国际商务和国内商务的比较及国际商务的经营形式

国家商务在经济活动中扮演的角色越来越重,本文对国际商务和国内商务进行了比较分析,并对国际商务的经营模式进行了阐述。     

复合型国际商务人才培养的研究与实践

本文根据国际商务专业的学科特点,结合国际商务人才培养的目标和实践过程,顺应市场需求,指明了国际商务专业培养复合型人才的必要性,探索新时期国际商务专业人才培养的方向,以期构建国际商务专业复合型人才培养新模式.     

深化校企合作,培养高职国际商务交际人才

随着经济发展,各行各业对员工的素质提出了更高要求,并希望能缩短毕业生胜任岗位工作的时间.而实践证明,校企合作人才培养模式是能缩短企业用人要求与学校人才培养差距的最有效方式之一.本文就广西国际商务职业技术学院应用英语专业为例,对校企合作的相关问题进行探索,以期待培养出更符合企业和市场需要的国际商务交际人才.     

女性国际商务人才培养与开发路径探析

随着科技和经济的不断发展,经济全球化和经济区域化趋势更加明显,我国加入世界贸易组织以后,对外贸易更是空前发展。进而带来的是国家商务人才的不断发展和壮大,其中,女性国际商务人才成为一道独立的风景线在我国对外经济贸易领域大放异彩。但是,在实际国际商务贸易中,目前女性国际商务人才还需要培养和开发以解决目前存在的各种问题。文章就目前全球经济大环境,女性国际商务人才培养开发的必要性和对女性国家商务人才培养开发途径三方面进行论述。     

武汉市国际商务人才需求分析

由于科技的进步和时代的发展,社会对人才的需求变化越来越快,现有的分析和培养方案已经无法跟上时代需要,因此对武汉市国际商务人才需求进行了重新定位与分析,从行业,岗位,就业环境三个方向进行了分析,并针对需求分析,对国际商务人才培养提出了建议.     

“互联网+”时代国际商务类专业人才培养新模式研究

互联网+时代的到来给外贸企业带来新的发展机遇,根据我国外贸结构转型升级和国际网络贸易发展的要求,开展基于互联网+时代下高职国际商务类专业课证岗融合的多维立体化人才培养模式研究,积极探索一条高职国际商务类专业行之有效的工学结合人才培养之路。     

高职国际商务人才培养观浅析

高职国际商务人才培养观应首先立足于人才市场的实际需求、人才培养的任务和目标、人才培养的层面和质量标准;再深入到国际商务专业人员的职业标准和等级标准,并以此为基础作为高职国际商务人才培养体系构建的理论指导。     

基于创业导向的国际商务专业硕士人才培养模式研究

国际商务硕士专业学位(MIB)是旨在培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事国际商务实际工作的应用型、复合型专门人才而设置的一种专业学位类型。基于创业导向的国际商务专业硕士人才培养模式正是实现MIB精英型人才培养的有效途径。为实现MIB创业教育的长足发展,应树立全新的教育理念,构建包括办学理念、培养目标、教育模式、课程体系、师资队伍、考核体系等内容的基于创业导向的MIB人才培养模式。     

深化校企合作．培养高职国际商务交际人才

随着经济发展，各行各业对员工的素质提出了更高要求，并希望能缩短毕业生胜任岗位工作的时间。而实践证明，校企合作人才培养模式是能缩短企业用人要求与学校人才培养差距的最有效方式之一。本文就广西国际商务职业技术学院应用英语专业为例，对校企合作的相关问题进行探索，以期待培养出更符合企业和市场需要的国际商务交际人才。     

新形势下国际商务人才培养模式探讨——以贵州商学院为例

西部陆海新通道建设规划是国家推动西部地区经济高质量发展,促进西部地区对外开放的又一重大举措,企业的国际化需要大量高层次国际商务人才的支撑。要适应地方经济发展对国际商务人才的需求,国际商务专业本科人才培养模式改革势在必行。国际商务专业课程体系优化必须以应用能力培养为核心,突出专业特色,才能培养出符合市场需求的国际商务人才。     

