首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
“讲学习、讲政治、讲正气”,这“三讲”要不要经常讲,反复讲,是“三讲”集中教育告一段落之后摆在县级以上领导班子和领导干部面前的重要课题。“三讲”的创造性实践证明了它在发展毛泽东思想、邓小平理论上的重要地位,“三讲”的成功经验已成为在探索中国特色社会主义道路过程中加强党的建设特别是领导干部队伍建设的宝贵财富,“三讲”的影响力和作用力将随着时间的推移和实践的发展而日益显现。这些都要求我们必须坚持“三讲”教育的经常和深入。面对新世纪的挑战,坚持“讲学习、讲政治、讲正气”,必须有更高的自觉性和主动性。实…  相似文献   

2.
在中央的统一部署和省委的正确领导下 ,我省市厅级领导班子和领导干部“三讲”教育已基本结束。这次“三讲”教育实现了中央提出的要求 ,达到了预期目的。但必须清醒地认识到 ,作为集中性、阶段性的“三讲”教育只是有了一个良好的开端 ,并不意味着“三讲”教育的终结。要巩固“三讲”教育的成果 ,使领导干部的思想政治建设不断提高到新水平 ,更好地适应不断发展的客观形势的需要 ,就必须继续发扬“三讲”教育精神 ,始终不渝地坚持“三讲” ,这是各级领导干部教育的永恒课题。一、“三讲”教育不是权宜之计 ,必须常抓不懈“三讲”教育的根本…  相似文献   

3.
江泽民总书记在广东考察工作时提出:当前,很有必要在广大干部群众特别是在发展较快地区的干部群众中开展“致富思源、富而思进”的教育活动。最近,中共江苏省委作出了《关于在全省开展“致富思源,富而思进”教育活动的决定》。江南地区特别是苏南,作为经济发展较快地区,认真学习、深刻领会、全面贯彻江总书记的重要指示,对于我们弄清楚改革开放事业为什么会取得如此巨大的成就,弄清楚相对富裕之后怎么办;对于我们进一步认清形势把握大局,解放思想,开拓前进,对于把“三讲”教育为核心的思想政治工作落实到基层,对于推动“三讲”…  相似文献   

4.
根据上级部署要求,“三讲”教育正自上而下逐步展开。如何把“三讲”教育落到实处,抓出成效,我认为要注意处理好几个关系。 一、在内容设置上,防止“重整改,轻学习”的倾向,把解决理论武装问题作为落实“三讲”教育的根本 “三讲”教育,首先是要讲学习,讲学习是讲政治、讲正气的前提和基础。从目前大家对开展“三讲”教育的认识着,普遍偏重于对照检查和整改,很容易产生“重整改、轻学习”的倾向。因此,在教育过程中,既要把学习理论作为整改的思想准备,又要把学习理论情况作为整改的重要内容。一是从认识上把“讲学习”作为解决…  相似文献   

5.
自去年以来 ,我们东光县检察院在创建“好班子、好队伍、好机制、好业绩、好形象”活动中 ,以抓班子带队伍作为切入点和着力点 ,推动了各项工作的开展 ,并取得明显成绩。一、以强化核心作用为目标 ,狠抓班子建设不放松。我们始终坚持抓学习、抓团结、抓勤政、抓廉政。同时 ,今年我院还以“三讲”为契机 ,在班子中开展了“十讲十戒”活动。“十讲”是 :一讲党性 ,二讲学习 ,三讲团结 ,四讲正气 ,五讲宗旨 ,六讲奉献 ,七讲求实 ,八讲创新 ,九讲形象 ,十讲廉洁。“十戒”是 :一戒软 ,二戒散 ,三戒推 ,四戒拖 ,五戒懒 ,六戒浮 ,七戒虚 ,八戒奢 ,…  相似文献   

6.
唐山丰南市的“三讲”集中教育,从2月下旬至5月中旬,历时近三个月,取得了实实在在的效果,得到了广大干部群众的肯定。丰南市扎扎实实搞“三讲”的成功实践,对新形势下我们党如何实践江泽民总书记“三个代表”的重要思想,切实从思想上、政治上、组织上、作风上加强党的建设,提供了诸多启示。  一、把理论学习放在首位,不断提高领导班子、领导干部的马克思主义理论素质。丰南市“三讲”集中教育开始时,正值江泽民总书记在广东高州进行“三讲”动员,提出了“三个代表”的重要思想;朱基总理亲临丰南,认真听取群众意见和呼声,并…  相似文献   

