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一、以企业信用等级为基础。综合考虑企业分类。合理调整信贷准入标准。加快信贷有效投放
在实际经营中,我们会经常发现,低级别企业信用等级当中存有优良客户,高级别企业当中不难发现劣质企业,造成的原因,是现行的企业信用等级评定办法尚有许多不合理、不科学之处。一是没有以动态、历史、发展的眼光评判企业,评定结果偶然性较强,与企业的现实情况差异较大;二是不同行业企业各项财务指标标准值有较大的差异,评定方法应有所区别,而且,行业标准值要根据经济形势的发展、变化,需要不断地修正,不能一成不变。同一个企业,同样的报表,在不同金融机构测出的信用等级大相径庭就不言而语了;三是财务报表的真实性、准确性将对信用等级产生很大影响。 相似文献
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一、存在的问题 一是贷款价格的计算对农村信用社员工的要求过高,实际操作性不强;二是贷款价格的计算未考虑市场因素和政策因素对贷款价格的影响;三是贷款利率定价方法过于简单,未能充分体现贷款定价模板的科学性;四是缺少对农户、企业及个体工商户进行信用评定的组织体系和科学的信用评定指标,且目前政府的不同部门和社会中介组织名目繁多的信用评定缺乏权威性,信用社难以确定信用风险对贷款可能造成的损失。 相似文献
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胡伟娟 《河南财政税务高等专科学校学报》2012,26(2):31-33
目前,在推进城镇化发展中,存在着城乡教育差距日益扩大的趋势,影响了城镇化进程。城乡教育一体化发展战略是保证我国农村地区城镇化顺利进行的一项关键措施。要实施城乡教育一体化发展战略,必须转变政府办学观念,制定基础教育服务标准体系;根据学生群体的分布状况,合理配置城乡教育资源;提升农村学校教师队伍的整体学历水平和福利待遇水平;制定“优秀教育资源进农村学校”计划,为农村学生提供优质教育资源;定期开展“农村学生到城镇环境体验生活”的活动,促进学生全面发展。 相似文献
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2006年年初,在人行蒲城支行和蒲城县农工部的倡导下,由信用联社提名,人行推荐县委组织部考察任命,15名信用社主任担任了各自所在乡镇的乡镇长金融助理。其主要职责是,传达贯彻国家经济金融政策;研究乡镇经济金融协调发展问题,制定所在乡镇经济发展规划和相关金融政策措施:根据政府产业发展和产业结构调整思路。科学筛选经济金融合作项目;协调政府、信用社、企业、农户之问的关系,相互合作,相互支持,实现信用社与政府,信用社与企业,信用社与农户“三赢”目标:与政府共同构建和谐金融环境,加强诚信教育创建信用乡镇,加快信用村、信用户和诚信企业评定。加大不良资产清收力度。年初以来的实践证明。设立乡镇长金融助理既顺应了现行县域生产力发展需求,又最大限度拓展了农村信用社支农领域。 相似文献
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根据现代商业银行管理理论与实践,作者对国有经济发展和国有商业银行信贷管理的不适应性,实施信贷工作精细化管理的必要性和现实选择进行了深入的思考,认为经济环境的变化要求信贷管理创新,建设现代商业银行更加需要信贷工作精细化管理。针对以往信贷管理中存在的问题,作者提出了运用与时俱进的思想指引信贷工作精细化管理,实现管理的先进性;规范管理程序,细化管理内容,实现管理的标准化;强化“下管一级,监控两级”,实现管理的可视性;建立信息沟通反馈渠道,实现管理的互动性;健全完善信贷管理机制,增强管理的能动性;加强队伍建设,提高综合素质,实现管理的层次性的总体思路。 相似文献
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住房制度改革要形成租买并举格局 总被引:1,自引:0,他引:1
指出住房商品化的实现形式既可以出售也可以出租;我国现阶段住房出租与出售孰主孰次,可根据具体情况来确定;租赁是解决目前商品房供求矛盾的有效途径。 相似文献
