网络环境下《现代教育技术》课程教学实践及探讨

本文以开放教育试点本科教育管理专业《现代教育技术》课程为研究对象,在建构主义理论和现代远程教育理论指导下,结合实际教学经验,讨论网络环境下《现代教育技术》课程的教学方法和策略.     

在体育课程教学中如何运用现代教育技术的研究

在体育课程的教学中,现代教育技术的应用与传统教学方式相结合已成为必然趋势.本文根据教学实践,总结了传统体育教学方式存在的弊端和现代教育技术在体育教学中的良好效果.现代教育技术在体育教学中具有使动作化难为易,拓宽教学内容、加强对动作技术的讲解,使学生清晰地看到自己的成功和失败之处,使学生对体育课程的学习由被动到主动,大大激发学生对体育课的学习兴趣等优点.     

现代教育技术在旅游教学中的应用

随着旅游行业的不断发展,旅游教育受到的重视程度也越来越高,旅游专业的大部分课程实践性强,在教学过程中,为了不断提高教学水平,需要充分利用现代教育技术,以提升学生的实践能力及综合素质,本文对现代教育技术在旅游专业教育过程中的应用策略进行分析和探讨,旨在提高高校旅游专业教育水平.     

高师《现代教育技术》课程思政建设的教学思考

自2020年《高等学校课程思政建设指导纲要》发布以后,全国所有高校、所有专业都在全面推进课程思政建设工作,文章在阐述高等师范院校《现代教育技术》课程教学中引入思政实践价值的基础上,基于课程思政理念,探寻高等师范院校《现代教育技术》课程思政教学的总体思路。     

信息化环境下高职院校现代教育技术应用策略研究

在高等职业教育内涵发展的新阶段,高职院校的教育教学改革需要广泛地应用信息量大、传输快、交互能力强的现代教育技术。而高职院校教师现代教育技术理论水平和应用能力、软硬件教学环境、教学模式和教学方法等方面存在的问题,制约了现代教育技术在教学改革中的应用。因此,要通过加强培训等措施尽快提高高职院校师资队伍在现代教育技术方面的理论水平和应用能力;加强数字化学习资源的建设和维护;发挥好教师的主导作用和学生的主体作用,改革和创新虚拟教学模式,建设好优质网络课程,不断提高教育教学质量。     

高职劳动教育课程分析与教材改革的深入思考

我国正处于职业教育升级转型期,培养高素质技术技能人才是构建现代职业教育体系的目标。高职劳动教育可为学生树立正确的劳动观念,是学生德智体美劳全面发展的主要内容之一。通过分析高职劳动教育课程特点,教材改革将理论教学任务化、融入并强化专业劳动、校企双元开发等方式以活页化形式实现教材改革创新。优化劳动教育教材建设,落实《国家职业教育改革实施方案》,培养高素质技能型人才、推动育人向高质量方向发展。     

论适应新世纪会计环境改革的高职会计教学

本文通过对我国高职会计教育现状的分析,提出改革的若干设想,内容包括高职会计教育目标,会计课程设置和现代化教育技术在会计教学中的运用等.     

高等数学教改试点分析

高等数学是高等教育中必不可少的一门基础性课程,在高等职业院校各专业中,高等数学对学生后续课程的学习和思维能力的培养有重要价值和意义。但是,中国目前的高等数学教育存在着学生基础差,教材偏重理论,教学方法和评价单一等诸多问题。基于上述问题,本文就高等院校的教学现状,提出了优化整合课堂教学内容、适当加入专业案例内容、以学生为中心教学、综合利用多种教学方法,充分利用现代教学手段教学以及建立形式多样的考核评价体系等一系列措施。并基于哈尔滨职业技术学院的案例,在教学过程中推行上述改革方案,经过试点对比分析,教学效果良好,充分证明了改革的可行性。     

现代教育技术在高职教学中的价值浅析

随着现代教育技术的不断发展，现代教育技术在高职教学中得到了广泛的应用，并不断改变和丰富着教学的内涵。现代教育技术在优化教学模式、建构教学环境、提高教学效果、促进人才培养等方面发挥着重要作用。本文从现代教育技术在高职教学中的价值，以及现代教育技术在高职教学中价值最大化的途径两个方面，进行初步的探索与分析，旨在提高现代教育技术在高职教学中的效用和功能。     

从教育实习中的问题谈教师教育多媒体教学的改进

在新的课程教学改革形势及“中学新课标”目标教学的指引与催生下,多媒体教学已高度彰显出其重要性及时代性,科学掌握多媒体教学特点、技术,这对整个教学效果将有重要影响。文章通过对师范生在教育实习中运用多媒体教学所存在的问题分析,指出为发挥多媒体教学的优势,实现教育教学目标,师范院校应在转变教育教学观念、开发多媒体教学资源、正确实施多媒体教学、创新《教育技术学》课程的教学内容等几个方面做好工作。