婚庆专业创新实训体系的构建思考 ——以长沙民政职业技术学院为例

实训体系是高职院校人才培养中的关键环节,本文从专业实训体系存在的问题、实训体系创新的必要性着手,构建创新实训体系的思路,促进高素质全方位婚庆专业人才的培养.     

酒店管理专业实训教学方法研究

高职教育的本质在于职业技能培养,实训教学作为酒店管理专业教学的重点和难点,在整个人才培养过程中举足轻重,但实际的实训教学管理还存在诸多需要改进和提高的地方.坚持校企合作、工学结合,以"就业为导向,素质为核心,能力为基础"的人才培养模式,是职业教育的核心所在.在校企合作人才培养模式的基础上,科学合理的对实训教学管理进行创新和突破,是酒店管理专业教学的重要发展方向之一.     

对汽车运用与检测改革的探讨

汽车运用与检测在汽车行业人才培养中有着十分重要的地位,其质量高低直接影响着学员技能的培养,如何改革其实训是汽车行业专业建设过程中值得思考的问题.通过对汽车运用与检测实训改革的探究,构建科学的实训改革模式.     

技工学院机械制造专业应用型人才培养模式设计与实践

岳阳工业技术学院机械制造专业在近年的发展过程中,经过不断的教学改革,逐渐形成一套适合机械制造专业应用型人才培养的模式.对此,本文就课堂教学体系、实践实训教学体系、创新能力培养体系三个环节,提出了一些看法.     

关于加强高职会计专业综合实训教学的思考

随着经济的发展,高职院校人才培养方式也随之不断发展,高职院校培养的主要是从事一线工作的专门技术人才,要求学生具有更强的实际操作能力.高职会计专业是对学生实际操作能力要求较高的专业之一,高职会计专业的培养目标在于培养学生成为能够胜任会计各工作岗位的会计实务操作能手,在本专业的教学中,校内的实训尤为重要,特别是学生岗前的会计综合实训.本文就目前高职会计综合实训教学中存在的一些问题及教学方法进行了探讨.     

竞赛引领下的高职物流管理专业教学设计与实践效果分析——以天津城市职业学院为例

职业技能竞赛成为职业教育人才培养的检验手段和人才培养航船的推手,技能竞赛项目对专业教学实践的引领作用显而易见,通过对物流管理专业技能竞赛项目进行分析、整理及合理运用,按照人才培养目标对专业技能课程与院级竞赛项目进行设计并实施,分析了竞赛引领下的专业教学改革对该专业教学团队培养、实训条件提升、实践教学改革以及学生综合职业能力提高等方面的积极作用.     

浅谈实训教学对中等职业学校人才培养的作用

本文就目前学前教育行业专业建设中人才培养和课程体系建设中实训实践能力培养的必要性加以陈述,重点强调实训室建设的必要性,并举例说明实训室建设的重要作用.     

高职院校司法会计专业建设探析

本文通过分析我院司法会计专业在师资配置、课程设置、实习实训建设、教材选取等方面存在的问题,提出了定位人才培养目标,完善课程体系,提升教师团队专业素质,加强司法会计理论研究,编写专门教材,打造校内外联合培养平台等措施,力求完善现有高素质应用型司法会计专业人才的培养模式.     

财务管理专业本科实训教学创新体系的构建与实践

随着经济的快速发展,社会对财务管理专业的人才需求越来越多;但部分高校财务管理专业实训教学出现了环节上的不足,教材、实训软件与实际情况配套不吻合,教学定位不明确,教学效果不佳等问题以及该专业毕业生实际操作能力无法适应社会需求的现象.本文通过对高校财务管理专业实训教学的现状调查分析,提出专业实训教学中应确定实训教学理念、注重学生实践能力的培养、努力培养学生的创新思维并逐渐实现应用型人才的培养.     

技术学院焊接专业人才培养探讨

针对在新形势下人才培养方面存在的问题.根据市场需求和学校、专业的特点应如何培养适合新时期市场需要的人才,逐步确立焊接技术专业人才培养特色及工程应用型人才的培养目标和内容,笔者就如何提高课堂教学效率、重视实践实训教学、重视校企合作,全面推进学生考证,重视师资培养等方面提出了看法.     

