论科技飞速发展背景下的大学生科普教育

针对我国国民科学素质的现状,提出了我国科普工作要承担一定程度的大学科普教育不足的补课任务;正规的大学教育应有科学普及工作来作补充,对在校大学生的科普教育应采取相应的“补牢”措施。     

创新型省份背景下科普机制创新及能力提升对策研究——以福建省为例

胡锦涛总书记在2012年7月6日召开的全国科技创新大会上强调,“建设创新型国家是全党全社会的共同任务”。而开展科普工作、提升全民科学素质是建设创新型国家的迫切需要。因此,本文阐述了创新型省份背景下加强科普工作的重要意义,在研究分析福建省科普工作现状和存在问题的基础上,提出促进福建省科普机制创新和能力提升的措施建议。     

中国科学技术馆——展览、培训、实验三大教育功能并举

中国科学技术馆(简称“中国科技馆”)是在党和国家三代领导集体亲切关怀、国家相关部门大力支持和中国科学技术协会直接领导下建设起来的国家综合性科技博物馆,于1988年9月建成开馆。中国科技馆“以弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和科学方法”为宗旨,是实施“科教兴国”伟大战略、提高全民科学文化素养的大型社会科技教育基础设施。历年来,特别是自2000年5月二期新展厅对社会开放以来,中国科技馆为我国科普事业和社会主义精神文明建设作出了应有的贡献,得到了全社会的广泛赞誉和普遍认可,先后被评为“全国科普工作先进集体”、“首都文明单位标兵”、“首都文明旅游区”和“青年文明号”等。中国技术馆对广大观众的承诺是“优质服务,确保安全”。中国科技馆占地5.8公顷,现有建筑面积4.3万平方米,分A馆(常设展厅)、B馆(穹幕影厅)和C馆(儿童科学乐园)三个场馆。其中A馆展示的内容既有表现基础科学的原理和应用的展品,也有反映当今前沿科学和高新技术成就的展品,富有鲜明的时代特色和丰富的科技内涵。除常设展览外,中国科技馆还经常引进国外科普展览,举办免费专题科普展览和科普报告会,开展各种形式的培训教育和实验教育,充分发挥了国家科技馆应有的展览教育、培训教育和实验教育三大功能。经国     

我国科技中介机构发展问题研究

本文从科技中介在国家创新体系中的地位和作用出发，对科技中介机构的基本运营模式和外延运营模式的构成要素进行了探讨，揭示了影响科技中介机构运营状况的主要因素，为改善科技中介的运营状况提供了借鉴。     

科技馆的经济效益分析

科技馆作为"国家科普能力建设"的重要公益机构,在促进社会经济发展中起着举足轻重的作用,近年来国家和地方各级政府都给予了高度重视和大力支持,但是运营成本与经费投入的矛盾依然是当前科技馆发展和建设面临的亟待解决的问题。通过对宁夏科技馆两年多来运营情况的调查,深入分析了科技馆运营的特点,获得了有益启示。基于科技馆公益性机构的特点,应当不断提升科技馆的运营及管理水平,从而更好地为地方经济建设服务。     

办好办实科技活动周，着力构造科技工作品牌：——广西十一届科技活动周组织与实践回顾及新时期发展思路

每年一届的广西科技活动周举办11年来,在全国形成了一定的影响,得到国家科技部的好评,通过回总结和理性分析历届科技活动周的组织与实践,提出新时期把本年科技周活动进一步办好办实的思路。     

当代科技发展趋势——科技部部长徐冠华在2002科技活动周上的报告（节选）

作为2002年科技活动周的重要组成部分,5月21日中组部、中宣部、科技部和中国科协在人民大会堂小礼堂举办“科技发展趋势和我国对策报告会”,科技部部长徐冠华院士作了“科技发展趋势和我国对策”的报告。报告分三部分:当代科技发展的主要趋势;科技发展对经济和社会的影响;新时期我国科技发展的思路和对策。现将第一部分内容刊登如下,其它部分另作报道。———编者     