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专业课双语教学是实现教育国际化,培养“三个面向”复合型人才的有效途径。其核心并非英语,而是专业知识;其最终目标是让学生能用汉语和英语进行思维,能在这两种语言之间根据工作对象和环境进行自由切换,成为既懂专业又懂外语的国际型人才。对于专业课双语教学来说,思维方式的培养是关键。本文在对专业课双语教学进行探讨的基础上,根据有关教学理论阐述对建构“渗透、整合、思维”梯进式专业课双语教学模式的观点,以期对云南省高校专业课双语教学的实践能有一定的参考作用。 相似文献
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用五级分类法具体评定信贷资产质量,实践上,关键在于量化评定,否则,信贷资产质量分类将会失去实际意义。为此,必须在《贷款风险分类指导原则》(试行)为依据,制订具体的、可操作的实施细则,建立科学、合理的信贷资产质量评定数学模型,选定完整、准确的风险影响参数,并根据主、客观环境的变化适时进行参数修正。 相似文献
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信用等级自动评定系统的设计与实现农业银行山西省分行信息电脑处武源军信用等级对企业来说是企业信誉高低的一个衡量标准,对银行来说信用等级是确定贷款风险的重要因素。信用等级评定的准确与否,直接影响着银行信贷资产质量的高低。在信贷部门,信用等级的评定作为一项... 相似文献
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经济法的内容具有很强的实践性和现实性,只有理论联系实际,培养学生对社会经济关系的关注和思考,才能真正学好经济法。目前,经济法教学中存在学生学习积极性不高、独立思考能力较差的问题。为了提高教学质量,必须对经济法教学形式进行改革,变革传统教学理念,突出学生学习主体地位;坚持和巩固教师的主导地位,充分发挥教师“领路人”的作用;将“诊所式法律教育”融入到经济法教学形式的改革和实践中;重视多媒体技术在经济法教学中的作用;综合运用多层次的教学形式,实现经济法教学形式的创新和发展。 相似文献
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如何开展学校的就业工作是关系到学生职业发展的大事,学校的各项就业工作要根据当前的就业、、形式进行相对应的调整,促进学生的就业;学校就业服务工作一项系统工程,需要社会、学校和学生共同努力,就业服务工作要跟进社会发展的趋势来开展。 相似文献
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30年来,许继集团先后为三峡工程、葛洲坝工程、龙羊峡工程、秦山核电站等国家重点工程和建设项目提供了600万台(套)高质量的电力系统自动化保护和控制产品。从1992年到1998年的6年间,许继在全国同行业连续取得诸多第一:第一个荣获中国机械十大杰出企业称号;第一家通过ISO-9001质量体系认证企业;同行业唯一最先被评定为国家级企业技术中心;同行业第一家股票上市公司;同行业第一家设立博士后试点工作站。 在刚刚过去的2000年里,许继加快高新技术产品结构调整步伐,生产经营指标实现了三个突破。销售收入首次突破18.5亿元,人… 相似文献
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目的:调查医药类高职高专非英语专业的基础英语学习状况,为基础英语和后续的专业英语教学提供参考。方法:采用问卷调查和访谈的形式,进行描述性统计和定量分析。结果:医药类高职高专学生对英语兴趣一般,课堂与教师互动少,不肯花时间学习,词汇量低,课外学习少,英语过级率低。结论:基础英语教学最好能根据学生基础分小班进行教学形式力求多样化激发学生的兴趣;专业英语教材编写最好根据难易程度设计中英文对照版。 相似文献
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坚持两项基本原则:一要坚持“积极稳妥,稳步实施”的原则,不能一哄而上,走过场,搞浮夸。二要坚持“三结合”原则。即资信评定小组调查摸底与农户申报相结合;资金需求和农户实际经营相结合;改善农村信用环境和信用社自身建设相结合. 相似文献