7.
《江南论坛》2000,(6):1-1
江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,是指导我们搞好“三讲” 教育的强大思想武器。在当前开展 的“三讲”教育和“回头看”活动中, 务必深入贯彻这一重要思想。应把认真学习江泽民同志关于“三个代表”的思想作为“三讲”教育的重要内容,深刻把握其理论内涵和内在联系,进一步增强始终成为“三个代 表”的自觉性。要紧密联系本地区的 实际、深入研究如何体现好、贯彻 好、落实好“三个代表”的历史经验 和现实经验,深化对党的基本理论、 基本路线、基本纲领的认识;又要用 坚持“三个代表”的重要思想为指 导,认真研究和解决影响本…  相似文献   

8.
在党内开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,解决领导班子和领导干部中存在的突出问题,批评与自我批评非常重要。它既是“三讲”教育的重要内容,也是“三讲”教育必须遵循的重要原则,更是“三讲”教育富有成效的重要保证。必须把批评与自我批评作为“三讲”教育的关键环节,贯穿于整个教育活动的全过程。在批评与自我批评方面,当前有必要重申和强调以下几个方面的问题: 一、提高认识,认清批评与自我批评的重要性。批评与自我批评是我们党在长期革命实践中培育起来的优良传统,是解决党内自身矛盾和问题、抵制“政治灰尘”和“政治微生物”侵蚀的有力武器,是衡量和检验一个干部党性强弱的重要标志。党的发展与壮大,正是经受住各种矛盾和斗争考验,与各种错误思潮针锋相对、反复较量和角逐的结果。正如毛泽东同志所说的那样:“党内如果没有矛盾和解决矛盾的思想武器,党的生命就停止了。”现在,中央反复强调要用整风精神开展“三讲”教育,这本身就意味着有一部  相似文献   

9.
江泽民总书记在广东考察工作时提出了“三个代表”的重要思想。最近在江苏、浙江、上海考察工作时对“三个代表”思想又作了进一步深入全面的阐述,明确指出“三个代表”是我党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”的重要思想,是对我们党的性质、宗旨和根本任务的新概括,是对马克思主义建党学说的新发展,是新形势下对各级党组织和党员干部提出的新要求。“三个代表”的重要思想也是指导我们搞好“三讲”教育的强大思想武器。要高标准、高质量地开展好“三讲”教育,就必须把学习贯彻江总书记关于“三个代表”的思想,贯穿于“三讲”教…  相似文献   

10.
以整风的精神深入开展“三讲”教育,是世纪之交加强党的自身建设的重大举措。它与“理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评”的“三大作风”一脉相承。首先,要教育广大党员领导干部讲政治。讲学习、讲政治、讲正气,三者是紧密相联和相互统一的,核心是讲政治。江泽民同志指出,政治问题主要是对人民群众的态度问题,同人民群众的关系问题。因此,我们共产党人全部工作的出发点和归宿,就是为人民谋利益。目前,一些党的领导干部脱离群众,以“密切联系上级”代替“密切联系群众”,与百姓的“鱼水”关系变成了“油水”关系,这是非…  相似文献   

11.
开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,是我们党在新形势下加强自身建设的一项重要举措和创造性探索。实践表明,扎实深入地开展“三讲”教育,不仅在领导班子、领导干部中讲出了团结,讲出了战斗力,讲出了新的精神风貌,也为我们今后解决党内矛盾和问题、保持党的生机和活力、提高领导班子和领导干部整体素质,积累了一系列成功做法和有益经验。巩固和发展“三讲”教育成果,推进“三讲”教育经常化、制度化,很重要的一条,就是要继续运用这笔宝贵财富,进一步把我们党的各级领导班子建设好。始终立足学习教育,不断提高领导班…  相似文献   

12.
牢牢把握党对企业的政治领导权许留明(一)江泽民总书记就“领导干部要讲政治”所作的一系列重要指示,对于推进改革开放、经济发展、民族团结、社会进步,粉碎西方敌对势力“西化”、“分化”图谋,具有重大的指导意义。强调企业讲政治,对于企业正确认识和处理政治与经...  相似文献   