高职高专非机械类专业车工实训的教改与实践

高职高专的人才培养目标是培养高端技能型专门人才,而车工实训作为培养高职高专非机械类工科专业学生工程实践能力和创新意识的一个重要环节,具有着不可替代的作用。本文通过对高职高专院校非机械类专业车工实训过程中存在问题的分析,借鉴其他院校车工实训的实践经验,结合承德石油高等专科学校实际情况,提出慎重选取样件,重视实训动员,做好"一迎三要",鼓励学生操作,健全考核体系,坚持总结评价等教改措施。并对其实践效果进行了总结。     

高职物流专业实训教学问题探讨及改进建议

针对高职院校的物流专业实训教学方式各种利弊,笔者结合专业建设和人才培养的目标,提出了相关的建议.     

水产养殖业人才培养模式构建

本文总结了水产养殖业人才培养的现状,针对该专业学生的特点提出应该积极构建产学研一体化培养体系,从构建行动导向培养体系、搭建内外联合实训平台、打造过硬的师资队伍和开动创新思维,多种教学模式并行几个方面入手,提升水产养殖业人才培养质量,促进产学研一体化建设,为水产养殖专业人才的培养提供借鉴经验。     

公安院校治安学专业实训项目的设计与实施

实践教学是高等教育的一个重要环节,是理论联系实际和培养学生能力的重要手段,发挥着理论教学不可替代的作用。实训项目的设计与开发是实践教学的关键。加强公安院校治安学专业实训项目的设计与实施,提高专业学生的实践能力和创新精神,已成为＂治安学人＂探索和思考的重要问题。治安学专业实训项目的设计应坚持围绕人才培养目标,实用、实际和实效等原则,按照治安类民警岗位能力的要求,划分为治安防范（含治安服务）、治安管理和治安问题查处等三大实训模块,在每个实训模块中设计若干实训项目。专业实训项目必须满足一定的条件,按照一定的步骤实施才能实现其价值。     

现代物流管理专业实训分类研究

本文分析了现代物流管理专业实训分类，为规划专业实训项目设计，物流管理人才培养体系构建实训项目作了详细研究。     

高职院校报关货运专业实训教学研究

目前,我国高职院校在人才培养上主动适应市场需求,倡导复合型、创新型、实用型人才的培养目标,要求学生具备良好的专业技能和业务素质.而实际上,由于实训教学环节的缺乏,报关货运专业的毕业生普遍存在实践能力不强、操作技能欠缺的问题,从而影响其顺利就业和长远职业发展.本文从分析我国高职院校报关货运专业实训教学的现状入手,提出了开展实训教学的重要意义,并重点阐述了进行实训教学的途径.     

技工学院机械制造专业应用型人才培养模式设计与实践

岳阳工业技术学院机械制造专业在近年的发展过程中,经过不断的教学改革,逐渐形成一套适合机械制造专业应用型人才培养的模式。对此,本文就课堂教学体系、实践实训教学体系、创新能力培养体系三个环节,提出了一些看法。     

高职院校互联网金融专业实训环境构建研究

互联网金融时代对于相应人才的需求激增,高职院校为了适应人才需求的变化,及时调整专业设置,开设出互联网金融专业。在专业人才培养进程中,结合高职院校的动手操作技能训练特色,规划设计出体现互联网金融特点的实验室,同时还开发出符合教学规律、适合师生使用的互联网金融实训软件平台并成功运用到教学和竞赛之中。从硬件设备规划和网络实训平台开发,构建出一体化的适合高职院校互联网金融专业使用的实训环境,体现出高职院校学做融合、知行合一的人才培养理念。     

电子商务专业大学生就业创业能力培养实践研究 ——以青岛黄海学院为例

本文以青岛黄海学院为例,探索出了高校电子商务专业培养大学生就业创业能力的人才培养模式.改革电子商务课程体系、设立实践教学平台,开设符合企业用人需求的电子商务岗位技能课程,培养大学生的电商就业技能;改变培养方式,设立实训平台,引企入校,课岗融替,让学生在企业的实战工作中去锻炼学习岗位工作技能;设立创客平台,引导大学生自主创业,培养大学生的创新创业能力.通过改革,实现了精准培养电子商务专业大学生就业创业能力的目的,为企业培养了电子商务应用型人才,为社会培养了创新创业型人才,提高了青岛黄海学院电子商务专业大学生的就业创业能力.     

应用型高校项目实训的设计与实施——以厦门华厦学院金融专业为例

项目实训是一种集中性实践的创新模式,通过特定时间内的实训任务打包,学生能够系统学习与操练,快速掌握实践技能。文章以厦门华厦学院金融专业项目实训周为例,诠释应用型高校人才培养的一种较为有效的模式,即项目实训周培养法。通过实践,总结出建设项目化实训体系的有效办法,并针对实践探索中存在的问题,如考核方式、时间安排、教师资源、校企合作等方面,提出相关对策与建议。