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高职院校《经济数学》教学现状分析与改革探究 总被引：3，自引：0，他引：3
葛琳 《江西金融职工大学学报》2010,23(1):132-134
经济数学是高职院校经济管理类专业的一门基础理论课,对专业课的学习和人才培养有着不可替代的作用,它为培养学生创新精神和实践能力提供了载体。高职经济数学课程的教学改革应当以教学内容和课程体系改革为核心,逐步实现内容和体系的新突破;通过模型教学,培养学生综合运用数学知识,对经济问题量化,将经济问题进行数学处理的能力,提高学生应用数学解决实际问题的意识、兴趣和能力,全面提高学生的数学素养。 相似文献
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庞勇 《河南财政税务高等专科学校学报》2006,20(1):61-62
针对五年制高职数学教学过程中出现的部分学生学习数学难的问题,应加强初中和五年制高职数学在教学上的衔接,以提高五年制高职数学教学质量. 相似文献
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浅谈多媒体技术在高职数学教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
教育技术的发展带来了教育教学的深刻变革,教师应该积极运用多媒体技术,提高教学效率,增强学生学习的积极性,提高他们的创造性.文章针对现代教育技术在高职数学教学的应用中出现的问题,提出了自己的看法. 相似文献
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通过对部分高职院校的走访调研,对如何提高高职院校会计专业学生的会计证通过率进行了系统分析和研究,结合高职学生的学习特点,通过采取增强学生学习动力;指导学生制定学习计划;加强学习方法的指导;做好考前心理辅导等举措,以期提高学生的会计证通过率. 相似文献
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数学建模活动在高职院校数学教学中的运用促进必要的学科知识调整。在课堂教学中运用,激发学生学习数学的积极性,提高学生的自身素质和数学素养;在实践教学中运用,培养学生知识整合的能力,更加有利于高职院校的数学教学改革;在高等数学实训教学中的运用,提高学生的动手能力和知识链接能力,为以后的职业生涯做准备,对加速高职院校培养技能型的人才和复合型人才具有十分积极的推动和促进作用。 相似文献
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高职院校高等数学课程担负着为专业课服务和学生素质培养的双重功能,尤其在人才素质培养中起着举足轻重的作用。通过调查,了解并掌握了高职学生在数学教学中教与学的基本情况,提出了高职数学教学改革的基本思路。 相似文献
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借鉴中国大学生学习投入分析框架,以高职财会类课程为例,在调查研究学生学习投入状况的基础上,分析了当前高职学生在学习投入中存在的主要问题,包括主动与合作学习程度较差、主动与老师交流和沟通情况较差、学习方法和工具比较落后,老师的教学方法吸引力不足,学校的学习环境和氛围建设急需加强。针对发现的问题提出了有关教学改革的建议,包括从学生的主观思想上进一步加强对学生的教育,从学生的自我行动上进一步加强对学生的学习引导,从外在环境上有针对性的改善学生的学习条件。 相似文献
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本文通过调查高职院校会计专业实践教学的具体情况,针对目前会计专业实践教学中存在的问题和不足,归纳高职院校会计电算化专业毕业生就业过程中必备的能力,同时,对高职院校会计电算化专业学生对会计实训课程的意见和看法进行调查分析,提出建立"三段逐层递进式"实践教学模式,期望对会计专业学生实践能力的培养有所帮助。 相似文献
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本文对湖南省3所高职院校汽车技术服务与营销专业学生进行职业道德教育现状调查,并根据调查情况分析当前湖南省高职院校汽车技术服务与营销专业学生职业道德教育存在的问题,并就此提出了如何加强高职学生职业道德教育时效性的几点建议与思考,从多维度对高职院校学生的职业道德进行较为系统和全面的分析,力求在高职院校职业道德教育的理论和实践上有所突破,为创新湖南高职院校职业道德教育工作提供参考和依据。 相似文献
