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微课作为一种新兴的教学资源,正开启着教育的"微时代".很多教育工作者们认为微课吹响了教育改革的号角,让我们再一次审视课堂,审视师生关系,笔者认为微课就像老师手中的利刃在课改那布满荆棘的道路上披荆斩棘,用的好大可大刀阔斧一路向前,但是运用不当则无人问津. 相似文献
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网络教学的出现及其发展,冲击着传统课堂教学和多媒体教学。因此,在新的教育平台和新的教育技术条件下,就需要转变教育理念,引入建构主义教育理论,以充分发挥信息技术的优势,提高教学资源的效率和教学质量,培养具有高度创新能力的新型军事人才。 相似文献
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在网络web2.0时代,随着信息与通迅技术的快速发展,微课在教育教学中的应用也越来越广泛.“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中国绕某个知识点(重点、难点、疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程.本文结合教学实际阐述了技师学院电工电子技术课程教学中应用微课的重要意义及应用策略,希望对今后的教学有所帮助. 相似文献
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信息技术的日益普及,为教育带来了翻天覆地的变化,高职院校建立一个网络教学资源共享平台能够加强对互联网上杂乱的教学资源的利用,实现各种资源的整合和共享,是高职院校当前加强校园建设的主要任务。针对当前我国高职院校网络教学资源建设与共享的现状进行分析,对高职院校网络教学资源建设与共享平台的技术方式、技术手段、结构和思想等方面进行探讨,对一些关键性的技术进行研究。 相似文献
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随着科技信息技术的迅猛发展,网络教学平台在医学教育过程中的作用日益凸显,已成为不可缺少的教学手段之一.将网络教学平台应用于系统解剖学教学过程中,利用用网络教学平台的具有丰富教学资源和扩大师生间的互动的特性,培养学生主动学习能力和个性化学习能力,提高其探索新知识的能力. 相似文献
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"微课"作为一种新型的教学资源,具有时间少、内容精、动态生成、开放性等特点.文章针对会计专业理论性强、学生课堂参与度不够、课时有限、教学效果差等现象,分析了微课在会计教学中的可行性与微课应用对教师面临的挑战. 相似文献
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通过打破信息壁垒,构建高效、透明、人性化易操作的网络投融资平台,为广大小微企业提供普惠金融服务。
据世界银行统计,中国目前有6000多万小微企业主,其中1000多万小微企业主不能享受到金融服务而面临着资金困难。这一需求催生了小额信贷和P2P平台的蓬勃发展。 相似文献
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张立薇 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2023,(1):72-74
在信息化时代,教育环境发生着翻天覆地的变化。“互联网+”无限拓展的新空间对高校思政教育教学改革提出新的挑战,将信息技术与高校思政教学工作有效融合,是顺应时代潮流之举,也符合高校教育改革方向的要求。一直以来,高校的思政课实践教学都占有非常重要的地位,从目前的情况分析,仍存在教学方法传统、教学资源匮乏、教学方式单一、教育效果不佳等问题,基于信息化的大背景,需要高校将信息技术全方位地应用到思政教学上,通过树立全新的信息化教学理念、不断提高思政教育者团队的信息技术水平、创设思政课多种实践教学VR场景、构建思政课实践教学保障机制等措施,推进深化思政课实践教学改革,不断提升高校思政课教学的实效性。 相似文献
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"互联网+"成为当下最热门的词汇之一,它的盛行给高职院校传统的思政课教学改革带来了一丝清风,尤其是在教学资源共建共享上.它也给高职院校思政课教学改革带来了挑战,主要集中在课堂管理、教学内容和教师素质上.为此本文提出了"互联网+"背景下高职院校思政课教学改革的方法:构建思政课网络话语体系、打造思政课翻转课堂、整合思政课网络教学资源. 相似文献
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近日.汉王科技向全球首先推出针对教育行业带有公式识别功能的文本王助教先锋。助教先锋是教学资源高效采集、制作的平台。该产品解决了课前教学资源共享的难题,使课件准备、教案编写、试卷编辑、论文写作等教研工作更加方便和快捷,一经上市就受到各大、中小学校老师和广大教研工作者的广泛关注。 相似文献
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《经济师》2013,(9)
"思修"课与"纲要"课虽然是分散在大学不同学习阶段的思想政治理论课,但是,两门课的共同目标是完成大学生思想政治教育的主要任务,两门课在"爱国主义教育"、"理想信念教育"上可以建立有机互动,"纲要"课中大量的案例可以成为"思修"课宝贵的教学资源,也可以提升"思修"课的实效性、吸引力、感召力,而"思修"课中有关爱国主义和理想信念的内容则可以成为"纲要"课教学中对历史人物评定的理论基础。为了在两门课程之间建立充分的有机联系,既实现教学资源的互补,又不造成教学内容的无谓重复,"思修"与"纲要"两门课程之间可以通过联席教研、联席集体备课、交互听课等方式来整合教学资源,使两门课程相互连接、相互促进,相互补充。 相似文献
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慕课英语学习平台是现代信息化技术与英语课程相结合的产物,它给传统的高职英语课堂带来了新的变化.将慕课英语学习平台应用于高职英语教学中,不仅可以共享开放性的优质教学资源,而且能够充分发挥学生的学习能动性.本文就慕课英语学习平台在高职英语教学中的应用原则和应用建议进行了分析,以期能更好地利用该平台为高职英语教学服务. 相似文献
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本文在“以能力为本位、以就业为导向”的先进高职教育理念指引下,针对本人在棱心一体化课《配送管理实务》两轮试点的总体情况作了阐逑,在此基础介绍了课程教学资源修订和完善情况,最后针对该门课程实施过程中的具体问题提出了建设性建议。 相似文献
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“慕课”时代下的教育培训,是基于网络建立学习平台,应用网络进行的一种在线学习。这种学习方式由多媒体网络学习资源、网上学习社区、网络技术平台等构成全新的学习环境,即所谓的企业网络大学。现代企业网络教育培训的方式主要有E-Learning、远程教育和“慕课”(MOOC),其中E-Learning和远程教育已经被多数企业所采用,而“慕课”(MOOC)则是近两年在全球开始兴起、逐步盛行,并引起国内外教育界的普遍关注,甚至被喻为教育史上“一场海啸”。 相似文献
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本文分析了网络营销在人才需求和人才培养中的错位,探讨目前的实践教学方式存在的不足,提出构建网络教学平台(ELS),整合各种教学资源,实现立体化教学,并通过教学实例详细讲解了基于ELS的项目教学法如何在《网络营销》实践教学中实施运用。 相似文献