对小学英语教育的探讨

随着市场经济的发展和教育进步，以及与国际交流的飞速发展，小学英语教育应该是理论工作者探讨的重点问题。在分析小学英语教育的可行性和必要性的基础上，提出了激发兴趣是小学英语教育成功的关键创造和谐的教学氛围，创造和谐的教学氛围是小学生学好英语的前提，多样化的教学方法及重视学生基本技能和学习习惯的培养是英语教学成功的保证等具体措施。一、小学英语教育的可行性和必要性小学生的身体各部分器官还在发育，尚未定形，发音器官较成人的灵活，模仿力、记忆力、可塑性强，学习外语的语音语调远比成年人容易。他们喜欢新鲜事物，陌生的语言能激起他们的好奇心，能引起他们对外语的兴趣；他们喜欢引起别人的注意，     

小团体教学模式在小学体育教学中的应用研究

对以共同爱好和兴趣组成的小团体进行教学,不仅可以发挥小团体成员追求共同目标的积极性,而且有助于团体成员在相互影响、相互帮助的和谐氛围里达到事半功倍的教学效果.本文主要探讨小团体教学的特点与优势,重在阐明在小学体育教学中实施小团体教学的注意事项.     

如何构建小学数学教学的高效课堂

要构建小学数学教学的高效课堂,必须营造氛围,自主学习;鼓励质疑,培养自信;精心设问,吸引学生;创造情境,联系生活;授之以渔,实现双赢.     

英语互动教学障碍问题探析

互动式教学在高校英语教育中应用广泛,但效果却并不明显,主要原因是教师的教学导向存在误区,使学生的学习兴趣受到了限制.笔者认为,教师可在营造良好的课堂氛围,增加师生问情感的基础上,通过分组讨论、疑问式教学等方式来展开互动教学,提高教学质量.     

农村小学英语教师专业素质现状及其解决策略

我国教育资源存在城市与农村,发达地区与欠发达地区教育资源的分配不均问题.师资力量分配不均就是其问题之一.农村小学英语教师的专业素质直接关系到农村地区的英语教育质量以及农村地区学生对英语的学习与认识问题.目前,我国农村小学英语教师专业素质普遍偏低,缺乏适合学情的教育理念的指导,专业知识和技能不过关,教学反思的意识淡薄,因此需要提出相应的解决策略来提高农村小学英语教师的专业素质,提高农村英语教育教学质量.     

情感因素与大学外语教学

要提高外语教学效果，首先就要消除学生学习的情感障碍，其关键就在于创造和谐的教学氛围和发挥教师在学生情感因素中的主导作用。     

合理应用差异教学提高学校教学质量

教师应营造和谐、民主、平等的教学氛围,让大学生在自由、和谐的学习环境中健康成长,愉快地发展,合理运用差异教学为学生的学习、锻炼提供和谐的学习氛围.体育教师应发挥主导作用,有效而又合理的引导出学生对体育学习的积极情感.     

创健康学校建爱心校园--深圳市人民小学创建健康促进学校工作综述

“健康促进学校”是新时期教育教学工作中以学校健康教育为基础，促进行为和环境改善的各种策略措施为手段，充分利用资源，改造或消除不利于健康的各种因素，创造出良好的物质环境，培养健康、和谐、安宁、积极的氛围，给予社会各界健康受益的一种现代教育模式。深圳市人民小学在较早的时期就已经认识到“以人为本、以人的健康为本”的通力合作教育的必要性，现阶段已取得了良好效果。     

我国英语教育产业浅谈

我国英语教育产业的现状 我国的英语教育已初步形成巨大的市场.英语是升学、职称晋升、留学、公务员录用考核的必备条件;英语课的开设已从大学、中学普及到了小学,甚至幼儿园;英语教学研究空前活跃,各类培训机构层出不穷.有经济学家指出,我国95%以上的行业和产品已基本实现了供求平衡或供大于求,惟独教育远未满足需求,仍是卖方市场.英语教育尤为如此.     

体育教学中的合作学习

合作学习可以创造良好的课堂教学氛围,发挥学生学习的自主性,增加学生成功的机会,增强学生的自信心,培养学生的团队合作精神,培养学生对体育的兴趣爱好.在体育教学中应用合作教学,必须合理分组,明确责权,合理分配合作学习的时间,发挥教师的主导作用,运用科学恰当的评价方式.     

