电子商务课程教学模式的改革与创新

电子商务课程的教学模式要与电子商务专业课程体系特点相适应，与社会电子商务人才需求相适应。电子商务课程教学模式改革与创新首先是教学理念的提升，其次是从电子商务课程特点注重多样化的教学模式的应用创新。     

论《基础会计学》“教”与“学”模式的几点探索

开放教育试点工作是对电大传统的教学及管理模式的重大改革,教学模式改革的最终目标是实现开放教育学员的个体化、自主化学习。通过课程教学模式改革的“教”与“学”环节的探索在教学上,以面授老师的“教”为主,强调教学方法,在学员自主学习方面,提出指导学员各个环节的学习为辅,强调自学方法,两者相结合达到课程教学模式改革的创新。     

《政治经济学》课程教学模式的改革与创新

合适的教学模式有利于提高教学质量，实现教学目的。政治经济学作为高等学校经济学类的核心课程．其现有教学模式存在不少弊端，需要进行改革。作者根据多年的实践教学经验，从优选教材、对教学课程进行知识的模块整合、强调培养学生科研创新能力以及适当采用多种教学方法等方面对教学模式的改革与创新进行探索。     

《污水处理》课程教学方法改革研究与应用

《污水处理》课程改革是使本课程内容更符合给排水与环境工程专业人才培养目标领域技术员等职业岗位的任职要求,通过与企业合作开发课程标准、整合课程内容、改革教学模式、教学方法、课程评价方法,共同实施课程教学等,达到提高人才培养质量的目的。     

物业管理专业教师论物业管理法规与政策的教学改革

从物业管理法规与政策课程原有教学模式的弊端分析入手,阐述该课程在教学内容、教学方法、教学手段、成绩评定、教材建设等方面进行的改革。     

国际贸易实务双语教学的困境与对策

本文在总结了国际贸易实务双语教学实践探索的基础上,对国际贸易实务课程开展双语教学的教学模式、难点与改革措施等三个方面进行探讨,以期能促进国际贸易实务课程双语教学工作的开展。     

基于以工作过程为导向的教学模式“数控车加工工艺与编程操作”课程建设

文章通过分析“数控车加工工艺与编程操作”课程开发的现状,探索基于以工作过程为导向的教学模式的课程开发思路、课程内容设计,对“教学做”一体化的课堂教学和校内真实岗位实践,改革教学模式,变革教学方法和教学手段,构建复合人才发展的课程考核评价运行机制,深化课程的开发与建设。     

经管类专业统计学课程教学模式改革探究与实践

统计学是高等院校经管类专业必修的一门课程,而传统的教学模式不能适应现代学生的特点和社会的需求.在分析传统统计学课程教学问题的基础上,提出了教学模式改革的基本思想和主要措施,并对统计学教学中教学模式改革实践进行了分析和总结.     

关于高校《汽车保险与理赔》课程教学模式的探讨

随着我国国民经济的可持续发展,汽车作为运输和代步工具已进入平民百姓家中.汽车保险与理赔作为一个行业和新兴课程也就应运而生.我国高校在汽车保险与理赔的专业设置、学科内容、师资队伍等方面的改革有了一定的力度,但是还存在一定的不足和局限.本文从高校开设《汽车保险与理赔》课程教学现状,教学存在问题、课程改革的必要性和课程教学模式改革的对策建议等方面进行认真的探讨,旨在引起学界同行们的关注与共鸣,共同深化这一课程的改革.     

关于高校经济学教学和考核方法改革的思考

高校经济学理论课程改革是中国教育和教学体稍改革的重要组成部分,基于目前中国高较中经济课程教学过程中存在诸多问题,积极探索教学模式和方法的改革具有较大的现实意义,目前其致革的重点是尽快实现经济学教学理念、教学模式和教学方法的创新。     

MPE-CDIO模式下的科技英语翻译教学改革与研究

通过对非英语专业研究生科技英语翻译课程现状分析,文章主要从教学模式、教学方法、教学手段等方面对于科技英语翻译课程教学改革进行了研究与探索。采用基于建构主义的教学模式,运用基于MPE-CDIO现代化工程教育的教学方法,通过搭建网络化、数字化自主学习平台等手段,变"教"为"导",使学生由被动的接受者变为主动参与者,达到"做中学"、"玩中学"的目的。实践证明,改革后的科技英语翻译课程教学对于提高非英语专业学生科技英语翻译能力具有较为重要的意义,改革效果明显。     

