浅谈体育教学训练中潜意识的培养

潜意识是客现存在的.在体育运动讲授训练中培养潜意识是一种自觉的心理调控活动,应从以下几个方面,即正面鼓动勉励、重视情感交流、复述动作和比赛感受、暗示和想象训练以及接纳强烈或重复的非常刺激来培养潜意识.听觉非常刺激法、视物感觉非常刺激法、观想非常刺激法是刻接纳的详细手段.     

浅谈体育教学训练中潜意识的培养

潜意识是客观存在的。在体育运动讲授训练中培养潜意识是一种自觉的心理调控活动，应从以下几个方面，即正面鼓动勉励、重视情感交流、复述动作和比赛感受、暗示和想象训练以及接纳强烈或重复的非常刺激来培养潜意识。听觉非常刺激法、视物感觉非常刺激法、观想非常刺激法是刻接纳的详细手段。     

基于专题训练模式的产品开发创新设计能力培养实践――以机器人专题训练为例

培养学生的创新设计能力是设计教育的目标之一.创新设计能力的培养体现在课程理论教学与实验教学等多个教学环节中,而专题训练实践则是有效的方式之一.文章在产品系统开发设计课程中,以机器人作为训练实践专题,进行了产品开发创新设计能力培养的教学探索与实践,拓展了学生的创新设计思维,提升了学生发现问题、分析问题和解决问题的能力.以期为其他课程教学改革提供参考.     

珠心算教学中如何提高训练效果

1　培养兴趣 ,让学生乐学长时间的珠算训练 ,脑子里除了算盘就是数字 ,学生必定感到无聊。提高训练效果的关键是培养学生对珠心算的兴趣。我重点抓住两点 :一是抓直接兴趣的激发 ,平时尽可能把单调枯燥的练习变得生动、灵活、热闹、有趣。教学中加强直观性 ,交替使用幻灯、实物、报数板、小黑板等 ,并采用看、说、想、做、写、画、赛等多种练习方式。这样不仅不感到枯燥乏味 ,而且有益于巩固记忆 ,提高训练效果 ,二是注意培养和激发间接兴趣。当学生能够按照老师的指导 ,所训练算题正确率较高时 ,心中的喜悦之情 ,自是难以言表。这种成功的…     

珠心算知识教学与训练(连载一)

编者按:<珠心算知识教学与训练>,是吉林省珠算协会在多年来全面普及珠心算教育和培养珠心算优秀选手的实践中归纳、总结、提炼而成的.是国内比较先进的珠心算理论体系和行之有效的教学与训练方法.     

高校野外生存生活训练课程的特点与价值研究

文章采用文献研究法和行动研究法,在分析野外生存生活训练课程的不同特点的基础上,对高校开展野外生存生活训练课程的独特价值进行研究。结果发现高校开展野外生存生活训练课程对大学生身心的全面发展、各种能力的培养、高校体育课程的改革等有独特的价值体现。     

浅谈竞技体操、艺术体操形体训练的区别

为了推动专项技术教学的发展，通过文献资料法、观察法、问卷调查法等研究方法，对两搡的形体训练进行区别分析。得出两操的形体训练在培养其专项意识上有所不同：竞技体操形体训练重在体育意识（即脚尖、膝盖）和简单舞蹈能力的培养；艺术体操形体训练重在自然韵律性、音乐感受力及柔韧性方面的培养。建议各高校对两搡的形体训练加以区别，再用于专项教学，以此推动专项教学技术的发展。     

遵循技能形成规律强化珠算技能训练

遵循技能形成规律强化珠算技能训练孙秀华一、遵循技能形成规律培养学生熟练的珠算操作技能学生珠算操作技能形成的过程，是一个由低级到高级ｉ由简单到复杂循序渐进的发展过程。为此，我在珠算教学中，采用了以培养操作技能为特点的“三段式”教学方法。（一）加强基本功...     

珠心算训练不可忽视的环节——培养兴趣

珠心算训练不可忽视的环节——培养兴趣我们把多方面培养兴趣，诱发学习动机作为珠心算教学的重要研讨内容和手段。一、施教以多样的方式方法，培养直接兴趣枯燥无味的生硬训练对儿童无疑是一种惩罚，自然唤不起学生的学习兴趣。因此我们首先从教师教学角度入手，认真探讨...     

培养智能训练技能:提高学生应用写作能力

在高等院校开设应用写作课程,对于提高学生应用写作能力具有重要作用.然而,如何上好应用写作课程,始终是教育工作者不断深入研究的问题.本文从应用写作课程的目标定位和教学方法入手,研完了智能培养和技能训练问题,以切实提高学生的应用写作能力.     

