人是由人来建树——谈职业教育教师师德建设的贯彻与执行

现代职业教育模式对教师的要求不断提高,本文就教师在面对新的形势、新的环境怎样做好师德的建设及如何贯彻和执行师德建设展开论述。职业教育师德建设应从提高教师的自身修养做起,在工作中贯彻和执行,提倡师德建设的可持续性,从而树立精神导师、知识导师的形象。     

浅谈高校师德建设

阐述了师德建设的重要性、内容、存在问题，提出了师德建设的对策。     

浅谈高校的师德建设

为贯彻落实<公民道德建设实施纲要>精神,本文就高校学校的师德建设的重要性、紧迫性,师德建设的主要内容及其主要对策阐述几点认识.     

论科学人文的师德本体价值

本文简述了师德本体价值，并阐明在师德建设中要注重以人为本的教育理念，对师德规范进行系统分层，以实现其层级功能，切实发挥教师内在的能动性．为构建和谐校园奠定基础。     

加强师德建设、推进学校发展

在国民经济快速发展的今天、在高等教育改革不断推进的背景下，加强师德建设是全面推进素质教育的必然要求，是加强思想政治教育工作的重要途径，是增强学校实力的重要保证。文中对加强师德建设的内涵进行了阐述，并从教育、管理、实践的角度提出了加强师德建设的方法。     

新时期加强和改进师德建设的重要性

随着高新技术在当今社会被越来越广泛地应用,先进管理模式被各个领域普遍采纳,相应的,对高素质人才的重视程度也越来越高.可以说,未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争.而培养人才的教育事业发展的主体--教师,自然肩负着光荣而神圣的历史使命.教师队伍建设的核心是教师的师德,教师的师德决定了教师的素质,教师的素质又决定了教育的质量.因此,加强师德建设工作是时代的需要,是全面推进素质教育,深化队伍建设的总枢纽,也是搞好教育战线行风建设,决定教师队伍建设成败与否的关键.     

基于学生眼中的高校师德师风状况调查分析

良好的师德师风,对于学风、校风的建设和教学质量的提高,对于调节人际关系,激励教师爱岗敬业有着积极的作用。本文以问卷的形式对高校的师德师风建设状况进行了调查,并对有关问题进行了探讨。     

基于学生眼中的高校师德师风状况调查分析

良好的师德师风,对于学风、校风的建设和教学质量的提高,对于调节人际关系,激励教师爱岗敬业有着积极的作用。本文以问卷的形式对高校的师德师风建设状况进行了调查,并对有关问题进行了探讨。     

对加强师德建设推进素质教育的认识

当前部分教师，特别是青年教师存在责任心下降、道德水准下滑、敬业精神失落的现象。因此，加强师德建设，是加强和改进大学生素质教育的重要保证。加强师德建设，要正确把握素质教育的责任内涵，构筑当代教师的信念体系，建立健全规章制度，营造有利于师德建设的校园环境，来完善师德建设的教育、激励和约束机制。     

新时期我国高校师德建设研究

本文提出加强师德建设是教育的基本要求，在加强师德建设中，要发扬传统，坚持成功的经验和做法；要具有时代特色，充实新的内涵；要加强制度的保障和监督，发挥激励和约束作用；要重视教育管理者的道德建设。     

新时期高校教师师德师风建设现状与对策

新时期下,我国高校教师师德师风建设迫在眉睫。本文着重分析高校教师师德师风建设现状及产生问题的原因,最后从制度建设、加强宣传教育以及参与学生工作三个方面提出解决对策。     

新建本科院校师风师德状况调查分析及对策

<正>师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志,又决定着学校的学风和校风,决定着一个学校的精神风貌和人文风格;师德师风既是学校改革和发展的原动力之一,又是学校人才培养水平高低的试金石之一。新建本科院校更应该加强师德师风建设,培养造就一支师德优良、业务精湛的教师队伍,不断促进学校改革发展事业。     

自我效能感理论及其对高校师德建设的启示

高校师德是高校教师人格的核心内容,它既影响高等人才培养的质量与素质,也影响全民道德水平的提高。高校师德建设取得一定的成就,但也存有许多亟待解决的问题。解决问题的方法是多元的,自我效能感理论中关于主体自我信念对行为具有自我控制与调节作用等观点,为高校师德建设提供了新的思路和启示。     

学学娄师德如何

娄师德，武则天时代之宰相。学娄师德，就要学他的“唾面自干”的忍耐心。     

师德建设论要

从当前师德建设探讨中有争议的几个问题出发，对师德建设的含义、师德建设的主客体和师德建设的取向等问题作了深入的分析，提出了有价值的观点和建议，为当前的师德建设提供了有效的思路。     

新建本科院校师风师德状况调查分析及对策

<正>师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志,又决定着学校的学风和校风,决定着一个学校的精神风貌和人文风格;师德师风既是学校改革和发展的原动力之一,又是学校人才培养水平高低的试金石之一。新建本科院校更应该加强师德师风建设,培养造就一支师德优良、业务精湛的教师队伍,不断促进学校改革发展事业。     

高职院校青年教师职业道德建设中存在的问题及对策

师德建设是青年教师队伍建设中的一项重要内容,本文针对职业院校青年教师职业道德建设中存在的问题进行了分析。并提出了解决措施。     

德为行之基——论高校辅导员的师德建设

高校辅导员作为大学生思想政治教育工作的主体,是高校教师队伍的重要组成部分。本文分析了高校辅导员的角色定位和职业素质,并结合十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》提出了高校辅导员作为基层党建工作者的岗位职责,进而分析得出高校辅导员的师德内涵"德才兼备,以德为先"。     

以师德建设为本 促教育和谐发展

教师作为教育行业的主导者,承担着教育群众,传播知识,推进社会文化传承发展的历史重任。加强教师职业道德建设,提高教师的思想道德水平,是学校精神文明建设的基本任务,是培养新世纪合格人才的基本要求,更是构建和谐社会、实现科学发展的基本前提。     

加强青少年思想道德建设的两点思考

加强青少年思想道德建设是中央从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安出发作出的一项重大决策。加强青少年思想道德教育,必须抓住师德建设这个基础;加强青少年思想道德教育,应有效地消除网络使用不当带来的负面影响。