日本的动漫职业教育及其启示

伴随着日本动漫产业的巨大发展，日本高校动漫职业教育也开始受到各方重视，并源源不断地为业界提供各类人才。通过考察日本东京大学、东京工业大学、东京工科大学、早稻田大学等各高校动漫人才教育情况，从教学方式、课程设置、重点人才培养类型等方面分析其成功之处，以期为我国动漫教育提供借鉴。     

高校旅游管理专业课程设置若干问题思考

随着我国旅游业蓬勃发展,对旅游专业管理人才的需求日益旺盛.在新的历史条件下,我国高校旅游管理专业课程设置已经无法满足社会对旅游管理人才的需要,必须进一步优化高校旅游管理专业课程设置.本文通过对高校旅游管理专业课程设置存在问题进行分析,提出新时期高校旅游管理专业课程设置的基本原则和优化策略.     

我国大学创新教育的现状及发展对策

分析了我国实行创新教育的现状及存在的问题，然后对高校培养大批创新人才应具备的创新观念、课程设置、师资队伍建设、考核指标构建、创新人才培养管理模式等提出了对策性建议。     

应用型本科院校物流管理特色专业建设思考

基于时代的发展进步以及我国改革开放程度的进一步加深,我国的物流行业获得了长足的发展,并朝着规模化、专业化、规范化的方向发展。在这样的状况下,我国的物流企业为了实现自身的可持续发展,谋求更高的经济效益,对物流管理人才的要求不断提升。基于此,我国的本科院校在物流管理人才培养的过程中,立足于应用型人才的培养,加强了物流管理特色专业的设置。文章基于此,着重分析该类型物流管理专业设置的目的,并就专业设置的措施进行论述,确保各项效益的取得。     

保险市场人才需求与保险教育问题研究

随着保险的迅速发展，保险专业人才在数量和质量方面日益缺乏，保险人才的培养问题日益成为困扰我国教育界的重要问题。目前我国高校保险教育与保险人才需求方面在师资力量相对不足、课程设置不尽合理等问题，针对这些问题笔者提出了加强保险师资建设、完善课程体系建设等措施。     

即将加入WTO的中国银行业发展战略构想

加入WTO对我国商业银行来说不仅仅是机遇，更多的是挑战和压力。在中外资银行对客户、市场份额、业务品种和人才的竞争中，我国商业银行将面临着机构设置、管理方式、经营理念、业务操作、服务质量等多方面的挑战。面对挑战，我们应正视竞争的存在，相应地采取更新理念、科学管理、业务创新等对策。     

关于开设金融综合性实验课程的探讨

我国金融业混业经营的发展趋势决定了对复合型金融人才的大量需求。而现有金融专业本科教育具有分银行、证券、保险三个方向或模块教学的特征，且分别开设实验教学项日，割裂了金融专业知识的内在联系，单纯的业务模拟实验不利于培养学生的创新能力。所以应该开设综合性、设计性的金融实验，培养复合型金融人才。进而初步探讨了综合性金融实验的设置原则、教学模式和评价方法。     

谈大庆高校商务英语课程建设

一、课程设置的基本原则 商务英语的培养目标应该主要为大庆市和黑龙江中西部地区培养21世纪国际通用型商务英语人才。课程体系直接影响到学生的知识结构、能力和素质，对教学的整体效果和总体目标关系极大，培养目标是课程设置的主要依据。大庆区域商业经济管理滞后，人才培养应该具有前瞻性，培养商务英语人才应该以内为主、发散性区外择业并用为目标。课程结构应与人才应具备的素质结构相适应，使学生达到国际通用型商务英语人才的要求。     

独立学院专业设置的依据及策略

独立学院的专业设置目前还存在一些问题，影响了教育教学质量的提高。独立学院在专业设置中，要充分考虑专业设置的政策依据、市场依据、自身依据。要实施科学的策略，创新专业设置工作。树立正确的质量观、育人观。要始终围绕培养社会需要的人才这一核心目标，科学设置专业，确保人才培养质量。     

高校会计本科人才培养模式改革的探讨

社会经济的飞速发展和科技的突飞猛进,给会计专业人才提出了更高的要求,但高校会计人才的培养模式很难适应社会的需要,本文从会计教学方法、教师考核机制、课程体系设置以及提高教师整体素质等方面探讨如何改革我国会计本科人才的培养。     

