大学生社会实践活动品牌项目协同育人模式，并对探索大学生社会实践工作达到好的育人成效，持续不断地推动思想政治教育教学改革的发展提出了相关建议。     

信息化时代高校思政课实践教学模式创新初探

在信息化时代，教育环境发生着翻天覆地的变化。“互联网+”无限拓展的新空间对高校思政教育教学改革提出新的挑战，将信息技术与高校思政教学工作有效融合，是顺应时代潮流之举，也符合高校教育改革方向的要求。一直以来，高校的思政课实践教学都占有非常重要的地位，从目前的情况分析，仍存在教学方法传统、教学资源匮乏、教学方式单一、教育效果不佳等问题，基于信息化的大背景，需要高校将信息技术全方位地应用到思政教学上，通过树立全新的信息化教学理念、不断提高思政教育者团队的信息技术水平、创设思政课多种实践教学VR场景、构建思政课实践教学保障机制等措施，推进深化思政课实践教学改革，不断提升高校思政课教学的实效性。     

“微环境”下高校思想政治教育路径创新

“微博”“微信”等新媒体的出现在改变大学生生活方式的同时,也在改变着大学生的价值观念和思想状态,给大学生思想政治教育工作带来了新的挑战。如何把握“微环境”下高校思想变化的特点,面对“微时代”给思想政治教育工作带来的挑战,更好地开展大学生思想政治教育工作,是思想政治教育工作者亟待解决的问题。     

应用型本科院校音乐课程思政改革实践研究

随着教育改革的不断深化，高校思想政治教育实现从“思政课程”到“课程思政”的转变，打造“大思政”的工作格局。在此背景下，应用型本科院校当前面临的首要任务就是加强课程思政建设。音乐蕴含着丰富的思政元素，将音乐课程教学与思政理念进行整合，发挥协同效应，能够有效提高应用型本科高校音乐课程的教学质量，提升大学生的思政素养和民族音乐自信心，践行立德树人的根本任务。     

试论新媒体时期如何做好高校大学生思想政治教育工作

新媒体的出现,使得高校思想政治教育工作发生了巨大的变化,这样的时代背景下思政教育工作面临着诸多挑战和机遇.因此,思想政治教育工作者应正确扮演新媒体时代下"主人翁"的角色,从健全新媒体教育工作机制、形成"线上"与"线下"密切配合的机制来提升思政教育工作者管理新媒体的水平.本文将对新媒体时代下高校思想政治教育工作进行探究,并提出一些观点与看法.     

建构三维创新格局拓展教育发展空间--高校思想政治教育创新发展空间构建与拓展的现实方案研究

随着经济全球化、网络化、数字化时代的到来，当代大学生群体呈现出开放程度高、思想变化快、个体意识强的鲜明特点，特别是95后大学生的思想和行为方式发生了表征性、结构性、过程性的深刻变化，使高校思想政治教育面临着前所未有的挑战。因此，高校思想政治教育必须坚持不断创新与发展，建构教育创新格局，拓展教育发展空间，才能使思想政治教育教学工作显现出更强盛的生命力，从而完成高校思想政治教育工作的终极目标。     

基于教育自觉视角下大学生思想政治教育的研究

随着我国教育事业的不断提升与进步,对大学生的思想政治教育提出了更高的要求,同时,大学生的思想政治教育也面临着严峻的考验。在实践中,高校相关部门应当准确地掌握和了解大学生的思想政治教育问题的新特征与新规律,思想政治教育模式应不断创新,在教育过程中不断探索新途径,努力寻觅新的教育模式,提供崭新的思路与方向,从而确保我国高校大学生在自觉接受思想政治教育的前提下,紧跟时代的发展与前进的脚步。     

短视频时代大学生思政教育提升路径研究

随着互联网和媒体技术的不断发展，短视频时代已暗然来临，而大学生作为使用短视频的一大用户群体，很容易受到不良思想的影响，动摇自身的价值观念，这就对高校思政教育工作提出了更高的要求。将大学生思政教育与短视频文化进行整合已经成为必然的发展趋势，能够以大学生更加接受的方式开展教育教学活动，端正大学生的三观。主要论述短视频在大学生中广泛流行的原因，开展短视频应用于大学生思政教育的swot分析，总结大学生思政教育提升路径，以期创新思政教育模式，消除大学生与思政教育的壁垒，改善思政教育成效，助力立德树人目标的实现。     

互联网时代高校思想政治理论课教学方法改革探析

近20年来,互联网高速发展,对高校思想政治理论课的教学提出了新挑战,同时也带来了新机遇。互联网时代的高校思想政治课教学,必须适应新时代,顺势而为,迎头赶上,抓住机遇,迎接挑战,努力进行教学方法的改革,不断提高教学实效性和针对性,以达到高校思想政治理论课教书育人的目的。