我国地区科普能力评价——基于熵权法-GEM

在参考既有科普能力评价指标体系以及我国科普统计指标体系的基础上,构建了包括科普投入、基础设施、科普人员、科普创作及科普活动组织5个方面、23项指标的地区科普能力评价指标体系,并将熵权法和GEM相结合确定指标权重。利用2010年我国31个省(自治区、直辖市)的科普统计数据,对其科普能力进行测算,从而验证了该方法的可行性和实用性。     

社区居民通过互联网获取科技信息的调查与研究

以秦皇岛市为例调查社区居民获取科技信息的渠道并结合我国科普的现状,在调查问卷和数据研究分析的基础上,对秦皇岛市社区居民通过互联网获取科技信息的现状进行调查与研究,应用层次分析法,找出秦皇岛市居民在接受科技信息时喜欢的方式,以明确渠道的改进方向和提高渠道的利用水平,为加强我国其他地区科技信息渠道的建设以及缩小各个城市地区间的差异提供建议。而"秦皇岛云科普社区服务平台"的建成为秦皇岛市居民获取科技信息提供便利。     

社会主义新农村建设面临的科普教育的问题及对策

根据“以人为本”的科学发展观，建设社会主义新农村实质是依靠科技进步解决三农问题，核心是提高劳动者的科技文化素质，农村科普教育在普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想和科学方法等方面的功能是不可替代的，而其现状却不容乐观。当务之急是分析当前农村科普教育的问题和成因，提出加强建设社会主义新农村科普教育的对策，充分发挥农村科普教育的功能，     

科技企业加速器运营机制国际经验及对我国的启示

在“大众创业,万众创新”背景下,科技企业加速器在推动新创企业实现高速成长方面的作用日趋明显,深入分析加速器的运营机制对政府制定加速器扶持政策与促进加速器自身建设发展具有重要意义。通过系统阐释加速器的四大运营机制——准入机制、服务机制、盈利机制、退出机制,在全面梳理国外加速器发展经验及深入分析我国现阶段加速器运营模式的基础上,提出加速器运营建设的对策建议。     

与时俱进 开拓创新的中国科学技术馆

作为国家科技博物馆,中国科学技术馆肩负着科学普及和提高公众科学素养的任务。馆内600多件各具特色的展品是由馆内研究、技术人员独立或同有关单位合作设计和制造的,内容涉及材料、机械、交通、能源、航空航天、微电子技术、信息通信、计算机应用、虚拟模拟技术、生命科学、环境科学、脑科学、基础科学及中国古代科学技术等30多个学科,从不同角度反映了中国古代及近现代,特别是改革开放以来科学技术所取得的辉煌业绩和世界科技发展的灿烂历程,说明了科学技术对经济发展和社会进步的推动作用,具有鲜明的时代特色和丰富的科技内涵。现任馆长王渝生是中国科学院理学博士、博士生导师。 他和同事们创造性地开展工作,每年吸引上百万人来馆参观,受到科技部、中宣部、教育部和中国科协的表彰。中国科技馆已多次荣获“全国科普工作先进集体”、“全国爱国主义教育示范基地”、“青少年教育基地”,和“首都文明单位标兵”等称号。为了向全国的科普馆站介绍和推广中国科学技术馆的成功作法和基本经验,我们将王渝生博士2002年12月19日在全国科普大会上的发言整理发表,以期进一步增强各地科技馆对经济发展和社会进步的推动作用。     

坚持创新发展 打造无锡养老服务“升级版”简

无锡市后宅中心小学创建于1908年．前身为养正学堂．后成立泰伯市第一初等小学．国学大师钱穆于1919年任校长。学校地处苏、锡交界之处．深受吴文化熏陶．具有浓郁的乡村文化气息。办学以来．学生一贯以纯朴勤奋见长．涌现了许多社会各界的名人．为学校积淀了较为厚实的人文气息。近两年．学校将科普教育活动和创建学校教育特色有机结合起来．以“机器人科技活动”为突破口．向广大学生普及物联传感及智能机器人知识．培养学生运用科技知识解决实际问题的能力．提高他们的科学素质．全面提升学校科技教育水平。     

