开源软件项目内成员间知识共享案例研究

以绩效相反的2个开源软件项目为例,探索开源软件项目内成员间知识共享的影响要素。以多案例分析为策略,采取案例内和案例间分析方法,研究发现,在开源项目中,开发员与用户是两大参与主体。开发员作为供给端,重点通过参与动机、社会网络、组织文化3大要素影响知识共享;用户作为需求端,通过用户创新作用于知识共享,继而影响开源软件项目创新绩效。     

开源经济的现代价值分析

开源经济是基于开源软件基础上发展起来的一种新的生产方式,它之所以受到学界的关注是因为开源经济对现有的西方经济学理论提出了严峻的挑战:参与者利己与利他双重行为倾向违背了西方经济学的经济人假设;开源经济的生产组织方式和治理机制相比传统企业制度在某些方面表现出显著的高效性;开源软件生产克服了公共物品供给的难题等。但是,开源经济与马克思主义的社会主义经济学却具有很强的一致性。开源经济的研究对于在现时检验和发展马克思主义经济学具有重要的理论价值。     

国外人工智能开源生态运营模式剖析

开源正成为新一代人工智能发展的全球趋势。本文从开源政策、开源组织、开源基础设施三个方面,基于典型实践案例,总结了国外人工智能开源生态的运营模式和主要特征。研究发现,欧美等发达国家的人工智能开源生态已进入到一个元素基本完整、运营基本顺畅的发展阶段,并通过所有权中立、社区治理专业化、顶尖企业引领、商业模式创新等方式实现开源生态的可持续运营。建议围绕打造良好的人工智能开源政策环境、推动开源组织有序分工合作、夯实开源基础设施等方面,进一步完善我国人工智能开源生态。     

开源软件在电信企业综合网管监控中的应用及分析

本文探讨了开源软件及代码在电信企业网络综合监控管理中的应用,通过用开源软件平台构建跨网管的综合告警监控系统,揭示了开源软件广阔的应用空间,以及对电信转型业务具有的启示和推动作用。     

新建本科院校开放教育资源应用模式研究

文章研究了教育开源软件与开放教育资源在国内外发展的现状,提出了基于教育开源软件的开放教育资源应用模式,分析了其在新建本科院校教育信息化建设中的优势,为解决目前新建本科院校教育信息化建设进程中存在的种种问题提供新的思路。     

消费者创新研究进展

消费者创新是一种由消费者参与创新的新兴的创新模式。许多学者研究了创新者创新的动因、影响因素、创新方式等,形成了消费者创新理论。随着信息通讯技术的发展,消费者创新的研究更加关注消费者利用互联网所进行的产品创新和知识创造,并产生了大众生产、开源经济、维基经济等研究分支,对现有经济学理论提出了挑战。本文对消费者创新理论的已有研究和新近发展做出梳理,并提出未来研究的展望。     

高校使用开源软件的双重效益研究

中国计算机教育的失误不仅是一个技术问题,更是一个严重的经济问题和社会问题。本文从经济学的角度论述了我国高等院校使用开源软件的必要性及其经济效益和社会效益,对改进我国高等院校的计算机教育、改变我国计算机市场格局和改变中美在软件市场上的力量对比有一定的参考价值。     

开放协作与自主创新:特斯拉开源与中国电动汽车产业的战略机遇

当前,新能源汽车尤其是电动汽车的发展是一项国家战略,也是汽车产业转型升级和跨越发展的战略支柱。自主创新能力是产业政策的核心议题,而特斯拉的开源为中国电动汽车业实现自主创新带来了重要的战略机遇。对中国电动汽车产业而言,一方面应充分消化吸收特斯拉开源提供的全球先进技术;另一方面应以特斯拉开源为契机,积极引入开源机制,适时建立导向开放协作、平等竞争和自主创新的开源战略,跻身世界电动汽车产业强国。     

开源项目下Java语言课程体系的改革与实践

文章主要介绍了基于Oracle公司开源项目下Java语言课程的整体课程体系的设计,旨在原有基础上进一步提高教学质量和效果,更好地把理论和实践有机地结合起来,以满足当前产业发展对创新型工程人才的需求。该课程体系改革的主要内容有新型关联一体化课程设置、分层次分角色集成化课程教学方法、结合开源项目开发并演示软件产品和新型考核方法的建立。自2012年初实施以来,该课程体系的实践得到了师生的认可,激发了学生的兴趣,在实践中取得了较好的成效。     

开源创新企业的商业模式与授权机制研究

随着开源创新的商业化程度不断加深,很多企业开始围绕开源创新开展商业活动。在分析对比企业参与开源创新的多元激励动机以及不同开源商业模式特点的基础上,研究了企业在开展开源商业活动时的定价和授权机制设计问题。研究发现,当潜在用户存在消费的网络外部性时,开源不仅是可以节省大量开发成本的研发策略,还可以作为一种有效的产品差异化策略,即通过不同的授权机制设计和增值性服务来最大化厂商收益。