国际商务人才流动规律探析

本文从分析国际商务人才的重要性出发,构建影响国际商务人才流动的重要指标体系。在此基础上通过层次分析AHP改良模型进行数据处理和研究,并结合对南京市代表性外贸企业DMS的问卷调查和专家访谈等诸多研究方法,得到研究国际商务人才流动一般性规律的实用方法。最后,针对正确引导国际商务人才适度流动提出建议。     

高职高专商务管理专业人才培养模式的探讨

高等职业教育人才培养模式是高等职业教育人才培养的范式、方式、方法的总称.高职高专商务管理专业人才培养模式是涉及到如何培养有特色的商务管理高技能人才的方式方法问题,本文在分析国内外高职人才培养模式的前提下,结合商务管理专业的实际提出了"九位一体"、"五程运作"的目标规格型的人才培养模式.     

西方国家国际商务专业与课程体系探讨

西方国家国际商务专业的实训教学的理念和做法，为我国国际商务实训教学提供了良好的可资借鉴的经验。我国高校在培养国际商务专业人才时不但应注重专业知识教学，还要借鉴西方国家实训教学的成功经验，根据国内实际情况和国际经济贸易形势要求创新实训教学的方法和内容体系．着力培养高素质的国际商务人才。     

当前我国企业面临的国际商务环境及其应对策略探析

国际经济结构不断调整和整合的过程中,我国企业面临的国际商务环境也发生了翻天覆地的变化。虽然说我国企业面临的国际商务环境日趋自由和宽松,但是,全球经济一体化的趋势日益加快,又使得我国企业面临的国际商务环境变得日益复杂化和多样化,它将直接影响到我国企业参与到国际商务活动中去的成功率。因此,本文将围绕我国企业当前面临的国际商务环境展开进一步的讨论与研究,结合国际商务环境现状及其变化,分析了影响这些国际商务环境变化的几大因素,然后有针对性的提出了一些积极的应对策略,以帮助我国企业能够在日益多变的国际商务环境中赢得一定的竞争优势。     

国际商务职业能力培训软件的系统设计

本文介绍了国际商务职业能力培训软件的开发语言,具说明了国际商务职业能力培训软件的系统结构流程及软件的基本内容.为国际商务专业实践教学提供良好的实习环境,为学生走上工作岗位打下良好的基础.     

财经类高职生社会适应能力培养的实证研究——以广西国际商务职业技术学院为个案

当前我国高职院校尤其是财经类院校培养的学生普遍地表现出其社会适应性不强,本课题以广西国际商务职业技术学院为个案,从受教育者个体就业与持续发展、用人单位需求、高职院校人才培养3个方面,对如何提升财经类高职生社会适应性进行探讨.     

物流岗位商务单证实务教材研发的论述

随着我国物流行业的快速发展,单证人才匮乏成为阻碍我国物流行业发展的重大难题,着力培养更多优秀的物流单证人才,需要更多有资质的配套教材做辅助。本文主要阐述的是商务领域和国际物流高职教材目前的建设情况,指出我国当前使用的国际商务单证教材其实是来源于企业的,为了满足物流专业高端人才培养的需要,还需要和国际商务单证课程编委相配套。     

旅游移动商务服务平台构建探索

本文提出了一个旅游移动商务服务平台模式的框架,并对其服务功能进行了分析,主要包括前台客户端服务和后台管理功能两大块.最后为我国旅游移动商务服务平台的建设提出了一些建议与展望.     

国际商务中的物流风险

国际商务活动是很复杂的活动.国际商务活动谋求商业利益,利益与风险如影随形,相生相克.为趋利避险,需要充分认识国际商务活动中的各种风险,正确实施风险管理.本文主要探讨国际商务中的物流风险及其应对策略.     

国际商务专业中双语教学的研究与思考

国际商务专业旨在培养能在国际贸易中发挥作用的人才.具体的要求:具备开阔的视野,有着扎实的国际商务理论、了解国际商法,有一定的人文素养等.在此基础上能够熟练的运用基础理论,在国际贸易中担任重要的角色,适用于国家间贸易的复合型、应用型人才要求,要求必须熟练的掌握外语,在实际的国际贸易操作中发挥语言优势,我国虽进行了双语教学的改革但效果不明显,仍有许多问题待解决.