效能管理在高校工作任务管理中的应用研究

高校工作任务管理的重点在教学的管理和学生的管理上，高效工作任务的增多使传统的管理方式难以满足管理的需要。高效工作任务管理采用先进的效能管理思想，是提高现代教育水平，实现高校效能的有效途径。本文根据高校工作任务管理的特点，研究了效能管理如何应用于高校管理中并为之服务。     

大数据技术支持下高校教务管理工作的改进策略

高校教务管理中经常生成内容多、类型多、海量化的教学数据和信息。如何利用大数据技术，挖掘和分析其中的规律性内容，支持和服务于高校教务管理活动，具有至关重要的价值。当前，高校面临着教务管理理念滞后、大数据支持教务管理的制度不够完善、缺乏教务管理大数据服务平台、亟需优化大数据技术应用策略、大数据分析成果应用低效等多重困境。为此，高校教务管理部门和工作人员应积极更新理念，完善大数据技术支持制度，打造教务管理大数据服务平台，优化大数据技术应用策略，科学利用大数据分析成果，从而有效推动高校教育教学质量的稳步提高。     

新发展阶段地方高校劳动教育实施路径探析

新发展阶段背景下，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，地方高校要将劳动教育贯穿在各个教学阶段。新发展阶段劳动教育呈现出新的内涵与特点，给地方高校劳动教育带来机遇和挑战。分析地方高校劳动教育实施的现状与问题，提出相对应的措施，以期探索出地方高校劳动教育有效实施的路径。     

从国外发达国家看如何构建我国地方高校创业管理教育体系

文章在阐述子当前我国高校进行创业管理教育势在必行的背景下，通过分析国外发达国家高校构建创业教育体系的成功经．验，得出对我国高校开展创业教育的借鉴意义，并进一步提出了如何建设地方高校商学院创业管理教育体系的几点建议。     

如何加强高校管理会计教学中理论与实际的联系

如何有效实现教学活动中理论与实际的紧密结合,如何提升学生的综合素质就成为高校管理会计教学工作者及高校管理人员所非常关心的实际问题,本文以所在的滨州学院为例,重点谈谈如何进一步加强高校管理会计教学中理论与实际的联系程度,以供参考。     

对中国企业管理案例库建设的思考

中国工商管理教育市场的庞大需求导致了案例教学的需求，但学生对目前的案例教学效果显著不满，其重要原因之一在于缺乏高质量的案例。要进行有效的案例教学则必须有一个门类齐全、数量众多、质量优秀的、结合中国实际的企业管理案例库。建设中国企业管理案例库需要五种资源：精神资源、组织资源、资金资源、素材资源和市场资源。通过对五种资源有效组合，推动案例库建设，推动中国案例教学的开展，从而促进中国管理教育的进步。     

浅谈应用型人才培养高校班主任工作

应用型人才的培养是21世纪知识经济社会高速发展形势下高校人才培养的重要模式,如何培养好应用型人才是各高校学生教育研究工作的重点,作为高校培养人才的重要组成部分,则承担了重要的责任,在新时代、新形势下、新人才培养模式下高校班主任的工作任务和所需具备的素质也有了更高的要求。做好应用型人才培养高校的班主任工作,实现对班级科学高效的管理,对学生的关怀和教育,促进学生的健康发展和全面成才。     

关于会计学专业本科教育若干问题的探讨

专业培养目标的确定实质上是专业市场定位问题，也是各高校同一专业的办学特色问题。目前，我国高校会计本科教育基本上是沿用国家统一制定的培养目标，即：“培养能在企业事业单位、会计师事务所、经济管理部门、学校、研究机构从事会计实际工作和本专业教学、研究工作的德才兼备的高级专门人才。”即使有些学校尝试着提出自己的培养目标，但意思基本如此。     

从降低公用产品成本出发，实现节约型高校基建造价管理

在高等教育事业快速发展阶段,如何定位高校基建工程造价管理？文章基于公共产品理论,提出高校基建成本是教育全成本的重要组成部分,并站在建设节约型大学和高等教育可持续发展全局的高度,从四个方面论述了实现节约型高校基建工程造价管理的途径。     

高校人力资源激励对策

人力资源是高校教育资源中的第一资源,做好高校人力资源的管理是高校深化人事制度改革、优化教师队伍结构、提高教育质量和办学效益的关键。如何对教师及优秀拔尖人才进行有效而积极的激励,已成为高校人力资源管理中的一个非常重要的课题。     

