校企合作是职业技术教育的发展新趋势

拥有一支高素质的职工队伍,是企业站稳脚跟,并求得进一步发展的前提和基础.企业迫切希望学校了解他们需要什么样的人才,同时职业学校也在积极探讨培养出的人才能够"供求对路".校企合作教育是实现职业教育人才培养目标的有效手段,能够更多、更快、更好地培养企业需要的高技能人才.     

浅谈会计专业理论与实践的有机结合

职业学校的会计专业应该进行一体化教学,加强理论教学和实践教学的结合,以培养高素质、高技能的会计人才.     

校企合作是职业技术教育的发展新趋势

拥有一支高素质的职工队伍，是企业站稳脚跟，并求得进一步发展的前提和基础。企业迫切希望学校了解他们需要什么样的人才，同时职业学校也在积极探讨培养出的人才能够“供求对路”。校企合作教育是实现职业教育人才培养目标的有效手段，能够更多、更快、更好地培养企业需要的高技能人才。     

论高校教师应具备的素质

高等院校主要是培养生产,建设,管理,服务第一线的高素质技能型人才,培养高素质人才需要高素质教师,教师高校教师必须改革传统教学观念,必须具备培养新型人才观,要探索、研究教学方法,建立良好的师生关系.     

坚持党建带团建创新职业学校共青团工作

笔者针对职业学校团建的实际,指出开展党建带团建的前提、关键、途径和保障,让职业学校团组织在科学发展观的指引下,真正成为党的助手和后备军,在培养社会主义现代化建设合格人才等方面发挥更重要的作用.     

职校人才培养模式探析

"加快现代职业教育体系建设,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力,深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技能型人才."这是党的十八届三中全会上针对职业教育的人才培养提出的要求,目前我国职业教育管理体制和实践教学运行机制在很大程度上已不能适应职业学校人才培养的新要求,改革当前职业学校的人才培养模式迫在眉睫.     

数控实训课教学方法的探讨

探索具有中等职业教育特色的教学方法,培养现代企业和社会所需要的具备综合素质的劳动者,学会做事、学会生存是改革中等职业教育教学方法探讨的重要内容.改革职业教育的教学方法,使教学方法能跟上现代职业教育发展的步伐,是提高中等职业教育质量的根本途径.二十一世纪是工业现代化高速发展的时期.这就需要大量高素质的技能型人才.随着市场经济的发展,职业学校的毕业生就业趋势也日渐激烈,如何使学生在竞争中脱颖而出,是我们每一位职业类学校教师应该着重思考的问题.     

浅谈高素质市场营销专业人才培养策略

随着市场经济体制的发展,高素质高技能综合型人才成为了竞争的热点.在这种形势下,高素质市场营销专业人才需求量日益倍增,为市场营销专业的培养方向和策略带来新任务与新机遇.因此,怎样才能够培养出高素质人才是相关专家和学者研究的课题.本文从高素质市场营销专业人才培养现状入手,探析高素质市场营销专业人才培养策略.     

对如何培养学生职业素养的几点思考

现代企业之间的竞争,归根结底是人才的竞争,而每个企业的人才的构成都呈现"金字塔"形的特点,我们职业学校所培养的正是处于"金字塔"中下部的人才,一个企业能否长盛不衰,根基的稳固常常起到决定性的作用.因此在新经济、新形势下,只要我们注重对学生的职业素养的培养,就一定能培养出社会所需要的优秀的、合格的毕业生.     

儿童文化产业的发展策略研究

儿童文化产业的发展,需要有高素质的产业人才作为支撑,有广泛的交流合作机会进行推动,有强大的市场竞争力加以保障。因此,在培养培训人才、搭建交流合作平台、打造自主品牌、完善产业链等方面,必须进行积极探索和创新,以实现儿童文化产业可持续发展。     

充分发挥校园文化在高校人才培养中的积极作用

学校浓厚的校园文化氛围,对实现教育目标,培养高素质人才有着十分重要的作用.校园文化建设是培养和造就高素质人才的重要条件.     

加入世界贸易组织与高素质创新人才培养的思考

加入世界贸易组织,中国高等教育面临的最大挑战是如何培养和开发人的创新能力。从高校培养高素质创新人才的必要性、高校如何培养高素质创新人才两个方面进行了探讨。并提出了面对“入世”的机遇与挑战。作为中国的高等教育,只有培养出大批高素质创新人才,才能适用中国加入WTO的需要,使人们国家和民族自立于世界之林。     

普通高校是培养高素质国防后备人才的最佳场所

军事领域的竞争说到底就是人才的竞争.我国普通高校20年军训和8年培养军队干部的试点,源源不断地为我国培养了大量高素质的国防后备人才.这些人才走向军队后,大部分迅速成为军队中的骨干.实践证明,普通高等学校是培养高素质国防后备人才的最佳场所.     

21世纪知识经济下的高等教育思索

文章简要分析了 2 1世纪知识经济下 ,高等教育培养的高素质人才应具备的特点 ,根据新世纪对高等教育的要求 ,提出了全面培养高素质人才应坚持的原则 ,以适应高校全面推进素质教育改革的需要。     

研究生培养质量保障机制研究

研究生教育处于高等教育的最高层次,担负着培养高级高素质人才和发展科学技术的双重任务,是培养高层次创新人才的主渠道,是知识创新的重要力量。因此,有必要构建研究生培养质量保障机制来保障和提高研究生的培养质量。     

上东省经济贸易职业技术学校

广东省经济贸易职业技术学校创办于1965年,作为国家级重点中等职业学校,近年来不断为社会输送大批高素质一线技能人才及商贸流通行业精英,被誉为“商贸流通类人才的摇篮”。     

“供给侧”改革背景下职业学校培养应用型人才的路经探索

职业学校作为国家教育体系的重要组成部分,承担着为社会经济的发展培养大批应用型人才的重要任务,其扮演的角色决定了合理的职业学校“供给体系”对于解决当前我国经济发展下行、结构不合理及应用性人才不能满足产业结构升级转型的需求等问题,起着举足轻重的作用.因此本论文结合当前“供给侧”改革的指导思想和精神,从职业学校的“供给体系”出发进行研究,通过研究职业学校人才培养模式的现状及存在的问题,探索出职业学校培养应用型人才的路径.     

新经济条件下的应用型财会人才培养

伴随着全球范围内新经济时代的快速发展,现代化企业对于应用型财会人才的要求也越来越高,如何才能够培养出企业满意的高素质应用型财会人才,已经成为当代高校财会专业人才培养的重点思考问题,本文将针对新经济条件下应用型财会人才的培养需要以及培养意义着手展开讨论,进而提出相应的财会专业人才培养优化措施,旨在可以提升高校财会专业学生的人才竞争实力.     

为经济建设培养选拔更多的人才

全国人才工作会议为我国的经济建设提供了人才队伍的有力保障.在学习贯彻会议精神过程中,要抓住根本和关键环节,想方设法,培养人才,发现人才,使优秀人才脱颖而出,向着培养造就数以亿级的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才的目标努力、勤奋的工作.     

高职物流管理专业工学结合人才培养模式初探

高职院校应根据市场需求,培养符合社会发展需要的"精操作、能管理、懂经营"高素质技能型物流人才.本文从高职物流管理人才培养现状出发,基于工学结合,探索了高职物流管理专业人才培养模式.