浅析高职院校英语兼职教师的作用及其管理

随着我国高等职业教育的迅速发展,各高职院校都有不同比例的英语兼职教师存在,他们在高职院校的人才培养和专业建设方面发挥着重要作用,已成为高职院校师资队伍中不可或缺的组成部分。目前高职院校在兼职英语教师的管理和使用方面存在一些问题,高职院校要尽快建立行之有效的兼职教师管理制度,制定切实可行的英语兼职教师激励机制,重视英语兼职教师的培训工作,从而保证英语兼职教师队伍的质量和稳定,推动高职教育发展。     

浅谈高职高专英语兼职教师队伍建设

英语兼职教师是高职高专兼职教师队伍的重要组成部分,在高职高专英语教学中具有非常重要的作用.目前,英语兼职教师队伍建设存在聘任机制不健全、管理散乱、缺乏科学的激励机制、部分教师教学经验不足等问题.高职高专院校在做好专职英语教师建设规划的同时,也要统筹考虑英语兼职教师队伍的建设,通过建立规范化的英语兼职教师聘用机制,加强英语兼职教师教学管理和培训等措施,真正发挥其在高职高专教育中的补充、调整和带动作用.     

加强高职院校收费管理的思考——以广东职业技术学院为例

随着高等职业教育的迅猛发展,高职院校办学规模迅速扩大,学费收入有了大幅的增长,占学校总收入的比重不断提高,已经成为高职院校办学经费的主要来源。本文从分析高职院校收费管理中存在的问题的基础上,对加强高职院校收费管理提供了有针对性的管理对策。     

人力资源视角下的高职院校外聘教师管理研究

外聘教师已经成为高职院校师资力量的重要组成部分,改进和完善其管理对于促进高职教育发展具有积极意义。本文借鉴人力资源相关理论,在人力资源规划、绩效考评、薪酬管理等方面,对提高高职院校外聘教师管理水平进行了分析和探讨。     

高等职业院校固定资产管理研究

国家对高等职业教育逐步重视,高等职业院校的固定资产也逐渐增加并且越来越多元化。高职院校固定资产对学校发展起着重要的作用,资产管理尤为重要。本文以高等职业院校为研究对象,查阅资料并结合实际,分析固定资产管理的现状,揭示存在的问题,并有针对性的提出对策建议,帮助高职院校提高固定资产管理能力,提高利用率,促进院校更好更快的发展。     

构建高职院校教学质量评价体系的思考

建立高等职业院校教学质量评价体系,对保证高职教育持续、稳定、健康发展,保证以就业为导向的高职人才培养质量具有重要意义。本文主要根据高职教育的特点提出高职院校教学质量的评价标准,阐述了以就业为导向的高职院校教学质量评价体系,引入用人单位反馈意见构成指标体系。     

基于高职教育创新行动发展下的内部审计职能转型思考

在高等职业教育创新发展的大形势下,高职教育内部审计职能要顺应学校创新发展的需要,积极努力为高职院校增加价值、改善管理.本文从高职教育创新行动发展下内部审计职能的演变、实现内部审计职能中存在的问题和高职教育创新行动发展下的内部审计职能转型对策等方面论述了内部审计职能如何适应管理要求,服务管理当局,创新审计工作思路,适应高职院校创新发展行动的需要,帮助高职院校实现创新发展行动计划.     

借鉴国外职教经验 深化高职教育教学改革——兼谈国家骨干高职院校特色建设

我国高职教育经过十年的发展,教育规模已令世人瞩目,但其教学质量和整体水平与我国高职教育的发展规模和发展形势尚不适应。因此,2006年教育部正式启动国家示范性高等职业院校建设计划,拟打造出一批代表国家水平并在世界上领先的高职院校,以振兴中国的职业技术教育。鉴于此,本文从借鉴国外职业教育的先进经验出发,以如何加强国家骨干高职院校特色建设为契机,对深化高职教育教学改革,提高高职教育教学质量做了一些探讨。     

发挥团队优势培养社会需要的会计人才

教学团队建设是教育部提出的进一步深化教学改革、全面提高教学质量的措施之一.在"职业教育就是就业教育"的思想指导下,高等职业院校会计教育以培养高素质技能型会计专业技术人才为目标.高职教学团队是影响高职人才培养质量的关键因素,建设具有高职特色的教学团队将关系到学生、教师、学校的发展.本文主要分析教学团队建设存在的问题,并就如何加强会计专业教学团队建设提出了相关措施.     