让课堂教学充满民主、和谐、活跃的气氛

传统教学侧重于发挥教师的主导作用,从而压抑了学生学习的主动性。笔者认为,只有在课堂外建立良好的师生关系,课堂内创造民主、和谐、活跃的课堂氛围,善于运用新的教学方法,才能提高教学效果。     

浅谈高校英语教育与区域经济发展

随着我国改革开放进程的不断深入,世博会以及奥运会取得空前成功,国际贸易交流越来越频繁,专业英语人才得到更多的肯定。这不仅加强了英语教育的影响力,还促进英语教育教学的发展。高等院校不仅承担为社会提供英语专业人才的责任,还需要对英语教育长足发展作出不断努力。拉动我国区域发展经济水平。高校英语教育是英语教育的重要环节,不仅需要立足地区经济特色,更需要提高人才素质,为区域经济发展和建设提供服务。随着我国改革开放的不断深入,上海世博会圆满落下帷幕给国际贸易的增长带去交流和需求,英语不断被各个人才所重视,进一步促进英语教育的发展。     

浅谈工会在构建和谐医院环境中的作用

目的 通过工会系列活动去构建和谐医院的人文环境.方法 充分利用工会职能优势,开展医院文化、教育、参与、维护等活动,做构建和谐医院的“桥梁和纽带”、“平台和软件”.结果 增强了职工身心健康,陶冶了职工情操,提高了业务技能水平.结论 一所医院成功发展的背后往往有着成熟的医院文化理念、和谐健康的工作氛围、团结进取的职工队伍.     

和谐教育思想在药理教学中的应用

通过分析和谐教育思想应用于药理教学的意义,提出了构建和谐师生关系、和谐课堂氛围的具体建议。     

论构建当代大学和谐校园环境的重要性及路径选择

努力构建和谐的大学校园环境,是探索我国高校教育教学规律发展的必然要求,也是为大学生成人成才提供有力的外部保障条件。通过构建当代和谐大学校园环境是促进高校和谐健康持续发展的精神动力、是保持我国高校协调健康与可持续发展的必然要求、是增添校园创造活力的现实需要和客观要求、是维护社会稳定发展以及促进社会和谐进步的重要保障。由此,本文提出了要全面贯彻落实科学发展观,增强以环境育人,促进当代大学校园环境主体和谐、要大力加强大学校园丰富多彩的文化活动建设、要加强大学校园多种文化载体建设力度、要不断渗透中国优秀传统文化建设、积极营造充满人文关怀的大学校园环境氛围等有效路径。     

浅谈居住区交往空间的设计

居住区交往空间被认为是居民进行沟通以及交流的户外空间.文章从交往空间设计的必要性、交往要素,及现代社区及交往空间存在的问题加以综述,旨在通过对居住区交往空间的设计讨论,从而创造出一个对居民积极和健康的交往氛围,促进居民间的交往,使居住区成为一个和谐快乐的家园.     

搭建合作学习的有效平台

在数学教学活动中,建立合作学习机制,营造和谐轻松的教学氛围,有利于学生积极思考、大胆发言,学生的主体地位得到体现.分组合作学习是在教师精心组织和指导下的学习,它能全面调动学生学习的主动性、积极性、创造性,让学生自觉做到耳到、口到、眼到、手到、心到,全面参与学习的全过程,并通过小组的互助,提高学生合作学习的意识,尝到合作成功的喜悦,从而大面积提高教学质量.     

互联网+时代高校英语教学的有效策略

本文分析了互联网+时代高校英语教育面临的挑战,并提出了在新时代,高校英语教育实现有效教学的策略.从教师角色定位,教学方式改革,学生自主学习能力培养和人文教育渗透四方面进行研究,对于实现英语教育创新发展,实现高素养综合性人才的有效培养具有积极的指导意义.     

就业为导向的高校英语教学对策分析

本文分析了以就业为导向开展高校英语教育的意义,并探究了以就业为导向进行英语教育改革存在的问题,提出了英语教学改革对策.对于提升英语教育效果,促进学生全面发展成功就业具有积极的作用.     

浅谈提高小学英语口语教学的途径与方法

小学英语教学的基本理念是"乐学",在英语口语教学中,教师应立足课堂,结合学生的心理特征,敢于直面口语障碍,善于激发兴趣、营造氛围、创设情境、搭建平台、引导实践,帮助学生不断提高交际能力和水平.