工商管理专业教学改革研究

我国的经济发展日新月异，市场竞争激烈，企业对管理人才的需求量很大。本文从探头啊新时期工商管理专业教学的重要意义出发，详细阐述了工商管理专业教学的重要性和重要地位。接着笔者又深入分析了现阶段我国工商管理专业教学中的问题所在。最后，结合自身多年工作研究经验，笔者提出了相应的教学改革理念和方法。     

政府转型时期的工商管理改革方向

政府机构改革与精简放权已经成为当前我国经济负重前行的重要驱动。因此,探讨政府功能转型背景下的工商管理改革是提高政府效能与企业发展创新的关键。笔者结合日常工作中遇到的实际问题,从以往的政府工商管理工作入手进行分析,并提出了在政府转型时期工商管理的改革方向和建议,希望能够对相关行业工作带来帮助。     

创新创业视角下工商企业管理专业实践教学改革研究

创新创业能力是一个人能力的重要体现,工商管理专业是一个实践性较强的专业,对人才的创新创业能力要求较高。而目前高校工商企业管理专业存在创新创业教育意识不足、教学理念陈旧、基础教学资源有限等情况,导致创新创业能力得提高受到一定限制,因此,高校应当围绕工商企业管理专业实践教学存在的问题加以改革,根据学生创新创业发展的需要优化工商企业管理专业的实践教学。     

民族地区小额农贷负绩效初探

会计学课程对于工商管理专业而言非常重要.本文从工商管理专业培养学生的职业能力角度出发,明确会计学教学的目标主线,基于学生职业能力发展视角,对会计学教学思路重新审视,并提出从教学目标、教学方法和教学手段三个方面改进,提高学生的职业能力.     

工商管理专业应用型人才的培养

为适应市场经济发展的需要,高职工商管理专业培养应用型人才是社会的大势所趋。信息科学技术的发展、交叉学科的日益增加,企业对工商管理专业的人才培养提出了更高的要求。但现有的工商管理专业人才培养却存在诸多弊端,因此,优化整合实践教学体系,改革教学模式和教学内容、加强师资队伍建设和强化实践教学是高职工商管理专业的必然选择。     

工商管理专业本地化案例教学效果模糊综合评价

本文是针对当前高校工商管理专业案例的使用问题所作的研究,为了解决长期以来洋案例给工商管理专业教学带来的水土不服问题,与实践相脱节等问题。本研究采用理模糊综合评价法避免了以往研究中的主观性,更加科学地对工商管理专业本土化案例教学课程体系进行了评价。     

工商管理专业“三维一体”实验教学模式探析

本文通过对不同院校工商管理专业实验教学的研究,针对目前内蒙古财经学院工商管理专业实验教学的现状,针对工商管理专业实验在我校学科建设、本科教学中所处的地位以及发挥的作用,提出"三维一体"实验教学模式的设想,主要从工商管理专业实验发展模式和创新角度进行研究。     

地方应用型本科高校专业教育与“双创”教育相融合的路径研究——以工商管理专业为例

实施创新创业教育是地方高校应对国家创新发展战略的一项重要举措,是应用转型发展中积极开展专业教育与"双创"教育融合的实践探索。工商管理专业具有较强的实践性、创业性等特点,在工商管理专业教育中融入"双创"教育能够使专业知识和创新创业实践有机地结合在一起。在分析工商管理专业与"双创"教育融合中存在问题的基础上,对融合路径进行设计,从教学体系、师资队伍、教学方法、实践教学和考核方案等方面提出改进措施     

我国工商管理专业应用型人才培养的问题及对策研究

对于我国工商管理专业来说,在逐渐完善的高等教育体系的影响作用下,极大的转变了其教育对象,高等教育已逐渐由精英教育转变过来。当今社会,精英型人才不仅是社会人才市场所需求的,应用型人才也得到迫切需要。因此,对于高等院校的工商管理专业来说,加强对应用型人才的培养是一项十分重要的任务。为此,本文主要论述我国工商管理专业在培养应用型人才过程中存在的问题,并采取有效的解决对策。     

高校财务管理专业教学改革模式探讨

财务管理是高校工商管理学科体系中的重要专业,其在理论教学与认知实践环节具有自身的教学特点。本文基于高校财务管理专业的教学特点系统地剖析了其在教学中存在的问题,并提出相应的改进措施以期为财务管理专业的教学改革提供参考。     