新形势下高职学生管理工作思考

在当今新形势下,随着高职教育的火速发展壮大,高职教育学生的管理工作也在逐渐暴露出一些问题来,这对于高等职业教育工作者而言是一个严峻的挑战。就此,对高职教育学生现状进行了一系列的分析,并对管理者存在的问题和需要采取的措施进行了简单地探究和思考,以适应现在快速发展的社会的需要,提高老师的教学质量,实现高职教育学校育人的目标。也望从事相关行业的专业人士进行批评指正。     

高职院校辅导员思想政治教育实效性探析

本文分析了高职院校辅导员思想政治教育实效性存在的主要问题,以及影响高校辅导员思想政治教育实效性的主要因素,从高职院校辅导员队伍实际情况出发,提出了提高认识,建立和完善辅导员工作体制和机制,充分调动辅导员工作积极性,加快辅导员队伍职业化化、专业化建设的进程,树立终身学习理念,不断提高辅导员综合素质,明确辅导员角色定位,提升辅导员职业形象和地位等增强高职院校辅导员思想政治教育实效性的工作措施。     

高职院校扩招后教师培养模式的研究

随着高等职业教育的快速发展,高职院校普遍认识到师资队伍是学校教育教学改革和发展的主体,建设一支高素质的适应现代化社会发展要求的、人员精干、素质优良、专业配套、结构合理、专兼结合、相对稳定的教师队伍,是提高高职教育教学质量的重要保证。     

论多元文化主体冲突下的高职教师队伍建设

高职院校存在着多种文化主体,各文化主体间的冲突形成了高职特有的校园文化.教师是高等职业院校办学的主体,肩负着培养我国现代化建设所需的高技能应用型人才的重任,高职院校教师的队伍建设关系到高等职业教育的人才培养工作水平乃至教育成败.文章分析了高职多元文化主体冲突形成的原因和背景,并在此基础上提出了新形势下高职教师队伍建设的对策.     

培育高校英语兼职教师队伍的必要性及策略分析

英语兼职教师队伍的建设与发展是我国高等教育课程教学的基本要求,也是社会、高校及学生发展的需要.英语兼职教师在降低高校办学成本、优化师资结构和提高办学层次等方面都具有重要的意义.高校要充分认识到英语兼职教师的重要性,针对兼职教师队伍建设与发展中存在的问题,从实际出发,采取具体的管理措施,建设一支结构合理的优秀英语兼职教师队伍.     

以就业为导向的高职学生职业能力培养

高等职业教育以就业为导向目标的实现,必须注重培养和提高学生的职业能力。本方主要通过对高职院校学生职业能力内涵的辨析,进一步阐述高职学生职业能力培养存在的问题,针对实际,对提高高职学生职业能力培养提出了解决策略。     

试论高职财会专业教学中存在的问题及对策

在高等教育中,高等职业教育是其重要的组成部分,高等职业教育主要将提高学生综合职业能力和全面素质作为培养总目标。随着我国教育改革的不断深入,高等职业教育结构也发生了巨大的变革。高职会计专业,作为一个新的领域,其发展的时间也较短。我国的高等教育逐渐从"规模扩张"阶段步入"内涵发展"阶段,在高等职业院校进行改革的过程中,其在会计教育教学方面表现出许多缺点和不足。这些缺点将直接关系到高职会计专业的整体教学质量,进一步将会严重影响我国高职会计的人才培养。因此高等职业院校的会计专业教育教学改革势在必行。     

完善高职院校国有资产管理的途径探究

国有资产是高职院校正常开展各类教研活动的重要物质保障,随着我国国民经济的急速发展,高等职业教育的重要性越来越突出,如何完善高职院校国有资产管理的途径探究将是教育界普遍关注的重点问题之一.本文从当前我国高职院校国有资产管理存在的问题出发,论述完善高职院校国有资产管理的具体途径,希望能够为完善高职院校国有资产管理的途径探究,从而进一步提升我国高职院校国有资产管理水平.     

试论高职财会专业教学中存在的问题及对策

在高等教育中,高等职业教育是其重要的组成部分,高等职业教育主要将提高学生综合职业能力和全面素质作为培养总目标。随着我国教育改革的不断深入,高等职业教育结构也发生了巨大的变革。高职会计专业,作为一个新的领域,其发展的时间也较短。我国的高等教育逐渐从"规模扩张"阶段步入"内涵发展"阶段,在高等职业院校进行改革的过程中,其在会计教育教学方面表现出许多缺点和不足。这些缺点将直接关系到高职会计专业的整体教学质量,进一步将会严重影响我国高职会计的人才培养。因此高等职业院校的会计专业教育教学改革势在必行。     

高职院校内部控制体系建设的优化分析

随着我国市场经济体制改革进程的不断推进,政府对教育事业的管理标准也提出了更加严格的要求.近几年来,各大高职院校逐步扩大自身经营规模,开展校区建设以及教学设备革新等工程,加快自身现代化管理进程.想要在市场竞争中占据自身的优势地位,高职院校就应该不断地对自身的内部管理体系进行优化,制定适应市场潮流以及自身实际情况的内控管理组织体系,优化内控管理流程,提高学校财务管理效率,在提升高职院校教学质量的同时,推动学校的长远发展.本文试从当前高职院校内控管理体系所面临的问题和挑战等进行分析,提出强化高职院校内控管理体系建设的具体手段和措施.     

浅议当前形势下高职院校教育成本核算

在高校管理体制改革的大背景下,高职院校越来越受到社会重视和认可。新形势下,高职院校教育成本核算和管理相对滞后,与高职院校的发展不相匹配,加强和改进高职院校成本核算势在必行。加大教育成本管理和控制可以降低教育成本,提高办学质量和效益,增强院校核心竞争力。本文结合成本核算、管理的相关理论和当前高等职业教育的发展现状,对高职院校教育成本核算的必要性与核算思路进行了深入研究,对教育成本的核算问题提出了相关建议,以期为高职院校教育成本核算提供有益参考。