应用型本科院校会计学专业财务管理课程教学改革探讨

应用型本科院校会计学专业人才培养的目标是培养应用型高级财会人才,而财务管理课程是一门多学科融合的应用型学科.本文通过分析应用型本科院校会计学专业财务管理课程在教学中存在的问题及其原因,从规范教学大纲等方面提出了改革建议.     

应用型本科院校会计学专业财务管理课程教学改革探讨

应用型本科院校会计学专业人才培养的目标是培养应用型高级财会人才，而财务管理课程是一门多学科融合的应用型学科。本文通过分析应用型本科院校会计学专业财务管理课程在教学中存在的问题及其原因，从规范教学大纲等方面提出了改革建议。     

基于ERP视角谈应用型本科财务管理实训教学改革

每年应届毕业生的就业压力日益凸显,应用型本科院校的学生在面临竞争日趋激烈的市场环境时,更要发挥出其专业技能较强的优势.因此,在该类院校财务管理专业人才培养过程中,更应重视专业核心实训课程的教学.为了进一步适应经济社会对于专业人才实践能力的要求,提升学生的就业竞争力,在财务管理实训课程中引入ERP不失为一良策.本文就基于ERP视角,探讨应用型本科的财务管理实训课程教学.     

基于ERP视角谈应用型本科财务管理实训教学改革

每年应届毕业生的就业压力日益凸显,应用型本科院校的学生在面临竞争日趋激烈的市场环境时,更要发挥出其专业技能较强的优势.因此,在该类院校财务管理专业人才培养过程中,更应重视专业核心实训课程的教学.为了进一步适应经济社会对于专业人才实践能力的要求,提升学生的就业竞争力,在财务管理实训课程中引入ERP不失为一良策.本文就基于ERP视角,探讨应用型本科的财务管理实训课程教学.     

新建本科院校财务管理专业应用型人才培养模式探索

对新建本科院校在人才培养定位上的研究已达成了转型和培养应用型人才的共识,但结合具体专业探讨如何培养应用型人才的研究尚处于初步阶段。文章以此为切入点,分析了新建本科院校财务管理专业人才培养的现状,结合财务管理专业的特点,归纳了培养应用型人才的原则。在此基础上,提出了突破瓶颈约束,培养人才的具体措施,构建了财务管理专业培养应用型人才培养的初步模式。     

对注册会计师专业人才培养模式的思考

注册会计师专业人才培养模式应独具特色,专业定位应适合高校定位。文章以沈阳工程学院为例,对应用型本科院校如何使财务管理专业更好地适应经济发展和市场需求,对如何培养注册会计师专业学生成为具有工程背景的应用型高级管理人才模式进行了探讨。     

探究普通高校应用型国际贸易专业人才培养模式

国际贸易专业人才作为国际市场竞争力的核心力量,对国际贸易的发展起着决定性作用.因此,要高度重视国际贸易专业人才的培养,尤其是高校应用型国际贸易专业人才培养.     

示范性应用型本科院校土木工程专业人才培养体系构建

培养应用型人才是许多高等院校由精英教育向大众化教育的转变.是社会经济发展的要求,是应用型本科院校的根本任务.当前,许多应用型本科院校在土木工程学科人才培养体系上还不够完善和健全,构建土木工程应用型本科人才培养体系,培养出社会需要的应用型人才,对示范性应用型本科院校土木工程专业人才培养具有指导意义.     

基于应用型人才培养的财务管理专业教学改革探讨

财务管理本科教育是以培养应用型专门人才为主要目标。针对我国财务管理专业教育的现状、特点,结合国际上应用型本科教育发展趋势,分析了我国应用型财务管理专业教学改革的必要性,提出培养具有一定"创新型、实践型、复合型"的应用型专门人才,不仅要从财务管理专业课程设置、教学方法方面加以改革,更重要的是要加强师资队伍建设。     

浅谈财务管理教学及人才培养的思考

本文主要从财务管理课程特点入手,对财务管理教学内容和方法做了思考,提出了一些教学方式方法改进的建议,并分析了当代高素质创新型、应用型财务管理专业人才应具备的能力。     

基于培养应用型创新人才的财务管理专业课程体系设置探讨

高等教育大众化和各地中小企业众多的现实形势对地方高校本科财务管理专业应用型创新人才的培养提出了新的要求.财务管理专业课程体系设置 应以财务管理学科体系为依据.本文提出了以培养应用型创新人才为目标的财务管理专业的专业课程体系设置框架.     

