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基于创新型社会的地方科技创新政策评估理论研究 总被引:1,自引:0,他引:1
建设创新型社会是我国经过长期社会实践而作出的一项重大战略抉择。以建设创新型社会为背景,探讨了地方科技创新政策的评估内涵、评估标准、评估指标体系和评估方法。 相似文献
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创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。民族如此,国家如此,企业同样如此。创新是企业核心竞争力的源泉,建设创新型企业是我国目前任重而道远的艰巨任务。文章首先对创新型企业的概念作了分析,然后探讨了创新型企业的特征和创新内容,最后对当前大家容易混淆的"创新型企业"和"技术创新型企业"进行了比较。 相似文献
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自2006年国家提出建设创新型国家以后,越来越多的城市提出建设创新型城市的设想.本文以广东省揭阳市实施创新驱动战略为例,根据其经济环境等具体情况,以开放的视角深入分析了揭阳市实施开放型区域创新的途径. 相似文献
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浅析创新型城市建设中的政府推动作用 总被引:1,自引:0,他引:1
党的十七大作出了建设创新型国家的战略决策,进而为建设创新型城市指明了方向.政府要为创新型城市的建设发挥推动作用.为此,政府要在明确创新角色定位、构筑合理创新体系、改革完善创新机制以及加强创新队伍建设四个方面作出努力并联合社会创新力量共同完成创新型城市建设的宏图伟业. 相似文献
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创新型国家的建设需要培养大量具有创新人格的青少年群体,更需要构建一个开明、独立、自由、民主、活跃的开放型社会。文章通过对青少年创新人格概念和内涵的分析,提出了青少年创新人格培养的主要方面,并在此基础上深入研究青少年创新人格养成和开放型社会环境之间的关系。 相似文献
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近几年来,党和政府一再强调,增强我国科技自主创新能力,建设创新型国家。因此,培养创新型人才,提高创新素质是建设创新型国家的迫切需要。在我国,有相当一部分的高校毕业生通过努力成为创新人才,逐渐形成了一支具备知识性要素、实践性要素、创新能力要素、品德要素的创新人才队伍。他们对我国科学技术的进步,对经济的可持续发展,对社会都做出了创造性的贡献,更为我国能成为创新型的国家打下了坚实的基础。从这个意义上讲,高校育人的根本任务就是培养创新型人才。在第六届中国教育家大会上,教育部国家教育发展专家咨询委员,中国高等教育管理研究会副理事长、中国高等教育学会学术委员、教授、博士生导师田建国做了题为"关于21世纪创新型人才培养的思考"的发言。本刊将他的发言以访谈的形式刊发,以飨读者。 相似文献
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胡锦涛同志在中共第十八大作的报告再次强调,要加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式。报告里指出,"加快转变经济发展方式,就要坚持实施创新驱动发展战略。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。""十二五"时期是全面建设小康社会的关键时期,是提高自主创新能力,建设创新型国家的关键时期。广东省在"十二五"规划中隆重推出了"创新驱动建设创新型广东"的篇章,提出到2015年,要率先建成全国自主创新示范省,初步建成亚太地区重要的区域创 相似文献
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建设创新型中心城市提升区域自主创新能力 总被引:2,自引:0,他引:2
在国家提出建设创新型国家的背景下,论述了中心城市作为国家科技创新体系的战略枢纽,其拥有的科技创新资源、发展活力,影响着一个地区社会经济的兴衰走向;提出了在建设创新型国家中必须发挥中心城市增长极和动力源的作用、选择若干中心城市进行建设试点的观点及其理论与实践依据,在此基础上指出了建设创新型中心城市的任务、思路与途径。 相似文献
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2005年10月,胡锦涛总书记在中共十六届五中全会上,首次提出建设创新型国家的重大战略思想。2006年,在全国科技大会召开之后,有200多个城市相继提出了建设创新型城市的目标,部分城市也制定了创新型城市建设规划。然而,较之于国际社会公认的世界级创新型城市,国内的城市还存在着很大的差距,尚未形成成熟的、符合自身特色的创新发展模式。文章认为,根据"星模式"(the Star Model)将创意产业园区/集聚区置于国家创新系统核心位置的启示,国内的创新型城市建设必须更加重视和突出文化创意产业园区/集聚区的作用,加大对于文化创意产业园区/集聚区的规划、管理与政策扶持力度,将其全面纳入到创新型城市建设的创新系统中,并充分发挥其在创新系统中的核心作用。 相似文献