浅谈独立学院“双师型”教师队伍建设——以武汉城市圈独立学院为对象

独立学院应用型人才培养目标的确立,对教师队伍的建设提出了更高的要求。加快进行独立学院"双师型"师资队伍的建设,已是目前我国独立学院改革和发展所面临的一项紧迫任务。本文结合目前我国独立学院的现状,探讨了"双师型"教师的内涵和标准,分析了"双师型"教师队伍当前存在的问题,最后提出了高素质"双师型"教师队伍的建设对策。     

民办高校会计专业“双师型”教师队伍建设的重要性

<正>教学与实践相结合,是培养会计专业学生创新精神与实践能力的重要教学在,是提高会计专业学生综合素质的关键环节。因此,民办高校会计专业必须认识到建设"双师型"教师队伍的重要性、紧迫性,全面加强"双师型"教师队伍建设。民办高校,是中国高等教育体系中的重要组成部分。据统计,目前国内民办高校总数已经突破800家,在民办高校诸多专业中,会计专业保持快速发展的良好势头,招生人数、就读生人数逐年增长。——但民办高校会计专业教师短缺及"双师型"教师培养问题,限制了民办学校会计专业的发展。因此,我们主张:     

独立学院校企合作ERP人才培养模式探索与实践

随着计算机技术、通信技术、网络技术为代表的现代信息技术的飞速发展,人类社会迈向信息时代.然而,目前我国信息化人才尤其是ERP人才却极度匮乏,作为培养人才摇篮的高等院校承担着ERP人才培养的重任,作为高等教育中的重要力量之一的独立学院也不例外.本文针对于独立学院,以校企合作方式为切入点,对其ERP人才培养模式与方法进行了探索和实践.     

独立学院现状分析及对策研究——以广西为例

广西独立学院的发展为推进广西高等教育综合改革、构建广西特色的高等教育体系及推行教育大众化做出了巨大贡献,但在发展过程中存在独立学院不"独立"、主办方及投资方要求的合理回报限制了独立学院的发展以及政府财政资金对独立学院支持力度不够等问题,并对产生的问题进行了具体分析,文章最后提出解决目前独立学院存在问题的应对策略,以推动广西独立学院健康有序地发展,为广西区域经济发展做出贡献。     

地方应用型本科院校“双师型”师资队伍建设的思考

首先提出了对"双师型"教师的素质要求,然后提出了在"双师型"师资队伍建设中地方应用型本科院校存在的问题,最后阐述了"双师型"师资队伍建设的路径有:突出培养,打造完整的培训体系;项目带动,实现能力的跃进;广纳贤良,组建优质高效的师资队伍;搭建实践与信息平台,加强面对面以及点对点的培训基地的建设;完善相关制度,建立和完善机制来选聘人才。     

独立学院校企合作办学面临的问题及对策研究

独立学院是高等教育的重要组成部分,近年来获得了快速的发展,不管是规模还是质量都较以前有了较大的进步,独立学院定位在于培养应用型人才,从而对学生的实践能力培养更加重视,校企合作便成为学生实践能力提升的重要突破口。本文通过分析目前独立学院在校企合作办学方面存在的问题,在此基础上提出相应对策,期望为独立学院更好的培养人才提供理论基础。     

独立学院招生宣传策略思考

独立学院是我国高等教育改革和发展的新生产物,是高等教育体系中极其重要的一部分.本文结合独立学院当前招生工作开展的实际,指出生源数量,质量下降等一些有待解决的问题.笔者总结自身工作实践,提出有独立学院特色的招生宣传策略,以期为独立学院招生工作提供参考.     

独立学院校企合作ERP人才培养模式探索与实践

随着计算机技术、通信技术、网络技术为代表的现代信息技术的飞速发展,人类社会迈向信息时代。然而,目前我国信息化人才尤其是ERP人才却极度匮乏,作为培养人才摇篮的高等院校承担着ERP人才培养的重任,作为高等教育中的重要力量之一的独立学院也不例外。本文针对于独立学院,以校企合作方式为切入点,对其ERP人才培养模式与方法进行了探索和实践。     

谈中职财会职业教育“双师型”师资队伍的建设

近年来,围绕全面建设小康社会和"八大经济区"、"十大工程"建设发展战略,迫切需要技能型实用人才,对人才的培养迫切要求加强"双师型"师资队伍的建设。然而目前我国中职学校师资队伍建设存在很多问题,难以满足培养应用型人才的需要。本文首先分析了目前中职财会专业"双师型"师资队伍建设的现状,总结了存在的问题,并针对问题提出了相应的对策。     

浅析利用网络信息化加强高等职业院校双师型教师建设

随着我国高等职业教育的迅速发展,培养"双师型"教师的理念和打造"双师型"教师队伍的重要性己形成普遍共识.与此同时,也存在着很多急需解决的问题.本文以高职院校双师型教师队伍的网络信息化建设为研究对象,深入分析网络信息化建设的意义,探讨高职院校双师型教师队伍的网络信息化建设的途径,从观念转化、人员结构、培养方法、培养步骤、培养内容、保障措施等几个方面提出了对策.要转变双师型教师的教育理念,做好他们的素质培训.鼓励他们参与到职业院校信息化改革的进程中来,不断探索,走出一条富有职业院校特色的双师型网络信息化道路.     