13.
高速公路工程监理工作的主要内容就是“三控制、一管理”,即:质量控制、进度控制、费用控制、合同管理。对于工程监理的三要素(即三控制),从辨证的角度讲是相互对立,而又相互统一的整体,是环环相扣的。本文分别探讨了“质量、费用、进度”这三项控制的监理方式。  相似文献   

14.
按照中央和省委部署,廊坊市市级领导班子及领导干部“三讲”教育试点工作已在6月8日结束。我们的主要做法是:一、强化认识高站位。提高认识,是搞好“三讲”教育的前提。通过反复学习,市委充分认识到,开展“三讲”教育是深入学习邓小平理论、贯彻党的十五大精神、加强领导班子建设、提高领导干部素质的一项重要举措,是事关我们党和国家前途命运的一项具有战略意义的决策,是我们面临的新形势、新任务对各级领导班子、领导干部提出的迫切要求。通过“三讲”,要切实达到思想上明显提高,政治上明显进步,作风上明显好转,纪律上明显增…  相似文献   

15.
一、讲政治。讲政治对于法院来讲 ,就是要求我们对于“为谁执法 ,为谁服务”必须要有清醒的认识 ,就是要求我们对于法院工作置于党的领导之下 ,毫不动摇地用党的理论、方针、路线和政策指导法院工作。二、讲团结。讲团结 ,首先要从领导干部做起 ,有利于团结的话就说 ,不利于团结的话坚决不说 ;有利于团结的事就做 ,不利于团结的事坚决不做。领导干部要虚怀若谷 ,要听得进意见 ,哪怕尖锐意见 ,也要认真听取 ,做个心胸开阔的人。当然 ,对干警中害群之马不能放任 ,不能姑息养奸 ,对当面一套、被后一套的人要有足够的警惕。三、讲大局。审判工作…  相似文献   

16.
一段时期以来,一些地方大卖国有企业成风。改革过程中出现这种方向性错误,从根本上讲,在于广大干部没有学好马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,因此,“三讲”教育首先要“讲学习”。  相似文献   

17.
乐亭县县级以上党政领导班子、领导干部以“三讲”的标准自我衡量、自我约束、自我完善 ,争当“三讲”干部 ,大兴五种风气。一是大兴勤于学习、善于思考之风。“三讲”首先是讲学习 ,讲学习关键在正学风。通过学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 ,学习国家的各项方针、政策及有关法律法规 ,学习新时期工作方法、领导艺术和管理方式 ,学习社会主义市场经济知识 ,学习现代科技知识等 ,提高了素质 ,丰富了自我。同时 ,注重学习与实践的结合 ,做到学有所用 ,学以致用 ,营造一种学理论、讲理论、用理论的良好氛围。二是大兴团结协作、顾全大局…  相似文献   

18.
中央部署,在县级以上领导干部中开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。省委领导同志指出这次“三讲”教育总的要求是,推动深入学习邓小平理论和党的十五大精神,提高政治素质,加强党性修养,端正思想作风,增强在改造客观世界的同时改造主观世界的自觉性,使各级领导班子和领导干部更好地肩负起团结和带领人民群众实现跨世纪宏伟目标的历史重任。这次“三讲”教育,要紧密联系改革、发展、稳定的实践,紧密联系干部的思想实际和工作实际,用整风的精神来进行,有针对性地解决领导班子和领导干部在党性党风方面存在的突出问题。这对全面推进建设有中国特色社会主义的伟大事业和党的建设,无疑是十分必要和非常迫切的。在“三讲”教育中,要始终遵循以下原则:  相似文献   

19.
王庭玫 《经济论坛》1997,(14):19-20
努力探索帮扶解困工作的新路子王庭玖近几年来,邢台市委、市政府始终把企业解困和困难职工的生活保障工作放在讲政治、讲大局、讲稳定的高度,作为“鱼水工程”和“形象工程”的重要内容来抓,坚持帮扶解困“三个为主”的原则,进一步建立健全了结对帮扶、再就业工程、资...  相似文献   

20.
江泽民在《纪念中国共产党成立七十八周年座谈会上的讲话》中全面而深刻地论述了“三讲”与党建、“三讲”与社会主义现代化之间的关系,指出了在党员中进行坚定正确的理想信念教育的极端重要性。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号