多元智能结构理论在高职财务管理教学中的应用探析

在会计类的所有课程之中,高职财务管理专业是一门基础性相对较强、实践性相对较强、涉及的知识面相对广泛的专业.当今社会,知识经济的时代已经到来,财务界对管理类人才的需求也越来越大.正是由于这样的大环境,高职财务管理专业人才的培养成为财务界关注的焦点,与此同时,财务教学领域也越来越关注高职财务管理专业的相关课程的教学质量.随着时代的发展,社会的进步,教学领域越来越注重教学质量和教学效率的提高.对于高职财务管理专业的教学来讲,多元智能结构理论是一套可以提高教学质量的新型教学理论,除此之外,多元智能结构理论还可以为高职财务教学指明未来的方向.本文主要阐述了什么是多元智能理论、将多元智能结构理论应用于高职财务管理教学的重要意义、以及应该如何将多元智能结构理论应用于高职财务管理教学之中,与此同时,笔者主要是为了能够使高职财务管理教学的质量得到提高,给出一些具有指导性的意见.     

论高职会计理论实训一体化教学

会计是一门对理论、技术和操作全面要求的专业.高职院校是为社会输送会计人才的重要窗口,当前高职院校在会计教学方面普遍存在重理论轻实践的现象,高职院校的会计毕业生在就业过程中缺少竞争力,这不利于高职教育的长远发展.为改进高职院校会计教学方式,提高会计毕业生的职业技能,理论实训一体化教学模式应运而生,对当前高职会计教学有重要而现实的意义.     

浅析耗散结构理论与教学

要理解耗散结构理论,关键是弄清楚开放系统、远离平衡态、非线性作用、有效性涨落等几个概念.耗散结构理论对于教学的开展有着重要的启示.以耗散结构理论为依据,探讨教学,可以形成教学系统新的有序结构.     

概率论与数理统计实践教学改革的反思

实践教学改革应坚持理论教学与实践教学的有机融合,不能片面强调压缩理论课时增设实践课时。让学生掌握必要的、系统的理论知识同样是培养应用型人才所必需的,应根据实现培养目标的需要统筹安排理论课与实践课,防止从一个极端走到另一个极端。在概率论与数理统计课程的教学过程中,理论教学案例应注重实用性和针对性,统计实践活动应以课程理论为导向并贯穿教学周期的始终,考核方式应采用组合式,从而使理论教学与实践教学相辅相成,增强教学的效果。     

《基础会计》实践教学改革初探

<正>《基础会计》是一门理论性、实践性、技术性和操作性都比较强的课程,其教学过程大致分为理论教学和实践教学两个方面。理论教学的目的在于向学生传授基本的会计理论和方法,为后续专业课程打下坚实的基础;实践教学的目的在于锻炼学生的动手能力,更好地将理论见之于实践。理论教学与实践     

浅析艺术理论在艺术设计实践教学中的作用

艺术理论与艺术实践关系密切.艺术理论作为艺术学科客观规律的系统总结,是艺术设计实践教学中不可忽视的重要内容.艺术理论对艺术创作具有巨大的推动力,影响着设计作品的艺术品位和文化精神的彰显.艺术设计专业教师应深刻把握艺术理论,使艺术理论与艺术设计教学实践交融互渗,提高学生的艺术设计水平和能力.     

社会建构卞义理论指导下的英语写作教学

本文以社会建构主义理论为基础,探讨了如何运用社会建构主义理论的学习观、教学观、任务观来指导英语写作教学,详细阐述了英语写作教学过程中如何设置社会性和情境性的写作任务,教师角色的转变及如何提高学生对于写作课程的主动性和积极性,真正实现英语写作教学的培养目标。     

认知语言学在大学英语词汇教学中的运用

认知语言学中的原型范畴理论、概念隐喻理论、象似性理论以及概念整合理论的核心内容对大学英语词汇教学有启示作用,但在大学英语词汇教学实践中出现了将学生的注意力引向了认知语言学专业理论学习的误区。应用认知语言学理论进行大学英语词汇教学的正确方式是利用认知规律,通过认知过程的真实再现使学生习得词汇。     

多元智能理论在高职院校英语教学中的应用

多元智能理论认为,人的智能是多元的,每个人至少拥有八种智能,因个体不同存在一定的差异.对学校及教师而言,充分开发学生多方面的智能潜力,改进教学理念和教学方法,促进学生全面又有个性的发展,充分挖掘每个人的智能潜力、发挥优势智能、弥补劣势智能,分层教学,因材施教,这是高职院校今后的发展方向.本文通过对多元智能理论的内涵及特点的分析,就多元智能理论在高职院校英语教学中的应用发表自己的见解.     