情景教学法下独立学院会计专业实训模式的研究

独立学院是我国高等教育重要的组成部分,以培养应用型人才为主要目标.会计是一门实践性很强的课程,实训课程的建设一直深受独立学院的重视.情景教学有利于激发学生学习和参与兴趣,提高学生在未来工作中处理问题的能力.     

独立学院招生宣传策略思考

独立学院是我国高等教育改革和发展的新生产物,是高等教育体系中极其重要的一部分。本文结合独立学院当前招生工作开展的实际,指出生源数量、质量下降等一些有待解决的问题。笔者总结自身工作实践,提出有独立学院特色的招生宣传策略,以期为独立学院招生工作提供参考。     

独立学院预算管理研究

近年来,独立学院迅猛崛起,在民办高等教育中有着十分重要的地位,具有"自收自支,自主办学,自负盈亏"的体制特色。随着独立学院日益发展,校内外的各项支出需求增加,资金流动也愈加频繁,因此,必须要加强独立学院的预算管理。本文根据独立学院目前预算管理中存在的问题以及针对问题所采取的措施进行研究分析,对加强预算管理,促进独立学院不断发展具有重要意义。     

关于提升高职会计专业学生实践操作能力的问题研究

高职院校会计专业教育的目标是培养具有实践能力的技能型人才,要实现这个目标,就需要会计专业学生具有较强的实践操作能力.笔者分析了目前高职院校会计专业学生实践操作能力不足的原因,提出了提升其实践操作能力的相关对策,从而推动会计专业教学质量的提升和学生实践能力的增强.     

提高外贸英语函电教学效果的若干思考

当前,我国国际贸易业务迅速发展,国际商务人才需求量也越来越大,为了适应社会需要,高校加大了培养高素质国际商务人才的力度。外贸英语函电是一门实用性和针对性极强的课程,也是培养国际商务人才的专业必修课。目前,高校外贸英语函电教学中存在教学方法落后,"双师型"教师缺乏,教材质量不高等问题。要解决存在的问题,提高外贸函电教学效果,应合理处置外贸函电课程与国际贸易实务等课程的关系;更新教学观念,提高教师素质;引入案例教学法,强化学生的感性认识;通过课内外实践提高学生的动手能力;科学归纳和整理章节内容,充分利用网络资源丰富教学内容。     

浅谈独立学院财务内部控制

独立学院是一种介于民办高校和公办高校之间的特殊办学实体,在缓解高等教育资源匮乏、培养高水平应用型人才方面发挥着不容小觑的作用.独立学院的特殊性,决定了其财务内部控制也跟其他学院存在差异.笔者根据独立学院财务内部控制特点和存在的主要问题,提出独立学院财务内部控制策略,希望为相关领域的工作者提供参考和借鉴.     

应用型人才培养目标下独立学院“三位一体”实践性教学体系研究

顺应社会发展对独立学院本科教育及学科建设的需要,本文在探索独立学院人才培养模式上提出"三位一体"实践性教学体系,即"专业综合实践+职业技能训练+创业创新实践"。该体系为学生的专业知识学习、实践能力培养搭建了很好的平台。并为独立学院培养高素质综合人才提供了很好的思路。     

关于独立学院旅游专业教育的几点思考

独立学院是近年来我国高等教育办学体制改革创新的重要成果,为发展民办高等教育事业、促进高等教育大众化做出了积极贡献。作为独立学院的旅游专业教育,具有与其它本科旅游教育的不同特征与特殊需求。笔者针对独立学院旅游专业教育的人才培养目标、教学模式、课程设置、教材建设、实践教学、学生特质开发、师资建设等方面存在的问题进行了思考,并提出相应建议。     

会计学专业教师团队建设研究——以独立学院为例

本文基于独立学院会计学专业教师团队建设实践,探索会计学专业教师团队建设的思路,先从国家相关政策对教师规模、结构、素质能力等方面的要求出发,阐述会计学专业教师团队建设的要求,从而从人才引进、人才培养、留住人才、思想引领等四方面提出建设思路。     

浅析利用网络信息化加强高等职业院校双师型教师建设

随着我国高等职业教育的迅速发展,培养"双师型"教师的理念和打造"双师型"教师队伍的重要性己形成普遍共识,与此同时,也存在着很多急需解决的问题。本文以高职院校双师型教师队伍的网络信息化建设为研究对象,深入分析网络信息化建设的意义,探讨高职院校双师型教师队伍的网络信息化建设的途径,从观念转化、人员结构、培养方法、培养步骤、培养内容、保障措施等几个方面提出了对策。要转变双师型教师的教育理念,做好他们的素质培训,鼓励他们参与到职业院校信息化改革的进程中来,不断探索,走出一条富有职业院校特色的双师型网络信息化道路。