高校财务风险评价指标体系构建研究

高等教育对于一国的经济发展、文化传承和社会稳定具有不可忽视的作用。然而现阶段我国在识别、评价以及管理高校财务风险等方面存在研究不足的问题。本文在分析我国高校财务风险状况的基础上,将高校财务风险划分为偿债风险、投资风险和总体失衡能力风险三个类型,并以12个指标评价三类风险,继而探讨风险评价指标体系的构建思路,文章最后对上述指标体系运用层次分析法,具体分析我国公立高校的财务风险程度,同时为高校及时采取防范应对措施提供有力的依据。     

高校财务风险评价指标体系的构建

随着1999年高校扩招以来,我国高校财务问题越来越凸显出来,成为制约我国高校发展的重要因素之一.本文通过对高校财务风险特征的研究,以及根据高校财务风险评价指标原则及要求,提出从总体失衡能力,偿债能力,现金流动能力,运营绩效能力,成长能力等五方面来构建高校财务风险评价指标体系的设想,以反映高校总体的财务风险状况,为高校防范财务风险提供借鉴.     

高校财务风险预警指标体系的构建研究

本文结合高校自身的特点,全面分析了其所面临的风险。在此基础上,从偿债能力、运营能力、发展能力三个方面选取了12个财务指标构建成财务风险预警指标体系,对高校的财务风险进行监测预警。     

高校财务风险预警指标体系的构建研究

本文结合高校自身的特点,全面分析了其所面临的风险。在此基础上,从偿债能力、运营能力、发展能力三个方面选取了12个财务指标构建成财务风险预警指标体系,对高校的财务风险进行监测预警。     

高校财务绩效评价指标体系构建的研究

随着各类财政体制改革的实施,高校财务绩效评价的研究已成为高校管理的核心内容.如何构建高校财务评价指标体系,使其能充分反映高等教育投入、产出、过程和效益,这是高校当下面临的重要而迫切的研究课题.本文通过对财务综合实力、财务运营绩效和财务发展潜力这三个方面指标进行分析,初步构建了高校财务绩效评价指标体系,并对体系指标的具体内容进行阐述.     

平衡计分卡——高校绩效管理的新思路

本文从我国高校绩效管理的现状出发,结合平衡计分卡的基本理论,尝试运用平衡计分卡的方法进行分析,从客户、内部业务流程、学习与成长及财务四个维度构建以远景和战略为中心的高校绩效评价指标体系,为我国高校的绩效管理评价方式提供新的思路。     

刍议高校财务管理评价体系

高校财务管理评价是以绩效和风险评价为核心，以财务综合实力为辅助。全面提高学校财务运行状况的考核评价系统。通过建立高校财务评价体系，可以充分利用现有的财务和会计数据。全面系统的分析高等学校财力资源的配置状况，掌握学校财务的总体实力，分析和比较学校的办学效益，检查和检测学校的财务风险，通过建立专门的指标体系和预警系统，以便对这些问题作出及时、有效的反映和预报。     

平衡计分卡——高校绩效管理的新思路

本文从我国高校绩效管理的现状出发,结合平衡计分卡的基本理论,尝试运用平衡计分卡的方法进行分析,从客户、内部业务流程、学习与成长及财务四个维度构建以远景和战略为中心的高校绩效评价指标体系,为我国高校的绩效管理评价方式提供新的思路.     

高校财务绩效评价浅谈

随着我国高等教育改革的不断深入,财务风险也随之增加,为了更合理配置高等教育资源,亟待建立一套有效的高校财务绩效评价体系,并通过该指标体系,对高校的办学成果和教学工作等进行定性和定量的评估,以使资源配置更加合理化。     

基于AHP法的高校财务风险评价指标体系运用

近年来国家不断加大教育经费投入,高校的资金管理问题成为社会日益关注的焦点,尤其是对高校的财务工作提出了新的要求。为了适应高等教育发展和各项改革的要求,本文利用现有数据分析和比较SG大学的财务管理状况,从偿债能力、运行绩效、获利能力、发展能力、预算管理能力方面设计了SG高校财务风险评价指标体系,并应用层次分析法对体系加以运用,赋予各指标以权重。最后,根据分析结果与相关研究,提出了加强SG大学财务风险管理方法的相关建议。本论文具有一定的实践性和操作性,对国内高校改进和加强财务分析体系建设具有一定的参考和借鉴作用。     