汽车发动机检修课程改革与实践探究

汽车发动机检修课程改革改变了传统教学方式,采用分段式模块化教学模式,在课程体系的构建、教学方法、教学手段、教学评价体系上都进行了突飞猛进的改革和创新。     

建筑识图与房屋构造课改对高职学生技能培养

我国的高职教育课程建设与改革是提高教学质量的核心,课程内容中融入岗位职责标准是课程改革成败的关键因素,以《建筑识图与房屋构造》专业课教学改革中要明确教学改革的课程定位和目标,以加强实践教学,以培养学生的基本技能为根本,不断优化技能型人才培养在教学模式、教学方法与教学内容的完善,积极开展教学创新,才能适应新形势下的高技能人才培养与需求。     

基于自主合作型教学模式的《税法》课程改革与探索

目前税法教学面临着知识点多、更新快、课时少、教学模式落后、评价体系较为单一等问题,因此税法课程的改革应该应用"自主学习"合作型教学模式,以培养学生自主学习的能力为目标,借鉴国外教学模式,发放学习指南,展开小组讨论演讲并且改革单一的考核模式,实践教学三阶段。     

国际贸易法教学改革探索

在国际贸易法的课程教学中,我们按照传统的教学模式进行教学,已经显露出其弊端,研究如何改革国际贸易法的教学模式,提高学生实践操作技能是我们要研究的内容,本文通过对国际贸易法课程的分析,指出当前教学模式的弊端,试图找到该课程改革的思路。     

项目教学法在《会计信息系统分析与设计》课程中的运用

会计信息化的学科方向是会计学科建设的主要方向,《会计信息系统分析与设计》是会计信息化系列课程的核心课程。本文从《会计信息系统分析与设计》课程教学中存在的问题、项目教学法在《会计信息系统分析与设计》课程中运用的必要性、项目教学法进行《会计信息系统分析与设计》课程教学的教学方案设计等三个方面进行阐述,为会计信息化课程的教学模式改革提供参考。     

翻转教学模式与传统教学模式对比研究

近年来,随着我国信息技术的飞速发展,然而信息技术与课程整合日渐深入导致翻转教学模式改革引起关注.本文简要介绍翻转教学模式的含义,深入剖析翻转教学模式相比传统教学模式的差异,并提出了翻转教学模式在教学实施过程中所面临的挑战及对策,为后续的教学改革的探索及实践提供借鉴.     

中职《金属工艺学》课程教学改革与创新

《金属工艺学》是一门面向机械类各专业的必修基础课程.随着新型金属材料和新加工工艺的不断发展,该课程的教学内容设置及教学模式改革势在必行.本文根据金属工艺学课程的特点,结合教学的实践,对《金属工艺学》课程教学改革与创新方法进行了探讨.提出了出了相应的改革建议与措施.     

出纳会计课程企业化教学模式改革探讨经验分析

随着企业对人才需求的转变,使传统的教学模式发生了很大的改变,出纳会计课程作为会计系的重要课程之一,其教学模式改革对会计教学工作具有至关重要的影响.本文以出纳会计课程教学现状为出发点,进一步从学生动手操作技能的培养、校企合作的推进以及教师综合素质的提升三个方面,详细论述了出纳会计课程企业化教学模式改革的路径,以期为出纳会计课程的创新化发展提供借鉴.     

电子信息类专业实践教学体系改革的研究

实践教学是实现素质教育,培养专业人才,促进学生全面发展的一种全新教学模式.由于受中国传统应试教育的影响,当前电子信息类专业教学只注重理论教学,忽略了实践教学对学生的重要作用.近年来,随着教学模式改革理念的提出,将传统理论教学与实践教学相结合的教学模式受到人们的广泛关注.因此本文主要研究电子信息类专业实践教学体系的改革路径,深入探讨推进教学模式与课程考核方式的举措,希望推动我国电子信息类实践教学体系的改革.