高校设置单片机技术应用专业方向研究

文章通过对单片机技术发展现况、市场对单片机应用技术人才的需求调查和我国普通高校《单片机应用技术》课程教学现状的分析 ,结合高等教育对人才的培养目标 ,进行设置单片机技术应用专业方向的必要性及可行性研究 ,并提出了结合高等院校的不同条件设置单片机技术应用专业方向的实施方案     

高校会计本科人才培养模式改革的探讨

社会经济的飞速发展和科技的突飞猛进袁给会计专业人才提出了更高的要求,但高校会计人才的培养模式很难适应社会的需要,本文从会计教学方法、教师考核机制、课程体系设置以及提高教师整体素质等方面探讨如何改革我国会计本科人才的培养。     

关于会计电算化专业建设的思考

随着会计电算化和财务软件的发展，我国会计电算化事业进入了一个崭新的阶段。这对原有的会计电算化专业设置提出了新的挑战。为此，本文就会计电算化人才的层次划分、会计电算化专业培养目标的定位、会计电算化专业的课程体系建设等问题进行了分析和探讨。     

提高高职中药类毕业生就业竞争力之初探

通过对我国高等职业院校中药专业课程设置特点的分析、高等职业院校中药专业毕业生就业能力的探讨，提出了三点提高高职中药专业毕业生就业竞争力的具体方法，即把握内涵建设，培养学生岗位技能；优化课程体系，提高学生岗位意识；加强校企合作，建立人才共育，提高高职中药类毕业生的就业竞争力。     

对我国高校会计教育改革的有关思考

一、我国高校会计教育存在的问题 1．会计教育缺乏市场定位。 虽然各行各业都需要会计人员，但具体到实际工作中，不同的行业对会计人员的需求是不一样，有些行业对会计人员的需求已近饱和，有些行业仍有大量的需求，而一些新兴行业缺乏会计人才。在我国，几乎每一所院校都开设有自己的会计专业，但各院校没有针对市场需求设置专业，     

四级新题型对大学英语课程设置的影响

随着四级考试的改革，大学英语教学改革也势在必行。为适应我国进一步改革开放的需要，培养大量既懂专业，又有一定英语实际应用能力的高层次人才，加强英语综合能力的培养，提高高等学校的大学英语教学质量，教育部全面出台了关于大学英语教学与考试的改革。本文对我国大学英语四、六考试改革后的大学英语教学进行了分析，并提出了对大学英语教学改革中英语课程设置的构想。     

关于对中等职业学校岗位设置工作的思考

岗位设置工作是深化中等职业学校人事制度改革、完善学校用人机制、实施人才强校战略的重要组成部分。本文从人力资源管理的一般原理出发，对中等职业学校实行岗位设置的意义、岗位设置的难点以及在实施岗位设置工作中必须把握的原则等进行理论阐述，寻求建立人与岗位和谐匹配的中等职业学校岗位设置管理途径。     

培养市场经济需要的复合型统计人才,迎接知识经济挑战

搞好市场经济建设,培养市场经济需要的复合型统计人才,迎接知识经济的挑战,将是我国统计教育义不容辞的责任。尽管改革开放以来,我国高等统计人才的培养及其改革,取得了一定的成绩,但是随着我国社会主义市场经济体制的逐步完善,随着改革的进一步深化,随着知识经济的日益临近,统计人才的培养仍然面临着严峻的挑战。一、统计人才培养中存在的问题1、统计专业及其学科体系的设置面临挑战。统计专业是在计划经济的历史条件下建立和发展起来的,无论是课程体系的设置,还是教学的方式方法,无不深深打着时代的烙印,显然,在改革开放的…     

高等农业院校创业型人才培养模式研究

高等农业院校选择创业型人才培养理念符合我国高等教育发展的客观要求,顺应了高等教育多元发展的趋势。创业型人才类型包括科技型人才、经营管理型人才、信息服务型人才和教育型人才。高等农业院校培养创业型人才要借鉴国外创业人才培养的成功经验,立足高等农业院校服务"三农"的办学特色,优化高等农业院校创业教育的课程设置,加强高等农业院校创业教育师资队伍建设,创设良好的创业教育外部环境。     

统计教育笔谈——统计专业人才培养目标的定位及对策和建议

人才是直接推动国家经济发展和科学进步的主导力量。现代科学技术革命所带来的世界性竞争，首当其冲的就是人才的竞争，大力培养、起用人才是国家发展的关键。高等教育的任务在于为社会培养人才，因此人才培养的目标是高等教育这个系统工程的灵魂，是整个课程设置的基点。