工商管理专业教育存在的问题及改革建议

为了探索既适应社会发展需要,又符合工商管理教育规律的改革思想和发展战略,我们对河北省开设工商管理专业的部分本专科院校及一些工商企业,就该专业的教学状况和毕业生就业状况及企业对管理人才的要求等问题进行了调查.从调查的情况看,工商管理专业教育在人才培养、学科建设等方面取得了显著的成绩,但也普遍存在着人才培养目标不明确、教育和教学思想相对落后、教育过程与实践脱节、教学内容和方式手段更新慢、教师缺乏企业管理的实践经验等问题.解决这些问题是推进工商管理专业教育的迫切需要.……     

高校金融专业实践教学策略初探

高校金融专业实践教学是一项非常重要的系统性教学环节所在,应当引起我们足够的重视。本文从探讨新时期高校金融专业实践教学深入研究的重要意义出发,详细阐述了高校金融专业实践教学开展的重要性和重要地位。而后又深入分析了现阶段我国高校金融专业实践教学开展中的具体问题所在。最后,结合自身多年工作研究经验,针对高校金融专业实践教学开展的完善性策略问题,笔者做了观点性和理论性的论述分析。     

情境教学法在工商管理专业英语教学中的实践

21世纪的人才不仅要具备扎实的专业基本功、较高的道德素养，同时还应具有较强的英语综合应用能力，专业英语教学的重要性逐渐凸显出来。笔者在总结自身教学经验的同时，提出在工商管理专业英语教学中融入情境教学的手法，让学生参与到课堂中，把课堂还给学生。     

旅游管理专业整体课程改革研究

随着近年来我国社会的不断发展,为了满足我国经济建设的需要,不少应用型本科院校应运而生,为社会提供高级实践性人才。作为应用型专业的旅游管理专业,应该如何发挥自己最大的优势,不断探索求新,来适应整个社会的需要。在本文中,笔者结合自身的教学经验,对旅游管理专业的课程改革进行了一番探究。     

解读企业工商管理现状及改革方向

随着我国经济的飞速发展,我国的企业也面临着许多的考验,生产者的生产经营问题以及企业者的工商管理问题等都会在一定程度上对企业经营造成一定的影响。本文将会对企业工商管理的现状进行解读,针对企业管理的改革方向提出几点建设性意见。促进我国企业的稳步发展。     

企业工商管理未来发展方向分析

随着我国市场经济的不断发展，我国经济体制也发生了一定的变化，变化最大的就是市场经济环境，在这种情况下，我国绝大多数企业都开始进入转型期。其中，企业的管理，尤其是工商管理中存在的各种各样的问题和缺陷，成为阻碍企业转型发展的一个重要因素。本文主要阐述了我国企业工商管理的现状中存在的问题，并重点分析了未来我国企业工商管理发展方向以及推动发展的策略和建议。     

国外工商管理案例教学法及其借鉴

案例教学法是工商管理专业实现理论与实践相结合的有效教学手段，国外著名院校在案例教学中的资料选编、教学方法、教学管理等主要环节已经积累了丰富的成功经验，值得我们借鉴和吸收。     

应用型本科工商管理专业开设ERP沙盘模拟课程的实践与思考

培养学生的职业能力是应用型本科工商管理专业的教学重点,因此,工商管理专业人才培养的理论教学体系与实践教学体系的构建应以职业能力为总纲。沙盘模拟课程融合了各专业课的基础理论,又在理论的指导下进行模拟实践。通过直观的企业经营沙盘模拟企业的运行状况,让学生在分析市场、制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等一系列活动中体会企业经营运作全过程,进而提升相应的职业能力。本文基于教学实践,对该课程的教学目标、环节和内容进行了分析和总结,并分享教学体会。     

经济新常态背景下企业工商管理的创新路径探索

随着时代的快速发展和社会主义经济的腾飞,工商管理专业已经成为目前高校教育中不可缺少的科目,在目前的快速发展下,企业更应该通过专业的工商管理知识,使企业走上快速发展的道路。在这种背景下,专业的工商管理人才不断被企业挖掘,但是我们毕竟处于刚起步的阶段,对于工商管理研究的并不完善,导致出现过多或少的问题,基础目前的问题和现状,本文进行综合的探析,并作出对企业工商管理的分析。     

企业工商管理人才培养模式初探

随着改革开放政策的不断深入,经济全球化的背景下各国普遍都参与了国际分工,社会主义市场经济下的自由竞争越来越激烈,企业旧时的管理模式已无法适应当前多变的经济环境。人力资源是企业提高经济效益、实现企业目的以及扩大市场份额的重要因素,而企业工商管理人才决定了企业是否能进行长久的运行发展。目前我国企业工商管理人才培养过程中普遍存在着"重理论、轻实践"的现象,就导致企业内部员工专业水平低、实际操作能力弱。本文指出当前工商管理人才培养对企业运营的重要性,分析现状并提出相应的解决措施。