高校专利孵化器模型研究

高校是人才培养的基地,也是推动科技进步的基地。然而现在高校面临着专利技术转化率过低的问题,其中的一个重要因素是资金不足。在专利转化的现有模式中,以高校科技园为依托,引进风险投资,辅之相关的法律法规政策,从而建成高校专利转化孵化器,促进高校专利转化,实现高校科技和企业生产需要的对接,推动经济增长。     

江苏高校科技成果转化促进体系结构模型构建

通过对国内外相关文献的研究,以及对江苏省内外部分高校的深入调研,确认高校科技成果转化是一个复杂的系统工程,决定高校科技成果转化绩效的主要因素是高校科技成果的产出与供给状况、科技成果的市场需求状况、科技成果转化中介、科技成果转化模式、高校激励机制等,据此构建了一个江苏省高校科技成果转化促进体系结构概念模型,并对该结构模型构成要素进行阐述。     

高等学校实施专利战略的重要性及保护策略

高校专利战略是高校发展进程中面临的一个重要问题。指出高校当前存在专利战略意识较淡薄、专利管理制度不健全、激励机制不够完善、专利技术转化率不高等问题,论述了高校专利战略的重要性,提出从构筑严密外围专利网、加强专利管理、搭建专利转化平台、加大对专利的资金投入、鼓励风险投资参与高校专利技术转化5个方面制定专利保护策略,促进高等学校专利战略的全面实施,进而提升高校的竞争力。     

基于客户价值导向的高校专利运营研究

高校专利技术管理的快速发展和不断创新要求从一个全新的视角对其有了更系统的了解.目前对高校专利的研究主要集中在专利成果转化方面,而社会的市场化要求我们必须把高校作为一个运营主体去研究高校在市场中面对特殊的客户如何运营专利,从而提高专利的转化实施率.本文首先对国内外学者的研究作了梳理,总结了研究成果及不足;接着分析了我国高校专利转化的现状及问题,在充分分析客户价值的基础上构建了高校专利运营模式;最后,在此基础上对基于客户价值的高校专利运营进行了初步探讨.     

谈高校科研成果转化之机制创新

高校科研成果转化率较低问题是一个不容忽视的问题,文章致力于从评价机制、利益保障机制、科研机制、风投机制四个方面,分析了高校科研成果转化率低的机制缺陷,并且有针对性地提出了高校科研成果转化之机制创新路径.     

高校科技成果转化风险因素的识别和分析

风险是制约高校科技成果转化的一个重要原因,文章从项目层次对高校科技成果转化的风险因素进行了分析,并针对中小企业选择高校科技成果进行转化的特点建立了风险识别指标体系,为降低科技成果转化风险提供了决策依据。     

高校科技成果转化的技术路线图研究

高校科技成果转化是当前企业界和学术界的一个重要议题,技术路线图是一种具有柔性化及动态特征的管理工具,在推动高校科技成果转化过程中,通过技术路线图的制定与实施,有助于把握科技成果转化的发展规律,提高科技成果转化率。文章在传统技术路线图的基础上,构建了高校科技成果转化技术路线图,并对制定高校科技成果转化技术路线图的流程和关键任务进行了探讨和分析,提出了绘制高校科技成果转化技术路线图的方法和范式。     

高校科技成果转化制模式的意义,问题及对策

股份制模式是当前高校科技成果转化中较为成功的一种模式,对我国高校科技成果转化具有深远的意义,但利用此模式促进高科技成果转化也存在一些问题,提出了完善高校科技成果转化股份制模式的若干建议。     

推进高校专利有效利用的对策思考

目前全国各大高校专利申请数量巨大，这是中国科技水平进步的一个重要表现。但在骄人数据的背后，存在着专利闲置数量大、实施转化率低下的问题。此问题涉及专利发明人、企业、高校、政府四方面，笔者从这四个方面展开调研，寻找高校专利转化率低的问题根源，通过数据收集、实地调研，尝试提出建立一个专项组织，解决高校专利闲置的问题。     

高校专利技术转化价值评估及其法律问题探析

针对高校专利技术转化现状,分析了高校专利技术转化价值的影响因素及评估中的相关法律问题,提出高校专利技术的真正价值内涵在于运用知识产权制度,将专利技术优势转化为经济效益和社会效益。为此,高校需强化专利技术转化价值的意识和评估观念,形成以专利技术的研发、保护、转化、运营为中心环节的知识产权管理体系。     

高校科技成果转化的障碍因素分析与改革思路研究

科技成果转化是连接科技和经济的纽带.然而作为我国科技成果产生主要源头的高校,成果转化率却偏低,造成高校科技成果过剩与企业成果短缺并存的局面,因此探讨高校科技成果向生产力转化就成为迫切的现实问题.本文系统分析了高校科技成果转化的主要障碍,然后借鉴美国科技成果转化的主要经验,提出相应的政策建议,以期提高我国高校成果转化率.     