高校财务管理专业人才培养模式探析

现代企业制度的建立、公司治理结构的健全要求企业内部财务管理的职能权限日益明确;经济全球化的趋势、资本市场的发展、经济结构的调整等企业经营环境的变化要求企业财务管理层次和水平的提升,从而导致对财务管理专业人员的知识结构和财务管理能力要求越来越高。这对高校财务管理专业人才的培养模式提出了新的挑战。文章结合目前我国高校财务管理专业人才培养模式的现状,从财务管理专业人才培养目标和培养模式两个方面探讨了我国高校财务管理专业人才的培养问题,以适应现代市场经济对财务管理人才的需求。     

构建应用型商务英语专业人才培养模式校标探索

随着商务英语专业的迅猛发展,商务英语专业大方向已经越来越满足不了市场的需求,应用型本科商务英语专业人才培养模式改革已经迫在眉睫.本文结合绍兴区域经济发展,通过对校外企业、行业管理人员、商务英语专业学生的调研分析,旨在探索构建应用型本科商务英语专业人才培养模式校标,从而提高毕业生就业的社会竞争力.     

新经济条件下的应用型财会人才培养

伴随着全球范围内新经济时代的快速发展,现代化企业对于应用型财会人才的要求也越来越高,如何才能够培养出企业满意的高素质应用型财会人才,已经成为当代高校财会专业人才培养的重点思考问题,本文将针对新经济条件下应用型财会人才的培养需要以及培养意义着手展开讨论,进而提出相应的财会专业人才培养优化措施,旨在可以提升高校财会专业学生的人才竞争实力.     

应用型工商管理人才培养方式探析

人才培养是大学的核心使命,工商管理专业人才的培养质量最终要接受市场的检验.着力培养应用型的工商管理人才是整个经济社会发展的迫切要求,我们抓住有利的历史机遇,突破传统工商管理教学的重重束缚.优化课程设置体系、加强实践教学力度,以人才市场需求为导向,培养应用型工商管理人才.     

财务管理课内实验内容设计与教学组织的探讨

财务管理课内实验是提高学生实践能力,培养其综合素质的重要手段.本文主要探讨了财务管理课内实验的教学内容设计,以及为保证实验教学质量而应采取的教学组织活动,最终达到财务管理课程培养高素质应用型人才的培养目标.     

应用型本科财务管理专业实践教学体系构建的探索——基于对我校财务管理专业建设的思考

财务管理专业实践教学体系是财务管理本科专业课程体系的核心部分,也是培养应用型人才的主要途径.本文论述了实践教学体系研究的意义,和实践教学体系构建的原则,在此基础上了提出了应用型本科财务管理专业的能力结构和基于能力结构的课程设置,并进一步探讨了实践教学体系实现的途径和质量监控.     

浅谈财务管理专业人才培养

本文分析了我国财务管理专业人才需求情况和财务管理人才培养现状,并就如何提高财务管理专业人才培养质量提出了建议。     

工商管理专业人才培养模式的创新研究

社会经济的发展对我国工商管理专业人才提出了新的发展目标和培养要求,这就要求改变传统的人才培养模式.为了使我国工商管理人才更好地适应社会的发展,本文首先分析了当前工商管理专业人才培养模式中存在的问题,接着结合我国的具体实情,提出了工商管理专业人才培养模式的创新途径,以便培养复合型、应用型人才.     

独立学院财务管理专业实践教学体系研究——基于湖北工业大学工程技术学院的研究

财务管理专业是实践性较强的专业,而独立院校主要以培养应用型人才为目标,应用型财务管理专业要求建立“理论与技能并重”的专业培养模式.实践教学与理论教学并列,已成为财务管理专业课程教学体系极为重要的组成部分,加强财务管理专业实践教学体系的研究和应用,可以有效弥补当前教育体系的不足.本文充分调研了湖北工业大学工程技术学院的实践教学现状,分析了该学院实践教学存在的问题及不足,最后提出了构建的建议和方案.