高校预算管理模型研究与评价分析

预算管理是高校财务管理的核心,预算管理水平的高低,直接关系到资金的使用效益。本文首先分析了高校预算管理的缺陷,接着通过建立非教学党政职能部门预算模型和教学部门预算模型,对部门经费进行了科学的测算,阐述了测算模型的方法和具体参数。最后对预算管理模型及评价分析体系的下一步研究工作进行了展望,对加强高校预算管理提出了看法。     

浅议区域文化背景下的高校创业教育

创业教育是中国高校教育的一个新方向，对解决大学生就业问题、改善产业结构等有重要作用。因此，从现代教育角度出发，基于区域文化和创业教育的不同特点，分析了温州市高校的创业教育现状、区域文化对创业教育的影响，以及如何在区域文化背景下发展高校创业教育。     

浅谈行为导向教学法在中职教学中的应用

随着社会不断的进步，社会对人才需求的变化，教学对象及其思维也在不断地变化。现代先进的技术与教学有效的结合，为教师提供了先进的教学技术及丰富的教学资源。教育工作者的任务就是把教育对象培养成能为社会做出贡献的技能型人才，那到底如何去培养呢？本文就行为导向教学法在中职教学中的应用进行探讨。     

浅析高校“双证”教育

“双证”教育是高等教育事业改革与发展的产物,在高校推行“双证”教育,对于中国的教育和经济具有重要的现实意义。文章对高校“双证”教育的意义及实施中存在的问题进行了分析,并就如何实现有效的高校“双证”教育提出了应对措施。     

高校预算管理存在的问题及对策

高校预算管理是高校财务管理工作的核心内容,预算管理好坏直接影响到资金的使用效益.目前高校教学经费支出预算存在许多闸题,影响成本控制的有效实施,如何完善预算工作是高校财务工作亟待解决的问题.本文分析了高校目前预算管理存在的问题及其因为,并就如何实现科学预算管理,缓解高校资金压力提出了自己的见解.     

加强高校房地产管理 促进国有资产保值增值

高校资产中占有较大比例的房地产管理资源如何能充分地发挥其在教学、科研、行政办公和为师生服务的作用，确保国有资产的保值增值、迫切需要加强房地产的有效管理，促使学校各项事业得到迅速发展。     

浅析全面质量管理在我国高校中的应用

随着我国高等教育的发展,如何进行有效管理,提高教育质量越来越受到社会的关注。实践证明,全面质量管理在工商企业的运用,已经取得了明显效益。因此可以将全面质量管理在高校教学管理、科研管理及图书馆服务中加以运用,以提高高校教育质量。     

资源视角下信息化影响因素研究

对国内外相关文献和国内高校教育信息化建设情况进行梳理，详细剖析高校信息化建设中遇到的问题，阐述信息化建设过程中的解决方案，对提出的教育信息化共建共享中的问题提出如何实施、管理以及评价。     

学者风采

邹国振，男，1968年8月生，广东龙川人。1991年毕业于华南师范大学。1997年5月至1997年10月在中山大学进修思想政治教育专业研究生课程。2006年12月，参加了广东省高校哲学社会科学教学科研骨干研修班的学习。现为广东财经职业学院思想政治教育副教授。参加工作以来，主要从事高校马克思主义理论与思想政治教育教学与研究工作。先后在《中国教育报》、《教育评论》、《思想教育研究》、《学校党建与思想教育》、《思想·理论·教育》、《思想政治教育研究》、《华南师范大学学报(社会科学版)》等刊物上发表学术论文近二十篇。1999年在学校首…     

课程思政背景下美育融入高校艺术设计专业的教学改革研究

新时期教学工作的开展，需要坚持落实课程思政的要求，高校艺术设计专业教学受到自身特殊性的影响，应该将美育融入其中，积极地开展教学改革工作，为学生提供更为优质的教学服务。在当前教学工作中，高校艺术设计专业课程思政表现出独特的教育意义，为社会输送了大量优质的艺术设计类专业人才，但是受到学生思想开放以及教学内容的影响，课程思政建设难度较大，如何开展更为有效的思政教育，成为了教学工作者必须解决的问题。基于此，从课程思政背景出发，利用高校艺术设计专业的特殊性，通过积极开展课程思政内容重构，完善课程思政教学资源以及创新教学模式等，发挥出美育在促进高校艺术设计专业教学水平提升中的作用，达成立德树人的教学目标。