医学院校非医学专业毕业生就业发展的SWOT分析及对策研究

在当今严峻的就业形势下,医学院校非医学专业毕业生这一特殊而庞大的群体的就业问题严峻而突出。运用SWOT分析的方法,通过对影响医学院校非医学专业学生就业的各种因素进行综合分析,进一步认清这类学生就业的优势、劣势、机会、威胁,进而为医学院非医学类专业大学生就业提供一些新的思维和分析角度,同时提出可行性的建议与对策。     

医改政策下医学本科生就业调查及分析

通过对我校临床专业大五年级学生就业意向的问卷调查，以及社会对医学生需求情况所进行的走访，了解在新医改的政策下，由于医学本科毕业生就业期望与事实的脱轨、医疗机构就业体制的不完善、医学院校的过度扩招等原因，造成医学本科毕业生就业困难以及各级医院人才需求困难。并提出了帮助学生正确的树立就业观、引导学生去基层就业、完善各医学院校就业指导规划、培养更多社会所需人才、加强就业指导等改革措施。     

高职医学专业英语课程教学研究

本文以作者多年的教学经验为依据并结合高职教学的特点,对高职医学院校开设专业英语课程的必要性、存在的难点及教学技巧进行了分析和论述,旨在使高职医学专业的学生具备更高的就业能力.     

关于加强医学院校就业指导服务的几点思考

就业指导服务是帮助毕业生树立正确就业观念,培养良好就业素质的重要手段。但当前医学院校普遍存在就业指导课程质量不高、内容老化,就业指导咨询服务不到位、效果弱化,以及对国家和地方的就业政策宣传力度不够等问题。文章从分析医学院校在就业指导服务方面存在的问题,提出加强对就业指导课程的建设,强化就业指导师资队伍力量,深化就业指导课程教学改革,开展就业指导专题讲座,拓展就业指导宣传渠道等建议。     

医学院校非英语专业学生英语学习策略研究

当前社会发展迅猛,对于医学院校学生以及医学专业人员的英语水平而言,社会要求不断提高.然而医学院校的英语教学和国际接轨具有一定差距,因此,医学院校英语教学存在很多不足,对医学院校非英语专业学生英语学习策略进行探讨无疑具有重要意义.     

大学生就业指导课程的创新思考

就业指导课的开设,对大学生系统的掌握就业知识,调整良好的就业心理,树立正确的就业观念有着重要的意义,创新就业指导课程能大大提高学生的就业能力。近年来,部分高校均开设了就业指导课,但是开设就业指导课的形式及内容没有一个规范的标准。文章从大学生就业指导课程开设的必要性、大学生就业指导课程的现状以及大学生就业指导课的创新三方面进行阐述,以期提高大学生就业指导课的教学效果,对高校就业指导工作起到促进作用。     

高职院校大学生职业生涯规划探析

高职院校学生就业工作重心正在向在校学生的职业辅导方面转变.大学生职业生涯规划指导工作作为一项能够提高学生就业能力和就业质量的基础性工作,越发受到各高职院校学生就业指导中心的重视.就业指导中心应努力培养学生的职业意识和规划意识,帮助学生正确认识自我,确定合理的就业目标.     

基于求职能力的新闻传播类大学生就业指导的效果研究

大学生的求职能力与实际就业关系密切,是影响就业指导工作成效的重要指标。通过就业指导对由六个维度组成的求职能力的干预发现,新闻传播类参训学生的维权能力、面试能力、求职材料制作能力和职业定位能力四个维度的提高极为显著（p〈0.01）,就业环境了解能力和信息获取能力的提升幅度显著（p〈0.05）。最后对研究结论的意义进行了讨论。     

材料类专业大学生创新创业教育探讨

在材料类专业中开展创新创业教育是培养学生创新精神和实践能力的重要途径,也是落实以创业带动就业,缓解学生的就业压力、推动创新型国家建设的重要措施。文章针对材料类专业大学生创新创教育的必要性、内容体系及具体实施途径等问题进行了探讨。     

大类招生模式下经管类毕业生就业能力研究

经管类专业实行大类招生目的是为社会培养复合型、创新型人才,关键是提升毕业生就业能力。为此,要加强经管类学生就业指导工作,加强第二课堂与学生就业能力的对接,加强经管类实践环节的训练,强化经管类毕业生就业能力主体意识,确立以创新精神和实践能力为重点的素质教育观。     

以中职药学专业为例浅淡提高中职生就业能力的几点建议

中职生就业能力低除了与学生自身有关外,还与家长和学校有直接的关系.作为培养学生的主要基地——学校,笔者认为应该从加强学生专业能力培养,提高学生综合素质培养,加强学生就业指导三方面来努力提高学生的就业能力.     

