无锡市东林中学

东林中学是江苏省第一批重点艺术特色学校、无锡市外语特色学校。大批特长学生屡在国家、省、市英语能力竞赛和艺术比赛中夺得大奖。1995年、2001年学校先后被国家教委确定为无锡地区参与国际GAP项目、日本协力事业团友好合作项目的唯一一所学校。     

无锡市第一女子中学

无锡市第一女子中学，建校于1912年3月。前身系无锡县女师，后改名县女初中、省二女中、县女中等。解放后易名无锡市立女中、市一女中。学校秉承：端庄勤朴的女学校训。     

构建学习型幸福校园 培育国际化栋梁人才

无锡市东林中学是一所承载了百年历史,培育过无数精英的江南名校。学校位于太湖之滨,东毗东林书院,西邻薛福成故居、钱钟书故居,南面无锡学宫旧址,历史文化底蕴深厚。东林中学是江苏省最具影响力初中、江苏省艺术特色学校、无锡市外语特色学校、无锡市双语实验学校。如今的东林中学正以她独特的魅力在国内、国际教育界享有盛誉和良好的社会口...     

无锡市东林中学

东林中学始建于1905年，前身系无锡竞志女学堂，由无锡教育家侯鸿鉴出资创立，是无锡教育史上办学最早的中学。她文化底蕴深厚，人文气息郁勃、师资力量雄厚，办学质量一流，特色教育鲜明，具有良好的社会声誉。学校是江苏省第一批重点艺术特色学校、无锡市第一批外语特色学校。     

定州开元中学

定州开元中学是经省教育厅批准的全封闭、寄宿制完全中学，与管理、教学堪称标杆，在市内外享誉盛名的定州市北环路中学联合办学，融为一体，是“国内领先、国际一流”驰名中外的中国人民大学附属中学远程教育在定州唯一示范学校。     

开拓奋进的无锡市尤波里小学

“学校有特色、教师有理想,学生有个性”是无锡市尤渡里小学一致的目标。“为了一切的孩子,为了孩子的一切”是每位教师的共同愿望。无锡市尤渡里小学以“营造绿色校园,塑造健全人格”为办学理念,以环境教育为突破口,凸现“绿色学校”的办学特色学校还是无锡币体育传统项目学校,自学校排球队成立以来,历年代表区参加无锡市小学生排球比赛,屡获佳绩。近年来,学校还先后荣获“希望书库杯”第四届中国青少年读写大赛(儿童组)江苏省优秀组织奖、市绿色学生校、市绿化达标单位、市冬锻先进学校、区少先队鼓号大赛金号奖等多项荣誉。开拓奋进的无…     

长春市一零三中学

长春市103中学,又名长春市第二外国语学校,是一所实行幼儿小学初中一体化、九年一贯制教育的省、市名牌学校。学校占地面积23705平方米,拥有东、西两个校区和一所学生公寓,中小学101个教学班,学生4000多人。学校管理水平一流,办学条件一流,师资队伍一流,教育成果一流,拥有"国际交流示范学校"、"全国现代教育技术实验学校"、"全省文明单位"、"省教育系统先进集体"、"市一类一级示范校"、"     

迎接新世纪,全面育人的西乡中学

西乡中学是深圳市一所乡镇中学,创建于1969年,现有30个教学班,140位教职工,占地面积32000平方米.校园内古榕成荫、花繁果盛,学校教育质量高,办学效益好,日益受到社会的关注.西乡中学先后被区、市授予“教育先进单位”、“立功创先劳动竞赛先进单位”、“创建文明单位”、“普法先进单位”.1997年6月被评为市一级学校,1998年1月又被评为市办学效益好的学校,确定为重点建设的学校.     

雄关漫道 跃马扬鞭

始创于1902年的无锡市堰桥中学，是一所有着优良办学业绩的省三星级高中。 百年的征程，百年的积淀，为学校形成了“诚勤”的校训和“为学生终身发展奠基，让师生同创美好未来”的办学理念。近年来，学校励精图治，开拓创新，事业得到蓬勃发展。教育、教学成绩斐然，赢得了社会的认可和政府嘉奖。     

長春市五十六中學

长春市第五十六中学建于1966年,位于长春市风景秀丽的南湖大路伊通河畔。地理位置优越,交通便利,环境优美。是市一类一级校、省首批改制学校,省市知名学校。     

新世纪新南中

南头中学是深圳市历史最悠久的一所学校，其前身是建立于清嘉庆6年(公元1801年)的凤岗书院。校占地约5万2干平方米，依山傍海，环境秀丽。教学楼、科学楼、功能楼、行政办公楼、学生公寓、师生食堂群楼耸立；标准的400米塑胺跑道运动场，古木参天的校园，雄伟壮观的校门，尽显百年老校的青春活力。近年来，学校发展迅速，先后被评为省一级学校，省现代技术教育实验学校、省田径传统学校、省级绿色学校，正在向全国千所示范性高中的目标迈进。     

