大学生量化管理测评体系研究

将管理学上的量化管理思路应用于大学生班级常规管理，可促进学生自我完善、自我教育、自我管理。通过对一个阶段的学业成绩、政治思想、组织纪律、宿舍卫生、文体活动和干部成员组织情况等各项量化指标，根据影响程度赋予不同的数值进行汇总，从而可以客观地评价学生，使班级管理进入一个自我完善、自我教育、自我管理、自我约束的良性循环发展。     

大学生入学教育研究

辅导员工作对学生的发展有着重要影响.笔者认为:在大学生管理中,良好的开端可以创设好的学习氛围,没有不好的学生,只有不好的管理体系.本文从入学教育和学生干部队伍建设方面进行概述,以期通过辅导员的工作促使大学生群体由被动到主动的学习,健康发展,学有所成.     

大学生入学教育研究

辅导员工作对学生的发展有着重要影响。笔者认为：在大学生管理中，良好的开端可以创设好的学习氛围，没有不好的学生，只有不好的管理体系。本文从入学教育和学生干部队伍建设方面进行概述，以期通过辅导员的工作促使大学生群体由被动到主动的学习，健康发展，学有所成。     

转变学生工作理念促进学生全面发展

当前我国高等教育正面临着由精英教育向大众教育转变,大学生群体呈现了新的特点,作为高校学生工作人员,要及时了解学生的变化,同时要适时转变自己的工作理念、工作方法以适应学生的这种变化,才能更好的帮助学生,促进学生健康成长和全面发展.     

新时期高校学生干部选拔培养工作研究

高校学生干部是大学生中综合素质相对较高的骨干群体,在新时期背景下,高校学生干部的培养工作面临着各种新的挑战.做好学生干部培养工作是加强高校思想政治工作的重要手段,也是高校大学生实现自我教育、自我服务、自我管理的重要组成部分.本文以贵州省部分高校为研究对象,通过问卷分析、走访、座谈等方式,就高校学生干部存在的系列问题进行分析,并在实践和总结中不断探究、创新新时期学生干部培养的途径和方法.     

如何做好高校班主任工作

大学班主任是高校进行大学生思想政治教育工作的一支基本队伍,是协调学生、学校、家庭、社会、教师等各种教育力量的骨干和桥梁及纽带,他们通过大学生个人和班集体的学习、日常生活以及开展各项集体活动,遵照以人为本的科学发展观原则,把教书育人,管理育人,服务育人有机地结合起来,为学校的和谐发展做出自己的努力。     

浅论高职院校辅导员队伍建设

辅导员是学生管理队伍中的重要组成部分,工作在大学生思想政治教育的第一线,对大学生的成长起到至关重要的作用,是做好大学生日常思想政治教育和管理的骨干队伍,是主阵地上的基层指挥员。如何加强辅导员队伍建设,辅导员应具备什么素质,已成为高职院校共同关心的问题。     

高校学生理论学习骨干的培养研究

在当前时期和形势下,加强和改进大学生思想政治理论教育,培养学生理论学习骨干是高校共青团工作的一项重要工程。结合哈尔滨工业大学学生理论学习的实际情况,从高校共青团团校建设、大学生理论社团和共青团网络阵地等三个方面,有针对性地论述并探索大学生理论学习骨干培养的有效途径。     

网络环境下“90后”大学生骨干的行为特点分析及有效改进措施

在当今信息高速传递的网络时代,大学生骨干是一支在学生当中有着特殊作用的群体,他们个性张扬自信、思想自由奔放、价值观多元化、崇尚时尚、追求新鲜事物、依赖网络、心灵敏感等。所以在思想日益多元化的时代背景下,应培养一大批信念坚定的骨干,能在学生中树立鲜明的思想旗帜,能在学生当中起到导向性和示范带头作用。     

大学生社会主义核心价值体系认同探析

大学生群体正处于价值观形成的关键阶段,对于作为国家未来栋梁的大学生,以正确、科学的价值观引领学生价值观念的形成则关系到国家的未来发展与命运。2006年10月党的十六届六中全会首次提出"社会主义核心价值体系",指明了现代中国主流的价值趋向,并明确提出要将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育工作当中。因此,引导大学生积极关注社会主义核心价值体系,提升大学生对社会主义核心价值体系的认同,最终促进大学生个体发展,成为大学生思想政治教育工作中的重点与关键。     

大学生素质拓展体系构建探析

大学生素质拓展体系的构建在推进高校素质教育的进程中,能够促使学生完善知识结构,培养学生的非智力因素,同时也能激发学生自我完善、自我发展的自觉性等。因此,构建科学合理的大学生素质拓展体系有着重要意义。     