中高职就业指导内容方式对比分析

我国高职院校主要是近年来由原中职学校发展而来,各高职学院既熟悉中职生的就业指导工作,也在探索、发展高职学生就业指导工作。本文对比分析中职、高职就业指导异同,探讨改进高职学生就业指导内容和方式,提高高职学生就业竞争力。     

大学生创业与就业指导服务体系研究

经济新常态下,构建完善的大学生创业与就业指导服务体系,是促进以创业带动就业,实现毕业生创业就业的重要措施。通过开展大学生创业就业状况调查,深入了解大学生创业就业的现状,探讨分析目前大学生创业就业指导服务体系中存在问题,并在高校教育教学改革,政府政策资金支持,校企拓展合作空间和学生个人能力提升等方面提出完善大学生创业与就业指导服务体系的对策建议。     

高校辅导员开展就业指导的几点思考

就业指导是提高大学生就业竞争力的重要手段。高校辅导员开展就业指导有很多优势,也存在着对就业指导重视不足、就业指导能力欠缺、方式简单、内容初浅的问题。文章从就业指导融入大学教育全过程、设立专职就业辅导员、提高辅导员业务水平、创新就业指导的方式方法、鼓励高校毕业生自主创业五方面提出高校辅导员加强就业指导的对策。     

基于求职能力的汉语言类大学生就业指导效果的调查研究

大学生的求职能力与实际就业关系密切,是影响就业指导工作成效的重要指标.通过"大学生求职能力问卷"调查结果的因素分析,发现大学生求职能力包括六个因素:就业环境了解能力、职业定位能力、信息获取能力、求职材料制作能力、面试能力和维权能力.通过就业指导对由六个维度组成的求职能力的干预发现,参训学生的维权能力、面试能力、求职材料制作能力和信息获取能力四个维度的提高极为显著(p＜0.01),在学生的就业环境了解能力和职业定位能力这两个维度上的提升幅度显著(p＜0.05).最后对研究结论的意义进行了讨论.     

中高职就业指导内容方式对比分析

我国高职院校主要是近年来由原中职学校发展而来，各高职学院既熟悉中职生的就业指导工作，也在探索、发展高职学生就业指导工作。本文对比分析中职、高职就业指导异同，探讨改进高职学生就业指导内容和方式，提高高职学生就业竞争力。     

基于胜任力模型的大学生就业能力培育研究

大学生就业能力不足是造成就业困境的重要原因.当前关于就业能力培育还缺少有效方法和手段.本文从胜任力角度对影响成功就业的能力因素进行研究,基于胜任力模型构建大学生就业能力要素指标,并根据全程化就业指导理念,建立大学生就业能力培育体系,从而为完善高校现有就业指导模式,提高大学生就业竞争力提供建议.     

医学院校应用心理学专业学生图书馆利用情况调查分析

目的:为了解医学院校应用心理学专业学生图书馆利用情况。方法:采用自编问卷对我校12级、13级应用心理学专业共83名学生进行问卷调查。结果:多数该专业学生表示医学院校图书馆存在重视医学专业而忽视非医学专业的现象,心理学专业相关资源欠缺,现有资源过于陈旧且更新较慢。结论:学校应根据专业建设的需求加大对心理学书刊、杂志的投入,同时需要开展相应图书馆使用的宣传教育工作。     

新时期高校思政教育与就业指导教育的融合策略

在高校中开设就业指导课程,可以提高学生的就业能力,帮助学生树立正确的择业观、就业观。目前,各个高校均已经全力推广就业指导课程,取得了初步成效,但是在课程内容、深度上,距离目标还存在一定差距。文章基于此,探讨了当前高校就业指导教育开设的必要性和现状,分析新时期高校思政教育与就业指导教育的融合策略。     

论高职院校《大学生职业发展与就业指导》课程改革

《大学生职业发展与就业指导》课是在教育部的要求下,从2007年起设置的一门公共课。但由于该课程建设历史较短、相关教师缺乏经验、师资队伍建设滞后等诸多因素,使本课程在促进大学生就业和提高生涯管理能力方面,并未能发挥有效的作用,甚至在有些学校形同虚设。为了进一步提升高校就业指导服务水平,提高广大毕业生的就业能力,以高职院校为例,对新形势下《大学生职业发展与就业指导》课程的改革进行探索研究。