高校学分制收费的困境与对策

作为高校学分制改革的延续与完善,学分制收费制度应运而生。为配合山东省学分制收费的实施,本文分析总结了目前国内各高校学分制收费的特点、问题和现状,并提出了实施人才成本核算、建立一体化的高校信息平台、以及搞好学分制收费的宣传培训等意见,以此来建全和完善学分制收费管理模式,使之成为推动高校改革与发展的强大动力。     

本科生导师制体系构建及应用研究

为提高教育、教学质量和培养创新人才，我国高校正在实行本科生学分制教学管理改革。本科生导师制在我国高校学分制教学管理中尚处于尝试阶段，虽取得了一定经验，但也存在一些问题。如何构建和完善本科生导师制体系，已成为有效实施学分制教学管理亟待解决的问题。本文在此基础上建议进一步完善本科学生导师制，以适应大规模教育与因材施教相结合的改革需要。     

学分制下的考试管理改革探讨

当前条件下实施学分制具有重要的现实意义，学分制的推行势在必行，推行学分制最重要的目的是调动教师、学生的教与学的积极与主动性，有利于全面提高教学质量，培养更多的优秀人才，学分制下的应有与之相适应的考试管理改革。     

学年制、学年学分制、学分制的比较分析

学分制是符合现代教育理念的一种教学管理制度。在从高校学年制、学年学分制、学分制三种教育体制的产生的背景、发展历程、优缺点等几方面的比较分析之后,认为学分制有着其独具的优势,在高校推行学分制势在必行。     

创新驱动下高校学分制收费改革路径及对策研究

学分制改革必然导致高校收费活动的变革,创新是解决问题的关键,从教育成本核算、成本分担机制、学费标准的计算、过渡阶段的实施等环节融入创新元素,稳步推进学分制收费,并且从开发学分制收费平台,完善学生奖、助、贷、补等资助制度,拓宽学生服务范围及创新服务渠道等措施出发进一步保障学分制收费的顺利开展.     

学分制下普通高校艺术教育研究

推行学分制是近20年来我国高校实施教学管理改革的一项重要举措.结合欧美等发达国家高校的一些相关情况,探讨对普通高校艺术教育学分制,促进高校精神文明建设和校园文化建设,确保大学生艺术素质全面提高,推动高素质教育的发展.     

对专科学校实行学分制有关问题的探讨

随着教育体制的改革和近几年招生量的扩大，学分制在专科院校中也逐步得到实行。专科院校实行学分制，必须以转变教育思想、更新教学观念为先导，提高教师的积极性，搞好选修课的设置，进行规范科学的教学管理，制定灵活有序的学生管理制度。     

基于学分制的财经类开放式实验教学方法探讨

基于学分制的财经类开放式实验教学是针对传统财经类实验教学的封闭性弊端提出的,它是高校实验教学改革的必然趋势。本文介绍了基于学分制的财经类开放式实验教学的概念与意义,与传统实验教学进行对比,并探讨其完整的教学模式体系。完善学分制的财经类开放式实验教学需要真正做到转变实验教学观念,突破课程间实验实习内容的壁垒,构建跨课程实验实习教学体系,建立科学合理的激励机制和实验成绩评价体系。     

完全学分制下高校财务管理创新发展的研究

实行完全学分制有助于促进教学改革。在当前教学管理体制下,完全学分制势必会对高校财务管理工作造成冲击。本文主要分析了完全学分制的特征,指出了完全学分制给高校财务管理工作带来的挑战,并提出了完全学分制下高校财务管理创新发展的措施。     

国际移植视野下中国高校学分制的构建

本文基于国际移植的视角,讨论学分制在美国全方位的开放学分制模式和日本引进美国学分制后所形成的法制化的学年学分制国际移植的特点和有益经验,探析我国引进学分制的历程及现存瓶颈问题。提出需要在选课制度、导师制度、增加运作灵活度等方面做出调整,以利于构建中国特色弹性学年学分制。     

我国区域性征信管理体系建设中存在的问题及建议

西方发达国家大部分都建立了成熟的社会信用征信管理体系.目前,我国的征信管理系统建设主要是十多个省、市、地区在各自行政区域范围内建立的区域性征信管理系统.作者在考察我国多个地区的征信管理系统建设的基础上,总结了尚存在由政府包揽、管理规章过于粗略、信用信息被垄断、把政府信用网站的数据等同于征信服务公司的数据、征信公司普遍亏损以及当成政绩工程建设等问题,并分析了造成这些问题的原因;最后,在借鉴发达国家相关经验的基础上,对建立征信管理体系的模式,信息公开和保护个人隐私及企业秘密,政府、征信公司和企业三方的关系等问题提出了建议.     