建构主义对大学英语教学的启示及多维教学模式探究

本文结合建构主义的一些主要观点,如教学观、学习过程观以及学习者和指导者角色观,在分析传统教学观与建构主义教学观之区别的基础上,意识到建构主义教学理论在大学英语教学中有着重要的启示。进而提出了网络教学、课堂教学、自主学习和课外学习多种形式相结合的多维教学模式。     

审计理论结构要素及其构建

传统的审计理论结构要素包括审计目的，审计公设，审计概念，审计规则，审计技术。审计理论结构要素还应增加审计环境和审计风险两要素，据此重新构建审计理论结构框架，将审计理论研究建立在审计环境之上，中有这样才能更加科学地研究审计理论结构。     

数字电子技术教学改革的研究

数字电子技术课程是电子信息、通信工程、计算机应用、工业自动化等专业的一门专业基础课，也是一门实践性较强的课程。将理论学习与实验教学无缝衔接一直是电子技术教学过程中需要着重解决的问题。本文根据数字电子技术的特点，围绕理论教学、实验教学厦教学方法等三个方面展开对数字电子技术教学改革进行探讨。     

经济增长理论和模型

经济增长理论和模型施丹从经济增长的现实看、一国经济增长过程中最基本的元素是储蓄、投资、要素投入量及其与产量的关系、各要素投入量之间的关系和技术进步的作用等，从理论上分析说明这些变量与经济增长率之间的联系．建立起它们之间的数量关系，从而进一步探讨一国经...     

探究式教学模式在物流管理学课程中的应用

在物流管理学理论教学中引入探究式学习模式,是为了改变原有教学模式机械沉闷的现状,提高学生学习物流管理学课程的积极性和主动性,具体做法是通过教师在教学过程中设置恰当的问题,激发学生学习的兴趣,使其积极、主动地进行思考、讨论,最后提出自己的观点.而教师在整个教学过程中所起的作用主要是对教学过程的控制以及对学生的引导.     

高校财务管理专业理论教学与实践教学深度融合的思考

财务管理专业是实践性较强的专业,因此,在进行理论教学的同时,需加强财务管理专业实践教学。本文针对应用型本科院校理论教学与实践教学融合中存在的问题展开分析,提出使理论教学与实践教学深度融合的措施,进而提高学生财务管理的能力。     

论高校马克思主义理论教学的实效性

高校马克思主义理论教学,是向大学生传授马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想,使之形成正确的世界观、人生观、价值观的重要途径。因此,高校马克思主义理论教学实效性的增强对大学生思想政治素养和道德品质的提升具有重要的意义。     

区域经济学案例教学中应注意的几个问题

文章通过作者亲身的教学实践提出了理论教学与案例教学的关系、案例选择的现实性、典型性、综合性和动态性以及教师的角色转换等等在实施案例教学中应注意的问题。希望对案例教学在区域经济学教学中的应用有所裨益。     

小议原型范畴理论在英语词汇教学中的应用

本文简要介绍原型范畴理论的形成及发展,同时归纳原型范畴的特点,重点探讨了认知语言学原型范畴理论对英语词汇教学的指导作用,并介绍了认知语言学所关注的基本范畴词汇,一词多义,隐喻衣等理论的应用.且着重探索这些理论在英语词汇教学中的应用.     

探析高校教学设计的发展方向

随着社会对高校培养的人才素质要求的提高和教学手段的多样化,学习理论发生了一些新变化,认知学派虽然保持了在教学设计中占优势的地位,但人们对于一味的强调认知而忽视情感并不满意,人本主义因此受到了前所未有的青睐,新崛起的建构主义对学习理论进行了革新,代表了学习理论的发展方向;学习理论是教学设计的心理学基础,它的变革必然导致教学设计向前发展。     

我国金融衍生工具发展中的会计理论与实务探讨探述

近年来在我国金融市场发展过程中,促使衍生金融工具的数量变得越来越多,对于我国金融市场也造成了非常大的影响.衍生金融工具的发生对于传统会计要素的定义、会计确认、会计计量以及会计披露工作也产生了比较大的影响,也就要求相关政府部门能够加强对金融衍生工具的管理跟监督力度,促进我国金融行业得到进一步的发展.本文主要就我国金融衍生工具发展过程中的会计理论跟实务进行了研究分析.