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《会计基础》课程作为会计知识的入门课程,是工商类专业必修的专业基础课。但我们在多年的教学过程中发现,学生们对该课程重视度不够、学习时普遍反映感觉较吃力、学习效果不明显等问题,其中在工商类非会计专业中反映尤为突出。如何提高非会计专业学生会计学课程的学习效果,已经日益受到会计教育教学人员的关注。基于此,本文借助硅湖职业技术学院工商系非会计专业学生调查与分析,以调查问卷形式对该群体的会计学学习状况等问题展开研究,并以此对高职院校工商类非会计专业会计学教学改革进行探析。 相似文献
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民办高职院校为进一步提高教学质量和水平,不断进行教育教学改革,为切实提高学生的技能水平和学习效率,正在逐步尝试建设适合自身的专业教学资源库.本文就民办高职院校专业教学资源库建设与管理意义及现状进行简单分析. 相似文献
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高职学生学习动力不足是近年来高职院校存在的一个较为普遍的现象。为了究其原因并找到激励措施,本文采用问卷调查法,对天津商务职业学院等多家高职学院的学生进行了问卷调查。从分析高职学生学习动力不足的原因入手,对大学生激励机制中存在的突出问题进行了了解和分析,并以全面激励理论为框架,提出了优化大学生激励机制的对策建议,应从加强学生思想教育、深化教学改革、发挥教师的主导作用、严格教学管理等方面采取有效的措施来激发学生的学习积极性。旨在帮助高职学生树立正确的学习观,激发他们的学习动力。 相似文献
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数学在现代科技发展中的作用有目共睹,而高等数学教学效果的好坏是关系到学生一生的发展。中学生对于数学学习的兴趣和热情是有目共睹的,然而到了大学,他们的学习兴趣和热情锐减。文章从教学效果出发,通过调查问卷,以提高学生的学习兴趣为出发点,从第一堂高等数学课、高等数学处理教材和课堂气氛调节三个角度探讨了教师如何通过教学让高职高专学生从中学数学的学习习惯平稳过渡到并养成高等数学的学习习惯。 相似文献
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《基础会计》课程是为高职会计专业学生设置的一门基础专业课,是为会计专业学生未来从事会计岗位的工作需要而设置.从当前高职《基础会计》课程教学现状来看,还存在一些问题,严重制约着《基础会计》课程的教学成效.需要采取多种措施,特别是结合新出现的教学模式,不断提高《基础会计》课程的教学水平、提高教学效率,为学生进行更深入学习的其他会计专业课程打下良好的基础. 相似文献
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一、我国高职院校的数学教学现状 数学作为高职院校一门重要基础课程,对学生后继课程学习和思维能力培养起着重要作用.受诸多因素的影响,当前高职数学教学在某些方面还不能完伞适应高等职业教育的发展和需要. 相似文献
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体育态度是指个体对体育活动所持有的评价、体验和行为倾向的综合表现。态度是一种内在的心理现象,同时又是外界与个体反应之间的中介因素,不言而喻,体育态度调节着人对体育项目或参与的行为选择和行为反应,影响着体育学习和锻炼的效果和效率。因此,本文通对云南能源职业技术学院学生参加课外体育活动的态度进行一个系统、科学的调查,了解其参与态度及存在的问题,为高职院学生身体素质的提高提供一个科学、可行的锻炼手段,培养其养成终身体育意识和习惯。并对高职院学生课外体育活动的态度及存在的问题提供一个参考建议和解决对策,以便更好地把体育教学工作做好,为广大的体育工作者提供现理论依据和实践参考。 相似文献
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本文对当前我国中学数学教学过程中出现的一系列问题进行探究,针对中学生数学学习兴趣不高、数学教学效果差、学生成绩不理想等问题进行分析,通过文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,结合实际情况对中学数学教学应注意的问题进行分析,谈谈个人的一些看法,旨在为能好的促进中学数学教学提供参考 相似文献