社会信用体系理论的传承脉络与创新

为保证信用交易规模的扩大和规范市场经济秩序,中国采用独创的社会信用体系方式建立市场上的失信惩戒机制,并建立起大征信系统和政府信用监管系统。中国的社会信用体系建设实践是在理论指导下展开的,理论先行于实践,有效地指导了社会信用体系的建设工作。介绍社会信用体系理论的主要研究成果,阐明社会信用体系框架设计和其运行理论形成的过程,包括核心理念、指导思想、设计考虑、影响因素等,以及该理论的逐步完善过程,认为在技术层面上,社会信用体系理论的形成基于三项基础理论,即信息经济学、企业信用管理理论和广义的征信技术。同时,阐述企业信用管理理论、信用评级技术、企业征信技术和个人征信技术的渊源以及它们在中国的发展和创新情况,并在介绍主要研究成果的基础上,分析中国在上述理论和技术领域的长短优劣,力图理清社会信用体系及其相关理论的传承脉络与创新点,探讨理论和技术创新研究的路径和方法。     

基于区块链技术的互联网信用体系框架构建

互联网环境下,传统信用体系存在信息壁垒严重、信息交易不畅、信息安全堪忧等诸多不足。区块链技术在解决信息共享、信息交易和信息安全等方面的问题上具有优势。基于区块链技术构建互联网信用体系,并作为社会信用体系的重要组成部分,可以较好地解决互联网环境下传统信用体系存在的问题。构建包含政府机构、征信机构、企业和个人用户等运行主体的互联网信用体系框架,分析其运行模式,对比互联网信用体系与传统信用体系的差异,建议强化管理体制,发挥政府主导作用,创新监管制度,健全激励机制等,以促进互联网信用体系的构建。     

我国个人征信体系建设的目标规划及阶段构想

当今西方发达国家大部分建立起了成熟的个人征信体系,而目前我国的个人征信体系仍处于试点阶段.本文通过实证考察,发现我国在个人征信体系建设中存在着诸如信用立法滞后、个人信用评估缺乏统一标准、各地征信体系目标不统一等问题.因此,在借鉴发达国家先进经验的基础上,作者构建了有中国特色的个人征信体系模式:即选择以银行业为主线,纵向建立基础数据库和横向联网的模式;以地方中介机构为补充,由点到面逐步推开;由政府统一监督管理,最终实现个人信用信息的联合征集、权威评估和信用公示.作者并据此设计了相应的目标规划和具体的阶段构想.     

利用信用制度化解我国出口企业的信用风险

我国出口企业的交易方式及信用管理严重滞后,在国际营销中面临较大的信用风险,不利于我国外贸出口的稳定发展。为了帮助出口企业应对风险,我国必须建立完善的化解信用风险的信用管理及融资体制:建立出口企业信用征信体系;建立与国际接轨的担保制度;利用进出口银行对出口企业提供支持;借助多边投资担保组织;进一步开放私营机构参与我国出口企业保险业务等。     

中小企业信用担保机构风险管理机制缺陷及矫正

国内中小企业信用担保机构在风险的内部控制、风险的转移和分散等机制方面存在重要缺陷,影响到信用担保机构自身的存续和发展以及对中小企业的融资。深入分析其原因,担保机构风险管理机制方面的问题恰恰反映了当前国内法律监管、社会信用环境等各方面存在不足。在后续发展过程中,要注意健全法律和监管体系、完善社会信用环境、加大政府的资金扶持力度、加强担保机构的内控和管理等,更好地发挥其征信和财务杠杆作用,提高中小企业融资效率。     

管理自由化与信贷市场的脆弱性--对工商银行股改后推进信贷管理精细化和科学化的思考

本文结合工商银行信贷管理现状,针对现阶段信贷管理风险意识淡化、制度约束弱化、贷款管理行为随意化及监管弹性化等自由化的诸多表现形式,将推进信贷管理精细化和科学化的思路概括为“培养一支队伍、重点完善两个办法、把好五个关口”,即构建风险信贷文化,打造信贷核心竞争力,培养一支高水平的专业技术人才队伍;健全激励机制和责任追究制度,重点建立和完善《信贷从业人员考核管理办法》和《不良信贷资产责任认定管理办法》;进一步优化信贷业务流程,把好贷前调查关口、贷款审批关口、贷款发放关口、贷后管理关口及信贷管理监督关口。     

新时代我国社会信用体系建设创新研究

新时代我国社会信用体系建设面临新的机遇与挑战,要积极推进国家信用战略,统筹协调社会信用体系建设总体布局和战略安排,打造立体化、全方位信用体系建设的大格局。应深入开展信用建设的理念创新、价值创新、实践创新,实现信用精神价值体系、信用伦理道德体系、信用治理体系、信用信息化体系、信用安全体系的共同建设和协同发力,方能构建科学高效、稳定持久的社会信用体系。     

以征信体系建设为基础 加快社会信用体系的重建

本文指出信用是现代市场经济的基石。目前中国社会严重的信用缺失源于社会转型过程中道德理念的缺失,而信息不对称所产生的逆向选择和道德风险以及对失信行为惩戒制度的缺位加剧了社会信用缺失的严重性和危害性,因此构造良好的社会信用体系是建设有中国特色社会主义市场经济的当务之急。我们应该加快企业和个人征信体系的建设,以此来促进整个社会信用体系的重建和完善。     

基层央行加强个人信用信息权益保护的有效途径探析

阐述我国个人信用信息权益保护现状,以衡阳市为例进行典型性分析。从基层央行的角度,结合工作实际,剖析内部管理、系统功能、风险意识三个方面存在的问题,提出了相应的对策建议:加大监管力度,提高信用信息保护的针对性和务实性;加强技防控制,提高信用信息保护的科学性和有效性;强化教育宣传,提高信用信息保护的系统性和长效性。