基于ARP大学生群体逆境商的调查及其分析

当代大学生处在高逆境时代,大学生作为未来社会的骨干力量,要想全面发展必须具备较高的逆境商(AQ)。高校作为提供逆境商教育的主要阵地,有责任和义务对学生群体的逆境商进行全面了解。文章正是基于此目的由逆境商(AQ)的基本原理和某高校"在校生逆境事件访谈调查"总结入手,运用ARP对某高校大学生群体的逆境商进行了调查研究。研究结果表明该校大学生群体的逆境商处于中等水平,性别及年级间的差异对逆境商都有影响。本次调查结果对高校开展逆境商教育具有一定的指导意义。     

高校毕业班实施弹性管理实践与探索

随着高校的扩招和素质教育工作的逐渐推选，高校学生管理工作也面临新的课题、新的挑战。在校大学生的日常管理中，毕业班与非毕业班学生是两个不同的群体，有各自的特点，在管理过程中，对毕业班学生与非毕业班学生应该区别对待。针对高校毕业班学生群体的特点，对毕业班学生的管理应刚柔相济，实施伸缩有度的弹性管理。     

建立大学生特殊群体的预警与援助体系的思考

文章阐述了新形势下研究大学生特殊群体的重要意义,分析了大学生特殊群体的主要类型、特点。结合工作实际,为其建立动态的信息档案,建立起相应的大学生特殊群体的预警与援助体系,对其进行思想教育和帮扶工作。     

“从严治党”视阈下高校学生党员管理研究——以山东建筑大学“星火行动”学生党员管理教育体系为例

大学生党员作为党员群体队伍中最年轻的力量,也是高校党建工作的教育主体。在"从严治党"大背景下,大学生党员的管理教育工作必然要改革创新。本文分析当下高校学生党建工作普遍存在的不足之处,并以山东建筑大学管理工程学院的做法为例,提出大学生党员管理教育创新的对策途径。     

浅谈团体咨询在高校学生工作中的应用

随着大众化教育的发展,大学生的心理问题越来越多,给高校的学生工作带来了很大的挑战。当今的高校都把大学生的心理问题作为学生工作的重点,也有很多高校把心理咨询引入了学生工作中。如何更好地提高学生工作的有效性一直是高校学生工作者努力探讨的问题,而将团体咨询应用于学生工作的日常管理中,不仅为教育工作者提供了独特的视角和全新的思路,也对学生工作具有促进作用。     

加强美术生心理健康教育的重要性

在大学校园生活和学习的大学生作为现代社会中的重要群体,有着十分敏感的社会心理,所以高校开展心理健康教育十分必要。而美术生作为一个特殊的社会群体,也存在着许多的心理问题,严重影响学生发展的身心健康,因此,我们应采取有效措施以促进这个特殊学生群体心理健康教育向更高的水平发展。     

高职院校学生特殊群体帮扶体系的构建

近年来,高职院校学生特殊群体的教育帮扶已经成为高校一项重要的研究课题。文章从大学生特殊群体的概念厘清与基本内涵入手,阐述了高职院校学生特殊群体的主要类型,提出了构建高职院校学生特殊群体帮扶体系,并着重围绕四个方面对大学生特殊群体的帮扶教育机制进行了探讨。     

发挥理工科院系辅导员在学风建设中的作用建文化强国

高校学风建设是一项长期工作,也是当前学生工作的重点,高校辅导员具有管理与育人的双重身份,在学风建设中起着不可替代的作用。为了进一步提高当前理工科大学生学习风气,改善理工科大学生在学习过程中所展现出来的特有的精神面貌和行为风尚,提高高等教育质量和人才培养质量,总结了目前理工科院系学风建设中存在的问题,并从注重大学生入学和就业的＂两端＂教育、典型示范、重视大学生社团、培养＂学习型、服务型＂学生干部群体等方便发挥高校辅导员在理工科院校学风建设中的主体作用,促进优良学风的形成。     

新形势下大学生道德教育的思考

道德体现了人的本质存在，是个体立身行事的依归，也是个体自我完善的精神力量。道德作为以自律形式表现出来的一种社会规范、行为规范，既是协调人际关系、实现社会稳定和谐的需要，也是个体自我认识、自我肯定、自我完善的需要。而大学时期，正是道德情感迅速发展和日趋成熟的时期，是大学生形成世界观、人生观、价值观，准备走向独立生活的时期，他们发展自身、塑造自我、实现自我，有着较高的自我意识能力，而大学生道德需要是其本质需要，