高校科技成果转化的协同管理路径研究

首先,分析了科技成果转化的涵义,剖析了高校科技成果转化存在的主要问题;然后,基于协同管理理论,提出了高校科技成果转化的3种模式,即自办产业模式、产学合作模式和创新网络模式;最后,探讨了基于协同管理的高校科技成果转化的管理策略,为促进高校科技成果的成功转移提供了一些启示。     

试论高校科技成果转化为生产力机制创新

科学技术作为第一生产力,已经成为一个国家综合国力的重要标志。高校是我国科技发展的重要力量,加强科技成果转化已经成为国家促进科技进步、推动产业升级和经济增长的必经之路。由于受诸多因素的影响,目前高校科技成果转化率比较低,与发达国家高校相比尚有较大差距。因此,重视高校科技成果转化工作,完善政策,改革制度,制定措施,创新科技成果转化生产力的激励机制、评价机制和管理机制,对搞好高校科学技术转化为现实生产力具有重要意义。     

高校无形资产有效转化的国际比较研究

与发达国家高校无形资产有效转化的模式相比,我国高校在无形资产转化方面存在正式规则不健全、非正式规则的契合性差、实施机制不完备、分类管理不明确、市场化程度低等问题.因此,为促进我国高校无形资产的有效转化,政府应健全相应的法律法规,加大执法力度,而高校则应培植无形资产转化的非正式规则,完善无形资产转化的评估、签约等规则,实行分类管理.     

高校如何办企业

我国不少高校都创办了自己的企业,而且有的高校创办的企业发展很快,已经成为上市公司。从现实来看,高校创办企业的直接目的有三个: 第一,是造就一个高校的技术研究成果转化为现实生产力的“平台”,即将高校技术研究成果孵化为产业的“孵化器”,促使高校的科研成果产业化,从而使高校科研成果有一个现实的载体; 第二,是为高校创收,以弥补高校经费不足,尤其是解决高校科研究经费不足的问题,为将高校的知     

高校科技成果推广与转化之我见

分析了高校科技成果的推广与转化过程中存在的现实问题。就如何将高校的科技成果迅速转化为现实生产力提出了看法和建议。     

高校科技成果转化的现状与原因分析——以湖南省高校为例

加快高校科技成果的转化,对于实施科教兴国战略、促进科技快速发展具有重要的意义。文章以湖南省为例,分析和研究了高校科技成果转化的现状、存在的问题及其原因。     

关于加快我国高校科技成果转化的思考

高校是我国基础研究和高技术领域原始创新的主力军之一,是解决国民经济重大科技问题,实现技术转移、成果转化的生力军。文章对我国高校在科技成果转化中存在的问题和解决问题的对策进行了积极的探索和思考。     

以本土性为根基的国际商务人才培养——基于泛北部湾经济区开发开放的软环境建设

泛北部湾开发开放产生的巨大人才缺口对于区域经济发展与合作来说是一个明显的制约因素,在广西教育厅高校服务广西新发展深化活动号召下,区内高校应该将问题转化为自身发展的契机。通过探索行之有效的国际商务人才培养模式,服务广西新发展。     

RCV框架下高校科技成果转化瓶颈分析

长期以来,科技成果转化被认为是高校科技创新的“最后一公里”问题。基于RCV框架分析发现,现有体制下的高校科技成果转化在3个维度上都存在难以逾越的鸿沟,指出虽然以往高校科技成果转化激励政策众多,但基本呈“头重脚重中间轻”,即高校前沿技术研发（头部）与技术最终商业化（脚部）之间存在一大段政策空白。要解决这一问题,必须通过政策设计重点解决高校科技研发到成果最终商业化的“接力”与“协同”问题。因此,在高校内部,可对评价机制和职务科技成果所有制进行改革探索。一方面设置开发研究高级职称,另一方面赋予科研团队应有的职务科技成果知识产权,以充分激发高校科研团队进行成果转化的内生动力;在高校外部,可通过结合市场实际情况培育一批致力于中试的企业或机构,对高校非成熟前沿技术进行接力研发,进而有效解决产业链与技术链协同问题。