金融会计本科人才培养问题探讨

提高高校人才培养质量关键在于明确专业人才培养的目标定位和创新培养模式。本文从金融本科院校培养会计人才的目标定位入手,对金融会计人才培养目标规格、培养模式及措施等进行了探讨。     

双语、双证、双学位“三位一体”人才培养模式的探索与实践

人才培养模式是高校在一定时期内根据其办学定位和办学理念,为实现一定的人才培养目标而形成的较为稳定的人才培养标准形式和运行机制。提高人才培养质量,关键在于人才培养模式的创新,归根结底要落实到人才培养过程之中。近年来许多高校都在探索实践不同的人才培养模式,相对而言,我校的人才培养模式比较单一。无论从适应经济社会发展的需求还是从适应人的全面发展的需要角度看,探索主动为经济社会发展服务和有利于开发个性和潜能的人才培养模式,显得十分必要。为探索多种人才培养方式,适应经济社会发展对不同类型高层次人才培养的多样化要求,内蒙古财经大学在财政税务学院推行"双语、双证、双学士学位"人才培养模式改革试点工作。     

Is the Current Accounting Treatment of Education and Training Costs Appropriate?

This paper addresses the apparent disconnect between the economic consequences of firm‐sponsored education and training and the accounting and disclosure treatment of those costs. Research suggests that firm‐sponsored education and training enhances firm productivity and performance, yet accounting standards require firms to treat education and training costs as expenses. This study discusses not only the rationale for this accounting treatment, but also what firms and accounting standard setters can do to enhance the information provided to capital market participants about firm‐sponsored education and training.     

浅谈企业干部教育培训存在的问题及对策

当今世界,许多企业把人力资源看作是企业竞争最重要的战略资源,人才的培养更是企业发展的基础,干部教育培训越来越受到重视,针对当前干部培训存在的问题,采取不同的方法和措施全面提升培训的效果这是干部培训的关键,只有这样才能为我们的企业培养出高质量的人才队伍。     

论电工电子实训教学中常用仪表的使用

常用仪表使用是电工电子实训实践性教学环节中至关重要的一部分,对于学生掌握基本实训技能起着十分重要的作用。文章针对电工电子实训教学中常用仪表使用可能会出现的事故和安全问题,结合作者电工电子实训教学经验,探讨了相应的规避方法和实训规范。     

论我国“互联网金融”人才的培养

互联网金融的快速发展为中国金融业尽快缩小与西方金融业的差距提供了契机,互联网金融是个发展迅速的新兴事物,互联网金融专业人才的培养更是迫在眉睫。文章通过传统金融与互联网金融特点的差异比较,提出要建立高瞻远瞩的人才培养观,高校应从课程设置、培养方法、培养师资和开放式国际联合办学方式等方面构建互联网金融人才的培养模式。     

校企合作模式下工学专业实习实训的有效性研究

本文基于校企合作研究工学实习实训的有效性.借助实际调查和文献分析,指出工科实习实训中存在的问题.从工学角度给出了改进有效性的建议.     

Human Capital Investment: The Returns from Education and Training to the Individual,the Firm and the Economy

This paper provides a non-technical review of the evidence on the returns to education and training for the individual, the firm and the economy at large. It begins by reviewing the empirical work that has attempted to estimate the true causal effect of education and training on individual earnings, focusing on the recent literature that has attempted to control for potential biases in the estimated returns to education and training. It then moves on to review the literature that has looked at the returns from human capital investments to employers. Lack of suitable data and methodological difficulties have resulted in a paucity of studies that have carried out sound empirical work on this issue. In the final part of the review, we look at the work that has tried to assess the contribution of human capital to national economic growth at the macroeconomic level. This work has generally involved using either a ‘growth accounting’ theoretical framework or ‘new growth’ theories. Although the empirical macroeconomic evidence that accompanies this work does not generally allow one to distinguish between the two approaches, there is a substantial body of evidence on the contribution of education to economic growth.     

干部教育培训实施学时学分制问题研究

在我国“大规模培训干部,大幅度提高干部队伍素质”的时代背景下,干部教育培训的改革创新成为应有之义.本文探讨了干部教育培训实施学时学分制的理论基础,分析了实施这一制度的现实需求,提出了实施条件.     

专业胜任能力为核心的会计专业培养方案研究

随着理工类院校增设财经类专业,财经类高校会计等传统专业受到极大挑战,就业压力逐渐加大。在新形势下,认真分析就业影响因素,合理调整培养模式,增强专业竞争力,促进学生充分就业成为财经类高校必须落实的重要工作。本文以专业胜任能力是否影响学生就业水平为切入点,运用历史数据进行检验,间接证明了就业水平与会计实践之间的相关关系,并以此为基础提出了专业胜任能力为核心的会计专业培养框架。研究证据及研究结论对高校提高会计专业培养质量有一定的参考价值。