宜兴教育明珠 江南教育奇葩 宜兴市实验中学

在“教授之乡”宜兴，有一所崭新的现代寄宿制初级中学，它的名字叫宣兴市实验中学。创建之初。校长王俊和他的同事们就提出：用实验锻造品牌，将学校办成“孩子所喜爱，教师所认同，父母所信赖，社区居民所关注”的一所现代化、前瞻性、开放型初级中学。“致力于学生的一生幸福和终身发展”，“许学生一个美好的未来”。抱着这样的教育情怀，他们开始了一项伟大的教育实验。如今，它是无锡市德育先进学校、实验教育标准化学校、艺术教育特色学校、基础教育课程改革实验示范性学校和江苏省教育现代化示范初中以及全国尝试学习研究实验基地、…     

让每一所学校都精彩

办好每一所学校,使每一所学校都各具特色,这是教育发展的需要,也是是培养多元化人才的需要。苏霍姆林斯基说：“办学校办的是一种精神,一种文化。”这种精神和文化是学校的立足之本、创新之源,是学校长期办学经验的积淀,办学优势的弘扬和办学个性的彰显。那么如何才能办好一所特色学校呢？特色学校就是认识和优化了个性的学校。     

皮拉力乡一中教学楼方案构思

我国中小学校的建筑发展经历了从无到有，不断进步的过程。现在学校建筑设计更加多元化，中学时期对青少年来说至关重要，对中学教育的深层理解是学校建筑设计的必要前提。今天的学校建筑不仅是一个能遮风避雨的学习场所，它更是一个发展知识、塑造人格、承载时代内涵的载体，所以要努力创造丰富多样而具有复合用途的空间形态，使学校的每处环境、教学建筑空间，都适于学生的健康成长。     

蔡元培体育观在中学体育教育中的应用研究

体育、智育、德育、美育这四育在现代教育是一样重要的，不可放松任何一项的，蔡元培能提出这样全面发展的教育观是难能可贵的。蔡元培将体育提到完善人格的基础地位，对我们的中学学校体育即使今天也颇具价值。     

省直管县财政体制下市级财政的困境与出路——以保定市为例

“省直管县”体制是指:省、市、县行政管理关系由“省-市-县”三级管理转变为“省-市、省-县”二级管理,对县的管理由现在的“省管市-市领导县”模式变为由省替代市,实行“省直管县”.省直管县财政体制为加快县域经济的发展做出了重要贡献,但也存在一些问题,本文对此进行了探讨.     

以创建省级示范性高中为契机 努力办好让人民满意的校

七台河市高级中学于1986年建校，是市直属重点高中。1999年，根据教育形势发展需要，学校由“七台河市第五中学”更名为“七台河市高级中学”。2005年12月，学校晋升为“黑龙江省示范性普通高中”，成为我市首家“省级示范性高中990示范高中创建成功为市高级中学的发展注入了活力，搭建了平台。     

创建“绿色学校” 培育“节约文化”——北京市第二十五中学

北京市第二十五中学创建于1864年,原名育英学校,是一所历史文化名校。学校贯彻“为社会提供优质教育服务,为学生未来生活幸福和事业成功奠定基础”的办学宗旨,奉行“生动活泼,全面发展、培育个性、鼓励创新”的育人方针,关怀每一个学生身心健康和综合素质的提高,培养学生具有较强的社会适应性。学校1989年在全国率先推行全面素质教育;1993年在全国率先实行教职工聘任合同制;1996年在全国率先实行“民办公助”整体改革实验,2000年又在东方大学城创办了寄宿分校。目前学校在校生3900余人,教职工450人,校舍面积10万余平米,学校招收外国留学生,…     

无锡市堰桥中学

无锡市堰桥中学创办于1902年，学校位于无锡市惠山区行政中心所在地——惠山新城，是无锡地区最早的近代新式学校之一。学校秉承“诚、勤”校训和“为学生终生发展奠基，让师生同创美好未来”的办学理念，百年耕耘，英才辈出，成绩斐然。学校先后获得“全国基础教育教学特色30校”、“全国中小学德育工作优秀单位”、“江苏省基础教育课程改革先进集体”、“江苏省红十字示范学校”、“江苏省青少年科技教育先进学校”等荣誉。     

创办名牌特色学校——记长春市树勋小学校长王定基

王定基同志,树勋小学校长,特级教师,中学高级教师,吉林省教育学院干训部客座教授,被誉为“吉林省教育体制改革第一人”,先后被评为全国及省、市劳动模范,并享受国务院特殊津贴：全国教育系统先进个人;全国科研型校长;省、市优秀校长、优秀共产党员、文明职工标兵：省有突出贡献的专家及省优秀专家。长春市九、十、十一、十二、十三届人大代表。先后兼任中国教育学会小学教育专业委员会常务理事;吉林省小学数学专业委员会常委;吉林省教育厅艺术教育指导委员会常委及基础教育分会副主任;吉林省中小学高级职称评委专家组成员（评委）;长春市中小学数学教学研究会副会长;长春市教育学会学术委员会专家组成员。独立及与他人合作著书40多部,撰写论文50多篇,有的论文曾在美国“中关艺术交流研讨会”上交流并作中心发言。自“八五”以来他领导并参与23项科研课题,先后培养了60多位校长、专家、特级教师、小学超高级教师、国家级骨干教师,建设了一支“好、高、强、精”的教师队伍,他率先在全国进行了办学体制改革、课堂教学改革和特色教育改革,创建了一所全新的、具有现代化教学设施的“全国百所名牌特色学校”。