基于AHP法的高校财务风险评价指标体系运用

近年来国家不断加大教育经费投入,高校的资金管理问题成为社会日益关注的焦点,尤其是对高校的财务工作提出了新的要求。为了适应高等教育发展和各项改革的要求,本文利用现有数据分析和比较SG大学的财务管理状况,从偿债能力、运行绩效、获利能力、发展能力、预算管理能力方面设计了SG高校财务风险评价指标体系,并应用层次分析法对体系加以运用,赋予各指标以权重。最后,根据分析结果与相关研究,提出了加强SG大学财务风险管理方法的相关建议。本论文具有一定的实践性和操作性,对国内高校改进和加强财务分析体系建设具有一定的参考和借鉴作用。     

基于现金流量模型的高校财务风险评价体系

高校资金运营的监管已成为高校风险管理的核心,本文从现金流量的角度来研究高校财务风险问题。在界定高校财务风险内涵的基础上,将其划分为高校日常运营风险、投资风险及筹资风险。基于现金流量表的编制,本文构建了现金流量模型下的高校财务风险评价体系,并通过算例检验了体系的适用性。结果表明,该体系有助于评价高校财务风险状况、说明高校财务风险的具体成因,为防范与控制高校财务风险提供了一种有效的诊断工具。     

高校国库集中支付下财务风险控制分析

高校国库集中支付下的财务工作出现财政预算赤字风险、偿还贷款本息的债务风险监管风险增加问题。本文结合高校财务工作特点及国库集中支付制度的特点,从加强预算管理、拓宽融资渠道、建立监督制度三个方面提出财务风险控制对策。     

论高等学校财务分析指标体系的构建

财务分析是高等学校财务管理的重要组成部分,建立科学的财务分析与财务评价体系,客观反映高校的财务状况、风险状况与发展状况既是高等学校完善自身管理的需要,也是教育主管部门改善宏观教育环境的需要。本文将针对现有高校财务管理及财务分析中的不足,从融资状况及风险分析,财务实力及资源配置状况分析,核心竞争力及发展能力分析等方面构建适应时代要求与高校发展的财务分析指标体系。     

基于语言多属性决策的高校二级院系财务管理评价

高校二级院系财务管理的评价能够为二级院系财务管理水平的提升提供新思路,对于进一步完善二级院系财务管理体系,规范二级院系财务支出,提高院系办学质量具有重要的现实意义.通过分析当前高校二级院系财务管理存在的问题,从二级财务管理制度,二级财务预算编制和执行,二级财务管理的经济责任,二级财务监督管理,二级院系财务人员素质等五个纬度构建了高校二级院系财务管理评价指标体系.结合语言评估标度,建立了高校二级院系财务管理的语言多属性决策评价方法.并通过某高校二级院系财务管理评价实例,说明了该方法的可行性和有效性.     

修正的Z值风险模型——高校财务风险预警指标体系探析

高校扩招引发高校过度负债,必然引发财务风险,影响学校的正常运行和持续发展.以高校风险预警指标体系的建立为出发点,以修正的Z值风险模型对高校财务风险预警进行探析,有利于高等学校防范和化解财务风险.     

基于平衡记分卡的高校财务团队建设绩效评价分析

本文从平衡计分卡的管理要点出发,分析了平衡计分卡对高校财务团队建设绩效评价的可行性,建立了高校财务团队建设绩效评价的指标体系,阐述了四个维度之间的内存动因和逻辑关系,为高校财务团队建设的绩效评价提供又一途径。     

高校财务实证分析与预警——以重庆市高校为例

采用点面结合的方法,通过科学确定关键指标及权重,使高校财务风险的度量和评估有了较为科学的计量依据;首次将层次分析法和功效系数法相结合来研究财务预警模型,对高校财务进行实证分析,为高校的财务预警提供了准确度和可行性;提出了加强政府外部监管与高校管理内部控制相结合的风险控制和防范的建议。     

高校预算内部控制评价研究

预算会计制度是高校财务组织核算和进行管理的基础,预算管理水平决定着高校的财务运转能力和资金配置效率.内部控制评价作为高校预算内部控制管理的重要环节,它的实施将有助于控制预算管理风险,不断提升财务管理能力.论文首先对高校预算内部控制管理进行了整体介绍,梳理了高校预算内部控制管理流程,并对关键风险点进行了描述;其次详细阐述了高校预算内部控制评价体系的构建思路;最后文章就如何加强高校内部控制评价工作提供了政策建议.     

新形势下高校发展中的财务风险及防范

一、高校财务风险的涵义 高校财务风险指高校在资金运营过程中因资金运动面临的风险.深入研究高校财务风险的生成和传导机理,深刻地认识财务风险的本质,对加强高校财务风险的管理,提高高校财务活动的运作效益十分必要.