科普场馆与学校相结合的科学教育课程与活动

在总结了数年科技馆青少年科学教育课程和活动经验的基础上,我们发现,通过创设开发科学课程,因地制宜地广泛开展青少年科技创新活动,与学校广泛合作,促进课内科学教育课程与课外科技创新课程与活动的有机结合,可以充分调动青少年学科学、用科学的积极性,提高青少年的创新意识和实践能力,促进青少年全面发展.而且,通过创建活动,可以有效地探索和建立"政府支持、部门推进、学校主抓、社会参与"的青少年科学教育课程创新活动的长效机制,建立和完善适应社会发展需要、符合素质教育要求的青少年科学教育课程与活动体系.不仅丰富了科技馆科普服务的内容和形式,充分发挥科技馆的科普展教功能和青少年科普宣传主阵地的作用,必将得到广大受众,特别是广大青少年的一致认可和欢迎.     

江南大学太湖学院

江南大学太湖学院．是2002年经国家教育部批准建立的全日制综合性、多学科的本科普通高校，荣获“全国十佳独立学院”，“‘五一’劳动奖状”．“江苏省综合治理先进单位“、“江苏省优秀科普教育基地”．“无锡市文明单位”、“无锡市安全文明校园”、“无锡市先进科技工作者之家”等荣誉称号。     

为新长沙的崛起注入强劲的科技动力

全国科技进步先进城市长沙市与时俱进，不断推进科技管理创新，以全方位的工作举措，推动市级科技发展能力提升步入快车道，以强有力的激励机制，推动区县“一把手”担当发展第一生产力的重任，以新的观念和姿态，加强地方与创新源头的科技合作，以新的科技计划模式，培植高成长型中小科技企业群体，为新长沙的崛起注入强劲的科技动力。     

从美国科普旅游的旺势看我国科普旅游的思路和对策

以科幻为中心的科普旅游已成为美国一举足轻重的产业。就如何借鉴其经验,重视和开发我国的科普旅游,在仿效中不断创新,建立起颇具中 华特色的科普旅游产业,提出6项思路和对策。     

城市轨道交通运营成本控制研究

轨道交通运营维护费用高,成为削约我国轨道交道健康发展的“瓶颈”。如何最大限度地降低城市轨道交通运营成本,对于轨道交通持续健康发展具有重要意义。本文以我国大城市轨道交通为背景,通过轨道交通运营企业的财务数据对企业盈利情况进行分析,并结合客运量分析了黟响我国城市轨遭交通运营成本的主要因素,借鉴香港轨道交通运营模式,有针对性地提出了相应控制运营成本的建议。     

大学生“四段式”科技创新能力培养模式探索与思考——以湖南农业大学东方科技学院生物类专业为例

大学生科技创新能力的培养是高校培养创新型人才的重要手段,也是提升高等学校创新能力的必然要求。通过对我国大学生科技创新现状的分析,以湖南农业大学东方科技学院生物类专业为例,提出从启蒙阶段、认知阶段、实践阶段和提升阶段四个阶段构建大学生“四段式”科技创新能力培养模式,并就大学生科技创新能力培养模式进行了思考。     

建立公益性科普事业和经营性科普产业并举体制的新张力——基于中国（芜湖）科普产品交易博览会案例研究

中国（芜湖）科普产品交易博览会以展会为依托,将科普事业与科普产业衔接,实现科普事业公益性和科普产业经营性的双重收获。芜湖科博会为科普产品和社会需求搭建了平台,并对城市科普,产业园区建设,科普志愿者培养,科普工作者交流,城市科普工作的推动等方面产生了积极的作用,在促进公益性科普事业和经营性科普产业并举体制的建立方面体现出新张力。